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在水一方舞蹈教学视频

发布时间:2020-12-14 11:52:45

⑴ 群舞蹈《在水一方》论文

前三分之二表现的一种喜悦之情,后三分之一情感发生转折,变得痛苦哀戚,而最后的结束造型带着眺望期待希望的意味。在此基础上,再来感受舞姿舞态所传达的内容,第一部分舞者面带笑容,舞姿轻灵而有跃动,可理解为主人公依水而戏,第二部分舞者面容痛苦,几个标志性动作表现出她似乎在承受某种痛苦:所爱离去,她却只能看着,一步步远离,一点点失去,最后站在水畔向远方遥望,期待所爱归来。根据第二部分舞者动作及伴乐的缠绵悱恻,可有几个理解:第一:她爱上了一个过客,最后眺望,期待过客的归来。第二:她在试图抓住或留住什么,结果只能眼睁睁看着其离去。这时候来看第一部分,第一部分音乐轻灵空旷,据此我们可以展开想象,主人公也许是水中的精灵,她化为人形在水上嬉戏,感受水珠的亲吻,感受清风的温柔。综上来看,可以这样理解这个舞蹈:水中的精灵幻作人形,在水上嬉戏,她感受清风绿水的美好,突然,变故发生了,她看见了岸上有个英俊的少年,她与少年相爱,而少年却不得不离开,她痛苦的目送爱人离开,离她越来越远,而她唯一能做的,只是远望少年离开的背影,也许多看一会儿,她就能去到爱人的身边。对于舞蹈的理解每个人都不相同,舞者能做的,是把先人表演的动作化为自己的,用自己的理解去呈现给观众属于你的舞蹈,把观众拉入你的世界,让观众心里因你而构建出一个属于他们的世界,并使他们因其中的景色或欢欣或落泪。舞蹈是有魔力。

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