❶ 课堂是教育教学的主阵地和主渠道。（有病句吗）
有，课堂是主渠道，这不对
❷ 修改病句 学校的教育质量不断地进步
修改方法：
（学校的教育质量不断地进步）应该修改“进步”，应该改为“提高”。
如：学校的教育质量不断地提高。
❸ 修改病句：她在教育教学方面花了很大的心血 RT.
改：她在教育方面花了很大的心血.
因为教育和教学是重复的,删掉一个即可
❹ 教学目标写为“通过……,使学生……”是否是病句
不是病句，绝对不是。
这种格式经常造成病句，比如：通过这次参观，使同学专们受到很大教育。（主属语缺失）
然而，这并不意味着采用这种格式就一定是病句。
教案是教师写的，其中很多句子的主语都是“我”，而这个主语“我”没必要出现，不言自明，出现了反倒啰嗦。教学目标中写的“通过……，使学生……”，其实就是“（我）通过（某种做法），使学生……”。这个句子主语是清晰的，不存在主语缺失问题。
❺ 课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。改病句
病句：课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
病因：搭配不当
改为：课堂是对学生进行教育的重要阵地。
❻ 修改病句：她在教育教学方面花了很大的心血
改：她在教育方面花了很大的心血。
因为教育和教学是重复的，删掉一个即可
❼ 疑似病句：在教育工作会议上，局长多次强调：一所学校办得好不好关键要看它的教学质量。
正确的，教育质量有高有低嘛
❽ 目前推行素质教育是教学改革的当务之急改病句
1.推行素质教育来是教学改革的当务之源急.
2.母亲从头到脚【打量】着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来.
3.人们被老人那清晰的思路【深深地折服了】,【被老人那】乐观的情绪深深的感动了.
4.【无论】亚洲金融危机严重,【还是】世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的步伐.