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字头练习一教学设计

发布时间:2021-01-17 03:44:38

㈠ 幼儿园大班笔顺草字头教案

一、读一读 1、自由读字。同学们,老师给大家带来好多生字朋友,来,大家和它们拉拉手,认识,认识。(出示小黑板) 小草 草药 芦苇 白菜 萝卜 芹菜 苹果 葡萄 香蕉 2、告诉我你的朋友叫什么?把它读出来。 二、说一说 1、4人一小组,在小组内说一说,把你的朋友介绍给大家。你的朋友长什么样子?要说清楚。把自己不懂的在小组内共同解决困难。 2、汇报。说说你的朋友长什么样子? 师总结:我发现你们的朋友啊,有一个共同点,都有草字头。 。 3、想一想,为什么都有草字头? A、“小草、草药、芦苇、”都是草,所以有草字头。 B、“白菜、萝卜、芹菜”都是蔬菜,所以有草字头。 C、“苹果、葡萄、香蕉”都是水果,所以有草字头。 总结:草、水果、蔬菜,都是植物,所以都是草字头。 4、你还知道哪些带有草字头的字? 出示:蔬菜 莲藕 菠菜 大葱 茄子 茶花 荷花 菠萝 草莓 芬芳 5、出示要求会读的生字: 药 萝 卜 苹 茶 芬 芳 三、指导书写。 1、教师板书:草 药 菜 茶 芬 芳 2、你有什么记字的好办法? 四、作业设计。 1、认读本课字词句。 2、写出自己记住字形的带有“草字头”的字五个。

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