1. 莫怀戚的散文散步体现了叙事散文的哪些特
散步梗概：《散步》是一篇清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
2. 莫怀戚散文散步表达了怎样的家庭观念
散步》的语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般
文章，越嚼越觉得有滋味。下面从三个方面作具体分析。(一)情趣盎然。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。(二)含义丰富。“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。“妻子呢，在外面，她总是听我的。”这一句表现了妻子的贤惠。“在外面”这个限制语用得好，令人想到“在家里”就可能不是这样了，很可能“我总是听她的”。“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话含义深刻。它以轻衬重，突出了“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统，谱写社会主义精神文明的新篇章。(三)意在言外。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。“她的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。[3]3. 仿写《散步》的一篇散文复制的别回答！
你仿写那个干吗？
那是亲情文
三代
很好写的
写自己身边的事
一定要有事
那样才会字多
有意思
慢慢写吧
祝你早日写出!!!
希望你能满意！
4. 散文散步提三个问题
一个不同凡响的人首先就在于他拥有不同凡响的个人经历。也许每个人都希望自己的人生不同凡响，但绝不是每个人都敢于让自己的经历去真正地与众不同。设想一下，当我们终于拥有一定的社会地位、拥有财产、拥有家庭、拥有生活应该拥有的一切，谁还会轻易地将这些已有的随意抛下？
一个生在巴黎的画家，画面上却看不到一点巴黎气息，我们或许可以肯定，这个画家已经抛弃了巴黎。
对高更来说，他抛弃的不仅仅是巴黎，而是旁人以为的整个文明生活。
高更的画总是土著妇女、总是天空、总是结有果子的树、总是水罐、总是溪流、总是动物、总是粗粝的岩洞和石头。在文明人眼里，这些是未开化的野性代表。高更却觉得，这些是生命。
这是最重要的。如果说文明是生命所建，那么生命就高于文明。
高更通过那些野性，展现了令人十分吃惊的生命感。我绝不敢说我读懂了他的《我们从何处来？我们是谁？我们往何处去？》这幅杰作。我只是经常地看它。只要打开高更的画册，我总不假思索地就翻到它所在的页码，仔细地凝视它。
画中人都是与世隔绝的土著。有沉思的老人、有丰腴的妇女、有沉睡的孩子、有图腾状的雕像、有黑色的山、绿色的海，当然还有蓝色的天空。画面并不令人震惊，令人震惊的是画名。当画名令人震惊之后，画面也就随之开始令人震惊。
给画取一个这样的名字，就说明高更将画笔深入到很尖锐的哲学命题当中。
高更不是哲学家，但不一定非得是哲学家才有展开哲学思考的能力。
哲学的本质就是生命，要不然加缪怎么会说哲学的根本问题就是判断人生值不值得活下去？在对生命的认识上，高更也许超过了他的所有同行。
问一问什么是生命，或许才能理解到更深的东西。
但生命总是被掩盖。人自以为是地创造了很多东西，这些东西又被人为地纳入某种秩序和某种轨道。对生活来说，秩序与轨道当然重要，但对要询问生命是什么的哲人来说，脱身秩序和轨道才显得更加重要。
人类曾经理解过生命，但在生活的引诱下，又不知不觉地遗忘了曾经的理解。换句话说，当生命被生活包裹之后，灵魂和周遭世界的冲突就不知不觉地被忽视掉了。
在高更的作品中，我们看到质朴、看到原初，其实也就是看到生命。对一个问过生命是什么的人来说，没有什么比生命本身更具吸引力的了。高更弃绝了生活，目的就是为了拥抱生命。
裸体画是西方画家从来不会绕过的画种。因为画家们要从身体上看到生命。但大多数画家的裸体画都局限于室内，也可以说，大多数画家局限于瞬间的生命感。高更画笔下的裸体是在树下、在岩石旁、在海滩上……给人一种绵绵不息的气息和意味。当然，不是人物站在户外才使我有这感觉，最重要的，是高更寻求的生命感围绕了他的整个一生。
将生命的提问来命名他的毕生结晶，本身就是一种感悟。
不是谁都有这样一种感悟。因为不是谁都能将自我转化成悲剧意识。
悲剧意识不一定就依附在悲剧之上，悲剧意识是种突破悲剧的能量。在高更的这幅画中，我至少看到了这股能量。它确保了高更不是在简单和随随便便的提问。
5. 莫怀戚文章《散步》全文
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
6. 散步这篇散文采用了什么的写法
散步
莫怀戚创作散文
本词条是多义词，共12个义项
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贡献维护者 化帝
《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
《散步》被选为人教版《七年级·语文·上册》教科书第二单元第六课的课文[1]和沪教版《六年级·语文·上册》教科书第一单元第四课的课文[2]。此文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼越觉得有滋味。读这篇文章的历程，是人的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。综观全文，其特色可总结为以下三个方面：
以小见大，意蕴丰富
7. 莫怀戚的《散步》这篇散文中，最打动人的地方在哪里为什么
我认为最打动人的地方
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23 散步
课文研讨
一、整体把握
这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，这是一个多么幸福的家庭。作者表达了关于家庭伦理的理想。
最突出的一点是，“我”的敬老。试作两个假设，第一个假设，如果把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，那会怎么样呢?不少人往往是这样做的，在他们看来，没有老人的拖累，更自在，更开心。殊不知，老人在家多么孤独、凄凉、寒心。不劝母亲一起散步，似乎也没有良心的谴责。“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。”既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假设，更可以感知“我”对母亲的孝敬。
第二个假设，母亲要走大路，儿子要走小路，如果“我”依从儿子，那会怎么样?儿子如愿，自然兴高采烈，久而久之，就会变得骄纵。母亲呢，老年人有涵养，自然不至于老大的不高兴，但是，心里总不大畅快。年纪大了，自己说话还不及小孙孙。走小路也有理由，小路有意思，“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”，散步就是看景的，走小路实在也算不得错。而“我”唯母命是从，没有把儿子当小太阳宠着，更可以感知“我”对母亲的孝敬。
孝敬，出于良心。我们可以深切地感受到“我”的善良。这一家人如此和美，敬老，是一个决定的因素。
二、问题研究
1.这篇短文为什么大词小用、小题大做?
大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。
2.作者的意思是什么呢?
探究这个问题，要学会一种思想方法，就是从个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则。
“我”上有老，下有小，要照顾两头。两头都顾到，当然没有矛盾。有时，无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头，那么顾哪一头呢?“决定委屈儿子”，就是顾老的一头。因为伴同儿子的时间还长，言下之意，父母风烛残年，想孝敬，时间也不可多得。这里有一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。
实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让的，即使自己行走不便，也宠着孙儿的。孙儿呢，见爸爸为人孝敬，自己也听话，你瞧他，不哭也不闹。这一家多么和睦。孩子长大了，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母。好的家风就会代代相传。
再往深一层想，试看人性，疼爱老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾。作者有感于此，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。
再从另一个角度去看，妻子的贤良，也是重要因素，“在外面，她总是听我的”，她对婆婆没有不孝顺的表现，当“我决定委屈儿子”，妻子丝毫没有争执。一般说，婆媳关系更为要紧。这篇短文在妻子身上着墨不多，但是隐隐地可以感受到作者的意思，为人妻，为人儿媳，理当如此。
3.为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢?
从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。
这个形象很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样?
4.这篇短文语言很精美，从哪些方面去学它的语言呢?
学习课文的语言，可以把注意力专门放在词句上。精美的语句反复揣摩，揣摩作者怎样遣词造句，悟出一点道理来，今后自己作文，就会灵活运用。
第一段有一句：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”比况得多妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。
两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。例如：
有的浓，有的淡。
我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。
练习说明
一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。
本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。另拟标题，可以各显神通，拟好后，交流一下，相互评判，鼓励创意。
二 “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。
本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。
答案参见“问题研究”之三。
三 下面这篇短文也是讲三代人的故事。与课文比较，哪个故事更感动你?说说你的理由。(《三代》一文略)
《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考虑。
教学建议
一、抓住两处关键，引导研讨
寓意深刻而文辞冲淡的文章，阅读能力的高下表现在理解的深度。只见表层，不见深层，是肤浅；由表及里，方为深刻。本文关键有两处。一处在面对“分歧”时作出的决定，一处在篇末所说的“整个世界”。尤其是第一处，要引导研讨。“我”为什么决定顺从母亲而委屈儿子，推而广之，“我”处事的“原则”是什么。悟出一个“孝”字，才算理解了课文，于人文素养也大有益处。
二、要引导揣摩语言，学习语言
特别要品味对称的句子，要研究遣词造句，这样的句子是怎样写出来的。例如写“我”背母亲，妻子背儿子，接着写背的重量，从母亲的体重到儿子的体重，连起来说，就可以造出对称的句子。一个是不算重，一个是轻。扩展一下，说为什么不算重，为什么轻，一个瘦，一个是幼小，再扩展一下，说到身材，一个是高大，一个是很胖。这样就能说出两相对称的句子：“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻。”引导学生揣摩语言，增强语感，才能逐步提高语言表达能力。
三、教学设计
1.朗读。
朗读能力包括接到文稿立即朗读的能力，这一次要试试这种能力。
2.跳读四遍。
第一遍注意“我”这个人怎么样。
第二遍注意妻子性情怎么样。
第三遍注意母亲性情怎么样。
第四遍注意儿子性情怎么样。
提示：不但要注意有形的，而且要注意无形的。例如，“我”说“走大路”，委屈了儿子，没有写儿子的反应，应该加以想像，也没有写妻子的反应，也应该加以想像。
3.谈谈整体感受。
既要展开，又要聚焦，聚焦于“我”的孝敬上面。
4.内容研讨。
研讨方法：质疑；提问；合作探究。
(1)这篇短文为什么大词小用、小题大做?
引导法：先找出大词小用的语句，再思考作者的写作意图。
(2)作者的意思是什么?
引导法：抓关键因素；学习从个别提升到一般的抽象。
(3)为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事?
5.语言学习。
(1)用圈点法圈出精美的句子。
(2)揣摩对称的美。
6.语言运用。
(1)_________________信服地点点头。
(2)一切都取决于_________________________。
(3)________________________，各得其所。
(4)______________________水波粼粼。
7.比较阅读：《散步》与《三代》。
有关资料
一、《散步》的写作契机(莫怀戚)
《散步》写于1985年；因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，因我不善诗作，它就成了散文。所以说体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。
这篇文章写作的契机，现在回想，应该是两个。
第一个就是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他叫“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”也是真的。但是当时我们的笑，是为小家伙的出语机灵而兴奋，像所有年轻的父母一样，以为自己的孩子是天才，或者至少也有过人之处——你看他小小年纪便懂得归纳，将来岂不是个哲学家?
第二个契机则较有理性色彩。我与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出我意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法——他将其拆开，反对“悌”(他说弟弟没有必要高看兄长)，而对“孝”，却大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”，又说英国哲学家培根说过，“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举”，这个，全世界数中国人做得最好，云云。他还同我一起看过中央电视台举办的春节联欢晚会，说这种“由政府出面召集，全国像一家人在过年的事，在美国是不可想像的”。
我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。
选材时，我最终确定第一个契机为文章的外延，或曰思想感情之载体，是这样考虑的：
(一)这是一次真实的散步，有真人真景及部分真事(细节)，这样，想像加工的部分便有了依托，较之纯粹的虚构更有实感；
(二)刚好三代人，主体“我”和“我的妻”，客体“儿子”、“母亲”齐全，便于“导演”；
(三)说“导演”，是因为近年的散文写作倾向之一，是情节化(也有称细节化的)，总之寓理于事之风长，单纯说理之风消；可读性越来越被强调。
切入角度：强化“生命”，淡化伦理，一是因为伦理说得已经太多，出新很难，二是“生命之说”不但本质，而且人性与动物性的参照也出来了——只有人类才不但保护幼小的生命，而且善待衰老的生命。
所以成熟的生命，即所谓中青年人吧，其责任的沉重可想而知，其社会性，或曰伦理性质，也暗暗渗透了出来。
而沉重的责任，自需背负，所以我在文中设计了——背：背小的，背老的；将整个世界背起来，中青年人责无旁贷。
而且为了突出“责任感”，特意改造出歧路之争，由我裁决，不能两全这个重要细节。事实是有歧路，无争执——祖母宠孙子，一下子就依了他。但不加改造，无以产生表现力。
而且那次也只背了儿子，并未背母亲，但这之前是背过母亲的。譬如1981年我们陪母亲游都江堰，离堰水，景象略险，我便背着母亲慢慢。那时母亲尚不很老，似觉过意不去，我说你在我背上我还稳当些。这倒是实情，所以母亲说：“那么，倒是我在保护你?”。
所以说，如果从未既背过小，也背过老，也难想到背负这一幕。
所以综观此文之作，也不过暗合了一条文艺理论：源于生活，高于生活。如是而已，也无甚特别的技法。
(选自《语文学习》1995年第3期)
二、《散步》的人性美
1.《散步》探美三题(节录)(夏雨舟)
莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章，有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说：读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。
《散步》一文的线条比较明晰：(1)“我”劝母亲散步；(2)全家一起散步；(3)选择大路小路的分歧；(4)“我”决定委屈儿子；(5)母亲却依从了孙子；(6)在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
如此简单的事情，作者何以将它写得饶有兴味，发人深思呢?细味之，不外乎采用了尺水兴波，一波三折的写法，在波谷与波峰上折射出亲情、人性的亮丽之光。
文章开篇写“我们”一家去散步，母亲本不愿意出来的，“她老了，身体不好，走远了觉得很累。”可“我”说：正因为如此，才应该多走走。于是，母亲信服地点点头。
本不愿出来的母亲何以又答应了呢?作者这样写的：“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样。”
一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的伦理道德之美。
在散步遇到走大路还是走小路时发生了分歧：“母亲要走大路，大路平顺”，“儿子要走小路，小路有意思”。这个矛盾怎么解决呢?当然取决“我”了，此时，作者深感自己责任的重大：两全的办法找不出，拆散一家人又于心不忍。于是，“我”决定委屈儿子，原因是“我伴同他的时日还长”。这个选择应该说是入情入理，体现了“我”爱幼更尊老的情感。
当“我”作出“走大路”的决定后，结果竟出人意料：“母亲摸摸孙儿的小脑瓜”，忽然改变了主意，“还是走小路吧”。如果说“我”的决定易于理解的话，那么母亲的改变则有悖常情了。但正是这不合情理的地方，人的真诚善良却得到了充分的光照，这一家三代人的温和、谦让与体贴都融进了这深深的爱之中。这不正是以血缘构成的家庭最稳定、最能持久也是最为宝贵的东西吗?
“有意思”的小路的确不平顺，不好走的地方“我”和妻子只好分别背起母亲和儿子，这一“背”实际上是背起生活的重担，架起了两代人之间的桥梁，含蓄地影射了“我”这一辈人赡养老人抚育儿女的重大使命。
(选自《中学语文教学》1995年第9期)
2.一曲尊老爱幼的颂歌(贺晓溪)
《散步》是一篇清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。每当家庭出现分歧的时刻，“我”总是主动地站出来，消除分歧，维护团结，增进亲情。“我”家要到田野上散步，可是母亲不想去。原因是母亲老了，身体不好，好不容易才熬过了一个严冬，走远一点就觉得累。母亲的想法并非毫无道理，但是“我”不是消极的表示顺从，而是积极地提出建议。“我”劝说母亲，正因为年老体弱，“才应该多走走”。“我”的话渗透着辩证思想，饱含着对母亲的深切的爱，有利于母亲身体素质的增强，有利于家庭温馨氛围的营造。母亲听了“我”的话，不是固执己见，而是从善如流。儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭出现了融洽、祥和的气氛。
家庭犹如一口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。在岔路口，“我”的母亲要走大路，“我”的儿子要走小路。大路平顺，便于老人行走；小路难行，可是秀色可心。在鱼与熊掌不可得兼的情况下，“我”决定舍鱼而取熊掌。“我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她的机会已很少；儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他的机会还很多。于是“我”委屈儿子，顺从母亲，作出了“走大路”的决定。这个决定是明智的，体现了中华民族“尊老”的美德。
就在“我”作出了“走大路”的决定的时刻，母亲忽然摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧。”母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思，知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花，整齐的桑树，小路尽头水波粼粼的鱼塘，于是决定自己克服困难，满足孙儿的心愿。母亲改走小路的决定，体现了中华民族“爱幼”的传统美德。
小路不好走，母亲对“我”说：“我走不过去的地方，你就背着我。”到了一处难走的地方，“我”蹲下身子，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。他们怕摔伤了自己所背的亲人，因此走得很慢，很稳，很仔细。他们的行动体现了中华民族“尊老爱幼”的美德。
(选自《中学语文教学》1994年第9期)
三、景物描写的诗意美(夏雨舟)
《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，两段文字加起来也不过七十余字，可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意，为常见的散步提供了一个美妙的背景。
第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。
第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘——春天在召唤，生命在呼唤。是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。
春天来了，一切都要从头开始。是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
两段景物，看似简短，实则蕴含着美妙的意境和深刻的哲理。
(摘自《〈散步〉探美三题》，载《中学语文教学》1995年第9期)
四、《散步》的语言美
《散步》的语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼越觉得有滋味。下面从三个方面作具体分析。
(一)情趣盎然。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。
(二)含义丰富。“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。“妻子呢，在外面，她总是听我的。”这一句表现了妻子的贤惠。“在外面”这个限制语用得好，令人想到“在家里”就可能不是这样了，很可能“我总是听她的”。“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话含义深刻。它以轻衬重，突出了“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统，谱写社会主义精神文明的新篇章。
(三)意在言外。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。“她的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。
(出处同“二”第二则)
《散步》的语言散发着清新淡雅的芬芳。阅读这种语言的感受像是背着花篮和作者一同散步，一边交谈，在不经意间往花篮里采摘几朵并不名贵却很雅致的花朵。
纵观整个行文，无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，除文末有几分含蓄外，其余则明白如话。但通俗而不庸俗，明了而不直露。
句式的整齐与错杂，音韵的铿锵与连绵，语意的对举与反衬，似乎都是信手拈来，无丝毫的刻意雕琢。于平实中见灵气，在浅易中见哲理。
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”；“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”，儿子突然叫起来“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”。
这三个句子看来熟悉的字眼很多：无非就是“我的话”“她的话”，“前面”“后面”，“妈妈”“儿子”，读来却能撩起几多思绪，几多羡慕：慈母与孝子爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨……羡慕之余却又悟出：生命原本这样，代代相因，生生不息。
“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”。一个“平顺”，一个“有意思”，这分明是描摹母亲和儿子的口吻，加之运用顶真辞格，读时格外真切，琅琅上口，富有韵感。
“我母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”，“我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所终不愿意”。一“老”一“小”，一个看为“强壮”，一个视为“高大”，这种回环复沓的句式和遣词的变化既使句子饶有趣味，又很好地表现了“我”复杂的心理。
“我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起儿子”，“我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻”——此种对举在文中是常见的，它构成了句式的对称美，同时也为文章的内容服务，作者站在人生的中点上，一边是长辈，一边是后代，也处在生命之链的关节上，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。
8. 散步散文
一早一晚，我常常去散步。
晨曦下或夕阳里，与爱人拖着手，漫步于乡村田间小道或城市林荫幽径，看朝阳一点一点爬上山头，感受阳光一点一点撒遍全身，或看夕阳一点一点褪去余晖，万物一点一点变得朦胧，心境由迷蒙而开朗，由开朗而富有诗意，所有的呢喃私语都化作温柔的牵手，是不是很浪漫，是不是很温馨？
那时候，我和妻同在一所乡下中学教书，学校后面就是高州水库。由学校去水库，有很多条路。我们常走的那条路，要穿过一段墟街，然后下坡，接着上坡，最后还要上一段长长的阶梯。所以一路走去，有形形色色的店铺，有清水浅浅的鱼塘，有叠翠如烟的荔枝林，最后还可以看到波光潋滟的水库。一上到水库大坝，扑面而来一股清风，精神为之一振，心情豁然开朗，喜悦之情，无与言表。此时，更愿与爱人执手相偎，或畅谈人生，让甜蜜与幸福缓缓流过心田，......
现在，家在高城，自然少了农村的那一份宁静和闲适，却多了一份城市的喧嚣与激情。我们依然早晚去散步，看阳光从高楼间洒落下来，看行色匆匆的人群，看早起晨运的老人，看华灯初上的街市，看金碧辉煌的商铺......在热闹与喧哗中感受彼此浓浓的真情，领悟生活与人生......
有人说，没钱的人才会把散步当消遣，没出息的男人才会陪老婆。我乐于散步，又以妻为伴，当属没钱又没出息。可我喜欢这样的散步，其中的乐趣不是短短的几行字所能表达的。它给我带来的是精神的愉悦，是心灵的享受，它超出所有的物质刺激......
（二）
散步的伙伴，最好是爱人。
散步，原本是休闲。既是休闲，就想彻底的放松，无拘无束，不想有任何的束缚。我想除爱人外，与任何人散步，都会有所"顾忌"。
如果是恋人，尽管在热恋中，也不想在对方面前有任何的失礼，毕竟这绳儿还没系牢呢。首先你得衣着光鲜，要不然在大街上碰上一熟人，不定第二天就在圈子里传遍了：那某某某找了一"土渣"哟。其次，你要有绅士风度或淑女风范。汗，不能让它尽情地流，偶尔不小心从额头上渗出了点，你得夹着纸巾轻轻地蘸去；闻到香喷喷的烤蕃薯，你得硬往肚子里咽口水；被垃圾车擦过，你还得跟人家大妈呲嘴笑，要不，对方想，这人一点容人之量都没有，将来还怎么过日子呀？
如果是朋友，就是再知心的，你也不会把所有的话儿掏给他（她）。不经意间被他冲撞了，你还得把话憋在心里，装作没事似的，听对方继续谈笑风生，回到家却一肚子火想找人发作。
如果是上司，那就更惨啰。你要一路上"照顾"他（她），嘘寒问暖，还提心吊胆，生怕说错了什么，做错了什么。要不停地察言观色，挑人家爱听的话题说，一见人家不出声了，你就得捂紧嘴巴，脑子里还得飞快地搜索......最不幸的是，被某些好事者见了，还会大肆宣扬：某某某"擦鞋"的水平，那高着呢！
唯有爱人，才能陪你作真正的散步。
爱人与你历经风雨，对你知根知底，还将陪你走过一生的呢。在他（她）面前，你无需隐瞒什么，无需扮清高，无需装风度。短裤加拖鞋，照样挺着胸，撞见熟人，打声哈哈也就过去了。平时不敢做的事，不敢发的牢骚，不敢露的表情，此时，你可以放心地去做、去说、去露。见到小石子，你玩上一脚大力射门；走到池塘边，你潇洒地打个"水漂"；甚至见到俊男靓女，你也可以频频回头，最多被爱人挖苦几句......你还可以心安理得地接受他（她）的照顾......
你有了最幼稚的念头，也可以要求他（她）陪你去疯；你闹了最愚蠢的笑话，他（她）也不会看不起你；你象诗人作家一样见景抒怀，他（她）也不会笑你附庸风雅。你跳、你叫、你笑、你发愣，他（她）还是陪着你，牵着你的手......
（三）
两口子散步，绊绊嘴，也算是散步途中一种有趣的点缀。
试想，两个人不停地走着，老是甜言蜜语，卿卿我我，多少也有点不真实的感觉。两个人过日子，总会有些磕磕碰碰，工作中有些不顺，生活中有些烦恼，总要找到发泄的机会，找到倾诉的对象。如果是在家里，聊着聊着，吵了起来，男的暴跳如雷，女的河东狮吼，因为是关起门来"窝里斗"，家丑也不会外扬，弄不好，还会上演一场"一丈青单捉王矮虎"。当然，斯文一点的不跟你吵，就哭，哭过后三两天不理你，也不给你解释的机会，让你急得象猴子似的在家里上窜下跳，那滋味也实在不好受。
散步途中的绊嘴，通常不会产生如此"严重"的后果。因为是在外面，总在些人来人往，吵将起来，声音也不敢太高，否则引来行人的"注目礼"，实在有些失礼，所谓光天化日之下，大庭广众之前，众目睽睽，多少也得有点收敛。如果你经常散步，注意到这样的一对：女的在前面低着头，面孔绷得象弓，目不斜视，脚步匆匆；男的涎着脸，咧着嘴，一会左一会右地跟在后面，口里可能还念念有词，那他们十有八九是吵架了，男的在讨好老婆呢。有时男的也绷着脸并排走着，那是他们的绊嘴还在进行中，还在"相持"阶段呢。不过不管怎么说，因为是在外面，在回到家之前，有足够的"缓冲"时间，如果双方有一个先退一步，再抖几个"包袱"，讲两段笑话，口舌间涂点蜜，回到家时，两人就会笑逐颜开，又是令人羡慕的恩爱两口子。
其实，散步途中绊嘴，通常也不是为了什么大事，两人说着说着，因为有了点不同的看法，或者对未来的设想意见相左，又或者对方碰到俊男靓女时瞪直了眼睛，言语不合，就吵起来。又不敢太放肆，就生闷气，将气撒在两条腿上，大幅度地迈步。不过，如果另一方小丑似的围着你转，你很快又会忍俊不禁，于是又拖着手，挽着胳膊，优哉游哉地向前踱去......
（四）
雨天散步，别有一番情趣。
雨当然不能太大，实在一点说，太大的雨，伞都把不住。除非为了发泄，下大雨一般是不适宜散步的，那味儿太刺激太强烈。最好是蒙蒙细雨，北方初春或深秋的那种，带点淡淡的寒意，温馨、细腻、缠绵隽永。若在南方，特别是在广东，是寻不着那种味的。广东的春雨或秋雨，雨丝不够细，雨脚不够密，而且没有那股寒意，所以也不够温馨。冬天倒是有一两次这样的机会，台风过后的雨尾也有一点味儿，但都不够十足，当然，也好过没有。
常常是在春天或任何季节，等那雨点细了的时候，我便拉上妻，说，散步去！我不肯打伞，也不肯多穿一件衣服，就为了感受那一点雨意和寒意。在乡下的时候，傍晚时分，就这样走过田间小路，总想起一句歌词：就让雨把我的头发淋湿，就让风把我的泪吹干......心里就莫名涌起一丝温柔的忧伤，似乎有万般情愫在心海里搅动，自觉有十足的柔情蜜意，会让平日的浮躁、劳累一扫而空。妻在这个时候通常不会出声，默默地依过来，或把伞移上我的头顶。水面如镜，雨点落在上面，就形成一圈一圈细密的、浅浅的涟漪，就象琴弦上的余音，缠绵不绝，回味悠长。高高低低的各样树木，矜持地在雨中静默着，叶儿在雨点的敲击下，却总有一丝的颤动，让人想起怀春的少女，"和羞走，倚门回首，却把香梅嗅！"见着心仪的男子，那矜持总也把持不到完全。
若有一点蛙声，就更妙了。更显得四周的宁静，和着脚步声，让人觉得，大自然正和自己奏着乐儿。古人关于蛙声的很多词句也一齐涌了出来，"青草池塘处处蛙"，"蛙声十里出山泉"，"蛙声唤落荷塘雨"，"青荷伞上蛙声脆"......被喧嚣的现代社会尘封了很久的田园意趣，一下子被拂拭干净，清清楚楚地走进了心头......
有人说，雨，是自然界最具审美情趣的物象。一些艺术家，在山顶建房子，逢着下雨，便到那房子里住，为的是感受雨带来的特别的美的享受，观雨、听雨，与大自然作心的交流。我想，雨中漫步，也是与自然直接的交流罢！
（五）
雨中漫步，即便是独自一人，也别有趣味。
我不大喜欢晴天，除非是那种能将醉人的花香蒸发出来的春日，又或是那种天空无限高远无限深邃，能引起人无限遐思的秋天。我总觉得，高悬在空中的那个火球，会把空气搅得热乎乎，使整个世界变得闹哄哄，让人不胜其烦。而连续的晴天，更会让人的烦躁一点一点地发酵膨胀，终至于浮躁不安。我很羡慕马尔克斯在《百年孤独》里描绘的那个漫长的雨季，大雨将纷争、欲望、喧嚣全部冲刷掉，剩下"白茫茫一片，大地真干净"！
在雨中，尤其是久晴不雨后突然而至的一场大雨后的蒙蒙细雨中，一个人彳亍着，轻风吹着，感觉心底里的烦躁郁闷正一丝一丝地被风拂去，心情逐渐回归宁静，就象结了痂的溃烂肌肤，被慢慢揭掉伤痂后，一下子轻松了。雨点轻轻落在头发上，脸面上，手臂上，那种清凉的感觉直渗心窝，整个人为之一振，神清气爽。
而雨中的景物尤其可爱。空气是清新无比，树木清清爽爽地立在路旁，偶尔洒下一两滴清露，击在脸上，是温柔的敲打；掉在地上，溅起亮晶晶的小花儿。树叶儿透着亮，泛着光，满是柔情，全然没有了晴天里被灰尘弄得愁眉不展的神态。草儿也挺直了身躯，那种绿特别翠，特别有精神，让人不忍踩踏。林立的楼房也没有了平日的"威严"，不再压得人喘不过气来，反而成了一道亮丽的风景，干干净净的躯体在满天乌云的衬托下，显得高大威武，让人不禁想依赖，想寻求她们的庇护。小汽车从身边滑过，咝咝的水声悦耳动听，如萨克斯音乐般地充满浪漫和温馨。行人三三两两，在雨中游弋着，五颜六色的雨伞更是平添了几分意趣。
在这样的环境里，心境是绝对的平和，思想是绝对的自由。一个人走着，漫无边际地遐想，自由自在地胡思乱想，不抱任何的功利，没有丝毫的羁绊，心灵在欢快自由地飞翔......
9. 求初中课文莫怀戚的《散步》的课后题解析 ！！！！
二、课文内容分析。
1、这篇短文主要写了什么故事？
《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。
2、这篇短文表达了怎样的情感？
本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
3、如何划分本文的结构层次？
《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分。
第一部分（①）：总起，交代了散步的地点和有关的人物。
第二部分（②～⑧）：重点写散步的过程。
这一部分又可根据内容分为三层。
第一层（②）交代母亲对这次散步的态度的转变。
第二层（③～⑤）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。
第三层（⑥～⑧）写产生散步路线的分歧以及解决办法。
4、《散步》一文中"她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样"，怎样理解这句呢？
"我"小时候很听母亲的话，显然是个孝顺、听话的儿子。正因为这，母亲相信"我"说的话是对的。同时为后面写到母亲变了主意设下伏笔——母亲当然听从"我"的话，但她更爱孙子。
5、《散步》一文的结尾"……我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。"如何理解？其中"走得很仔细""整个世界"是什么意思？
"……我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界"可从两个方面理解。一是表明"我"和妻子尊老爱幼，她们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们"都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细"。二是"我"和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着业已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的"我"和妻子——一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的，也是对生活的使命感，当然要"慢慢地，稳稳地，走得很仔细"。作者运用这带有象征性的句子，写出了作者本人的使命感，深化了全文的中心意思，表现了中华民族"尊老爱幼"的美德。
"走得很仔细"表明"我"和妻子尊老爱幼的高贵品德。"整个世界"是指"老人"和"孩子"分别代表过去和未来两个不同的世界和时代。
6、细节描写是指作品中对人物某些典型的细小的举止行为或对典型细微事件的描写。真实生动的细节描写，可以刻画人物的性格，也可以细致地描述事物的发展。
如本文中：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧。"一个"摸"的动作，生动的表现出"我"的母亲对孙儿的爱。一家人互谅互爱，愉快和谐的亲情就在这细微的动作中自然流露出来了。
三、请指出下列各句的修辞手法。
（1） 今年的春天来得太迟了，太迟了。（ ）
（2） 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。（ ）
谈谈《散步》的双重主题
江苏 武 海
《散文》看似是一篇叙事散文，而其哲思却若隐若显于字里行间。"今年的春天来得太迟，太迟了。"这里的"春天"，不仅仅写的是自然界的春天，而是说中国政治气候的松动，酷冬已过去，坚冰已打破，中国迎来了政治上的春天。"这一切都使人想着一样东西——生命"，是的，生命，这是一个多么沉重的主题啊!生命如此重要，一个国家、一个民族的生命，其走向如何，更是与广大人民休戚相关，所以"我"(这里的"我"当然具有象征意味)在选择"路"的时候才会感到"责任的重大"。"民族领袖"如何在"严重关头"找到一条适合自己民族发展的灵活变通而又实际的道路，确乎关系到一个民族的生死存亡，怎能不感"责任""重大"呢?祖孙两代在选"路"问题上的对立，其实是隔代人思想上守旧与进步的对立，而"母亲""变了主意"似乎不单纯是顺从"孙儿"的结果，也许更多的是理解、宽容，这种自我扬弃和否定，正是一个民族生生不息的动力。而子背母，母背子，到共同走路，难道不是中华民族就自己发展问题取得一致后，同心同德，群策群力，走自己民族发展道路的象征吗?一方面我们背着过去，不能割舍历史，历史是我们的母亲；另一方面我们得驮着未来，未来是我们的新生，所以我们这代人注定任重而道远，"我"和"妻"的这种任劳任怨、坚毅执著正是我们中华民族的传之永久的美德。
综上所述，《散步》一文是一篇具有双重主题的哲理散文，它的显主题是歌颂中华民族尊老爱幼的传统美德，而它的隐主题却是表现并歌颂中华民族的凝聚力、向心力，是一幅中华民族的脊梁图。
中 考 解 析
1、（浙江省杭州市）下列句子不连贯的一项是（ ）
A．整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。
B．珍惜时间的人，把时间当做生命；浪费时间的人，把时间看做流水。
C．一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。
D．这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。
【考点】：语言的连贯
【分析】：答案为C项。造成语句不连贯的原因有多种，解答这类试题须从句子的结构、内容的衔接、语气的表达多方面入手。C项就属于分句的结构不一而造成句子的不连贯。"放下行李""搭起炉灶""生火做起饭来"三个短语都是动宾关系，所以"把帐篷支起"宜改为"支起帐篷"才连贯。
2、（浙江省温州市）把下列选项填入句子的横线处，与上下文衔接最恰当的一项是( )
乐圣贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，______________ ，自己却没有听到什么。
A.交响乐队在他的指挥下演奏
B.他指挥着交响乐队在演奏
C.交响乐队被他指挥着演奏
D.他指挥的交响乐队在演奏
【考点】：语言的连贯
【分析】：答案为B项。横线前一个分句的主语是"乐圣贝多芬",后一个分句的主语是"自己",为使前后的语句连贯，中间横线上的句子的主语应该与前后分句保持一致，所以应该选择B项，主语为"他"，即"乐圣贝多芬"。
3、（江苏省扬州市）下面几个句子顺序排列恰当的一项是：( )
①这时公园里只有我们两个游人，景况很是冷清，萧条。
②我和老张便径直走进公园。
③花草都枯萎了，松柏和冬青的青绿也被白雪掩盖了。
④看得出公园是新开辟的，规模不大，里面除了几座假山和一些散布的水泥石凳之外，再没有其他建筑和游乐设施。
A．①④②③ B．③②①④
C．④①②③ D．②④③①
【考点】：语言的连贯
【分析】：答案为D项。首句应该为②，因为其他三句都是"我和老张"进入公园后的所见所感。然后应该是④，是刚进入公园后的初步印象，后面再接①和③句，其中③句是对①句"景况很是冷清，萧条"的具体描写。
10. 散文散步的内容
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。