㈠ 中班大树撕纸的教学反思
一、四季的树1．出示四色底版纸，引导幼儿观察、分辨四种颜色分别代表哪四季版。教师：一权年有几个季节啊?每个季节有什么颜色变化特点?这四种颜色可分别代表哪个季节?2．欣赏树木图片资料，发现枝干形态的特点。教师：树木枝干有弯曲、粗细的变化，边缘不光滑，因此在撕的时候可以慢一点，尽量表现出枝干自然的状态。