太空一日优秀教学设计

⑴ 《太空一日》中的赏析句子5句左右，急急急

例句①抄“神舟五号”的起飞过程里，当杨利伟“眨”眼时，“指挥大厅有人大声喊道：‘快看啊，他眨眼了，利伟还活着！’所有的人都鼓掌欢呼起来。”杨利伟在太空中第一次向地面报告飞行状态，“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”。
两处感叹号，是在对话处出现的，面对地面人员的激动与惊喜的语气，杨利伟的报告回答，虽激动，但不失稳重。
②“外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载也能承受！”等多处。
这是杨利伟的心理活动，这些感叹号的运用，强烈地体现出作者在天空探险的过程里，勇敢、乐观的精神；这边列举了两句，我是在101教育PPT课件中摘抄的，你可以在上面查看更多的句子赏析。

⑵ 太空一日这一课中可以从杨利伟身上学到怎样的优秀品质

《太空一日》讲述了杨利伟对进入太空的所见，所闻，所感。他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜，看见了空前的太空奇景，遇到了难以预料的危险与痛苦，经历了诸多惊心动魄的时刻。
从这篇文章中，我们学习到杨利伟不怕牺牲，顽强坚韧的精神，印证了中华民族的伟大智慧和坚毅果敢。这样的载人航天精神，将是中华民族实现伟大复兴征程中不可或缺的，用之不竭的精神财富。

⑶ 七下语文课文太空一日这一课这篇课文在内容上安排有什么特点这样安排有什么作

比喻，生动形象地展示了太空一日的渲奇生活。特点：分小标题，内容详略得当，层次分明

⑷ 部编人教版语文七年级下册《太空一日》省优质课一等奖教案

《太空一日》主要讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不内遗余力地容作了迄今为止最为全面和详尽的描述。

《太空一日》是人教版七年级下册语文书（2017年春季修订版）新选入的课文。这篇课文选自杨利伟的《天地九重》。

当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明朝上坐的，却感觉脑袋冲下。——靠意志克服。

(4)太空一日优秀教学设计扩展阅读：

该文中杨利伟乘坐的火箭是“神州五号”载人飞船。

“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”。

飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉卫星发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。

网络-太空一日

⑸ 本文如何把太空一日叙述清楚的

《太空一日抄》是人教版七年级下袭册语文书（2017年春季修订版）新选入的课文， 这篇课文选自杨利伟的《天地九重》 ，讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。这篇课文中我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受，他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜看见了怎样的太空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些惊心动魄的时刻。

⑹ 太空一日在内容安排上有什么特点，这样安排有什么作用

思路清晰，层次分明，惊险迭出。

全文运用四个小标题，按照时间顺序安排，思路清晰，层次分明，重点突出。惊险与意外交替出现，扣人心弦。