对白雪公主的反思
《白雪公主和七个小矮人》的故事美丽动听。故事中，为逃脱皇后的追杀，白雪公主来到森林里，吃了小矮人的事物，睡在小矮人的床上。当皇后扮成卖丝带的老太婆在小房子门口叫卖时，公主轻信她，让她进了屋；后来皇后有乔装打扮成卖梳子的人来到小房子门口，当皇后举起亮晶晶的梳子时，白雪公主有忘记了小矮人的忠告，再一次为她打开房门；最后当白雪公主面对诱人的苹果时，她抵挡不住诱惑，吃了苹果、、、、、、
这一连串悲剧的发生，不能不让人痛恨皇后的阴险狠毒，但是，另一方面，我们也不得不承认，这一切后果是与白雪公主轻信他人、缺少防范意识分不开的。对于这个经典的童话故事，以往的教学不外乎让孩子们认识皇后的阴险毒辣，公主的美丽善良，激发幼儿嫉恶如仇的情感。教孩子有同情心、正义感固然重要，但教会孩子认识世界，提高分辨是非善恶的能力，学会自我保护同样重要。
因此，在这个故事教学活动的结尾，我提出了几个问题：“白雪公主为什么一次又一次受骗上当，遭遇危险？”“白雪公主一次次上当，你想对她说点什么？”“假如你是白雪公主，你会怎么办？”以此引导幼儿改编故事，让聪明的白雪公主识破皇后的一次次诡计，气死狠毒的皇后。我想通过这些活动环节，增强幼儿对陌生人的警惕性和防范意识，提高他们的自我保护能力
② 七年级英语下册unit6topic2b教学反思
教学反思
通过这一系列的活动，充分调动了学生的动手，动口，动脑，以及协同回工作能力，让他们得答以全身心地投身于老师所安排的各项活动中，并能在活动中发现自我，表现自我。从而真正达到了寓教于乐，玩中学，学中玩的教学效果。这节课后，绝大部分学生能够牢固掌握所学基础知识，并能自如地运用基本句型进行交际。