Ⅰ 小学一年级数学技巧视频.谢谢
教视网-教育视频
Ⅱ 在哪里能找到小学一年级语文,数学,下册视频教科书
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/10129737.html?w=
也可以自去网络里查
查小学一年级数学下册PPT就可以了
Ⅲ 小学数学一年级下册人教版视频为何删了
亲,到中国儿童资源网上看也有教学视频,带声的。
Ⅳ 我想下载一年级数学老师讲课的视频,有吗
对不起,我没有这个视频
Ⅳ (人教新课标)一年级数学视频 下册 数数、数的组成
http://you.video.sina.com.cn/b/19116555-1047308520.html
http://video..com/t?di=447128101_447128103&pos=2&word=%D2%BB%B0%D9%D2%D4%C4%DA%CA%FD%B5%C4%C8%CF%CA%B6
后面部分有运算过程 又是动画 给一年级的小朋友看非常合适专 又容易属懂
Ⅵ 一年级数学下册捉迷藏人教版需要视频老师教的方法
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
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()优化算法。
这么多的方法,用哪一种方法计算起来最简单呢? 现在请你把你认为最简单的方法跟你的小伙伴说一说。 学生之间互相介绍自己认为最简单的方法。 三、巩固应用,深化拓展 (1)尝试练习。
请你用自己最喜欢的方法来算一算这一组题目。 13-9= 14-9= 15-9=
请你认真观察一下,这些题目有什么共同的特点? 学生观察并用最喜欢的方法算一算。 集体交流、订正。 (2)课本第3页第1题。 学生做一做,算一算。
第二课时 练习课
教学过程:
一、完成练一练第2题。 1、学生圈一圈,算一算。 2、小组内订正。 3、全班交流。
二、完成练一练第3题。 1、独立完成。 2、说一说你的想法。 三、比比谁最快。
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五、全课总结 板书设计: 买铅笔
(1)15-1-1-1-1-1-1-1-1-1=6 (2)10-9=1 1+5=6 (3)15-5=10 10-4=6 (4)9+6=15 15-9=6 (5)15-10=5 5+1=6
2、捉迷藏(十几减8)
教学目标:
1.初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养解决简单实际问题的意识和能力。
2. 引导学生凭借已有经验和动手操作、交流等手段,自己得出计算十几减8的各种算法。
3. 感受减法与日常生活的密切联系,培养解决实际问题的能力,体会学习数学的意义和乐趣。 学习目标:
1.经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,提高解决简单实际问题的能力。
2.凭借已有经验和动手操作、交流等手段,自己得出计算十几减8的各种算法。 教学重点:
探索并掌握十几减8的计算方法,能正确进行计算。 教学难点:
探索十几减8的计算方法,培养学生解决简单实际问题的能力。 教 法: 谈话法
学 法: 探究法 教学准备: 小木棒、直尺 课时安排:
1课时
教学过程: 一、复习旧知 1、口算。
4+9= 9+9= 8+9= 13-9= 12-9= 10-9= 18-9= 11-9= 2、说一说“13-9=”的口算过程。 二、引导探索,学习新知 1、出示“捉迷藏”图。 引导学生观察,看图说图意。
有13个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏,现在花园里还有8个人没藏,藏起来的小朋友有多少个?
2、启发学生想一想怎样列式,怎样计算。13-8=
3、请同学们用小棒代替图中的小朋友先摆一摆,再跟小组的同学说一说你是怎么算的。
让学生在独立思考的基础上进行小组交流。 教师巡视,观看并指导学生摆小棒。
第一种摆法:先把摆好的13根小棒分成10根和3根,再从10根里拿掉8根,把这剩下的2根加上原来的3根,就得到还剩5根。
第二种摆法:8根小棒分两次拿。先从13根里拿走3根,再从10根里面拿走5根,最后只剩下5根了。 4、整理算法。
方法一:10-8=2 2+3=5 方法二:13-3=10 10-5=5
Ⅶ 怎么下载小学1年级数学特级教师的讲课视频
给个链接啊。。。。。
Ⅷ 小学一年级数学下册教学的视频
http://www.tudou.com/programs/view/sVDRd3yiRII/
这个网址进去后,下面还有很多视频,都内是小学一年级的容
Ⅸ 1年级下册数学( )里最大能填几视频讲解
三年级上学期综合试题
计算:
1、口算与估算:
900÷30 12×40 480÷80 16×6 12×7
420÷60 100×26 2400+300 5600÷70 320+780
90÷18 16×25 480+30 300-25×4 100-72÷8
689×5≈ 5430÷9≈ 3976÷8≈ 2080×4≈ 260×8≈
2、用竖工计算并验算:
209×43 8652÷36
3、脱式计算:
210+405÷9×12 4020÷20-18×11
4、列式计算:
345减去345除以5的商,差是多少? 882除以21的商加上18,和是多少?
基础知识:
一、填空:
1、已知时间和工效,求工作总量的关系式是:( )。
2、最大两位数和最小两位数的和是( )差是( )。
3、在□24÷35中,如果商是两位数,□中最小要填( )。
4、填上合适的数:
12米=( )分米 9吨=( )千克 1800平方分米=( )平方米
5、被除数扩大2倍,除数不变,商( )。
6、一个长方形的长60米,宽50米,它的周长是( )。
7、一个两位数除三位数,商是两位数,这说明被除数的前两位比除数( )。
8、填上合适的单位名称:
一支铅笔长18( ) 课桌高7( ) 一棵大树高15( )
教室长9( ) 90米=( )分米=( )厘米
9、一个数的19倍是361,这个数是( )。
10、9275省略最高位后面的尾数写作( )。
11、一个长方形的面积是42平方分米,它的宽是6分米,长( )分米。
12、要求一辆汽车的速度,必须知道( )和( )两个条件,它们的关系是( )。
13、( )里最大能填几?
14×( )<99 19×( )<80 45×( )<200
14、用四舍五入法取近似数6□58≈7000,□内的数可能是( )。
15、250减去170与80的和,差是( )。
二、判断:
1、要求工效,必须知道总产量和时间。( )
2、用1米铁丝围成的正方形,要比围成的长方形的面积大。( )
3、用4个1平方厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是10平方厘米。( )
4、算式48÷16-2和48÷(16-2)的计算结果相同。( )。
5、7830除以23,商34后余下的数是1。( )
应用题:
1、买两台录音机要448元,照这样的价钱填写下表: 台数 3 9
价钱(元) 896 1344
2、加工一批零件,计划每天加工24个,25天完成,实际20天完成,实际每天加工多少个零件?
3、李大伯果园里共栽4行果树,每行15棵,一共摘了180筐,一棵苹果树摘苹果多少筐?
4、一辆洒水车,每分钟行驶50米,洒水宽度是8米。洒水车行驶6分钟,能给多大的地面洒上水?
5、学校买了8盒乒乓球,每盒5袋, , ?(补充一个条件和问题,再解答出来)
6、一架飞机两小时飞行了1700千米,照这样计算,6小时飞行多少千米?
操作题:
1、根据题意画出线段图:
工人们修一条路,每天修30米,需要4天修完,如果每天修40米需要几天修完?
学校买3个书架,一共用75元,照这样计算,买5个要用多少元?
Ⅹ 谁有小学一年级数学下册的教学视频求分享!!!
可以到网络视频里去搜一下,有好多呢!