⑴ 用“花开了”就感激!写一篇作文
在一栋楼房里，住着一个普通的孩子。这个孩子原本是幸福的，但在他享受着幸福时，老天爷却收走了这份幸福。
原来，这个孩子是一个只有父爱，而享受不到母爱的人。在小时候，他过着十分幸福的生活，因为他被两份爱包围着。但在他上小学二年级时，他却突然少了一份爱，一份母爱，一份世界上最伟大的母爱呀！在母爱离开前的最后一个生日，母亲送了一个双肩书包给他，于是每天上学和放学，他都背着这个书包，他想，只有这个书包才有着母亲的思念，也只有背上这个双肩书包，才能表达出自己对母亲的思念之情。他想：要是谁能把自己的母亲请回来，他一定会感谢他一辈子，感谢他永远，永远……
孩子的生日就要到了。这天，他依旧走在放学的路上，突然发现了一家新开的肯德基餐厅，在餐厅的玻璃墙上，贴着一张大大的海报：外带全家桶。外带全家桶！这一张普通的海报，勾起了他无限的回忆。以前，在他过生日时，他的爸爸总会买一个外带全家桶，然后，全家围坐在圆桌旁，一起闻着食品的味道，品尝食品的滋味。那是家的味道，那么温馨，那么甜蜜。可自从妈妈离开了他们父子后，这外带全家桶就少了一份爱，小孩也觉得空荡荡的。虽然味道和原来一样好吃，但少了一份温馨。他想，如果谁请到了我妈妈回来，我会永远感谢他。孩子没有再想下去，他也不愿再想了，快步走回了家。
就在小孩生日前的一天晚上，他向枕头诉说着自己的心愿：“我想见到妈妈，在明天的生日会上，我希望见到她，如果谁请到了我妈妈回来，我一定会感谢他永远……”这时，小孩听到了一阵沉重的脚步声，这是父亲的脚步声，那么沉重，就像一阵阵叹息声似的。小孩没有多想，便睡觉了。
小孩的生日到了，这天下午，小孩又走到了回家的路上，他也再次看到了那家肯德基餐厅，来到了那张贴着外带全家桶海报的玻璃前，他细细地抚摸着那个在海报上的外带全家桶。也许对于别的孩子来说，外带全家桶只有一个普普通通的桶，一个装着美味食品的桶，但对于这个孩子来说，这个桶就像是他的归宿，只有在这个桶中，他才能找到他真正的“家”，他完全不知道，今天的生日会是怎么样的。
也许这个小孩永远没有想到，今天的生日会是这个样子的。
小孩回到了家，做完作业，等着爸爸回来。“叮咚！”门铃响了。小孩慢吞吞地去开门。开门的情景让小孩又惊又喜：在爸爸的旁边，还站着自己的妈妈。这一家人，又和往常一样，围坐在圆桌旁。这一家人，又和往常一样，开心的吃着外带全家桶。那全家桶食品的美味又留在他的唇齿之间。是呀，全家桶里有着家的味道。
这个晚上，小孩微笑着睡了，嘴唇里还留着全家桶的美味。他想：我一定要对请妈妈来的人说一句“感谢有你！”
⑵ 花开了，就感激，让我们懂得了什么
花开绽放了美丽，所以花感激大自然赋予它的美丽
同样
人也要有一颗感恩的心
感谢他人为你付出的一切
滴水之恩当涌泉相报
就是这个道理
望采纳
万分感谢！
⑶ 谁有20篇教学反思，急
【词语解释】
[沉静] 非常安静，一点儿声音也没有。
[灌木] 矮小的丛生的木本植物。
[木屑] 木头的碎末。
[轻蔑] 看不起，不放在眼里。
[球果] 指松树或其他树结的球形果实。
[凝神] 精神高度集中。
[宛转] 形容声音曲折、优美、动听。
[垂头丧气]：神情沮丧的样子。
[夜莺]：文学上指叫声清脆婉转的鸟。
[空旷]：地方广阔，没有树木和建筑物等。
[兴致勃勃]：形容兴致很高。勃勃，兴盛的样子。
[呻吟]：指人因痛苦而发出的声音。
[寂静]：静悄悄的，一点声响都没有
【近义词】
沉静（沉寂） 凝神（凝思） 空旷（寥廓） 盘问（盘查） 轻蔑（轻视） 注视（凝视） 阴沉（阴森）
【反义词】
宛转（直率） 曲折（笔直） 战争（和平） 空旷（狭窄） 阴沉（晴朗） 轻蔑（敬重）
垂头丧气（昂首挺胸） 沉寂（喧哗）
【难句讲解】
第二天，在被烧的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那个河沟边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
意思：这段话是说“夜莺”坚守岗位，认真察看敌情，以便通知游击队再次歼灭敌人。
战斗刚刚结束，立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
意思：由于德国法西斯发动的侵略战争，使苏联人民深受其害，满目疮痍，一片焦土，连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”，这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的，同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。
刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。
意思： 在回答德国兵的问话时，小男孩非常沉着、自然，在话语中流露出对德国强盗的憎恨。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个!”这是在敌人不易察觉之中戏弄敌人。“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”这里的“野兽”其实是指德国强盗，但德国兵却没有听出来。由于他巧妙地回答了德国兵的盘问，德国兵觉得只不过是个不懂事的天真的孩子，相信了他的话。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？……”孩子回答。
意思：德国军官想知道森林里有没有游击队，所以突然问孩子，希望突然发问能在孩子没有防备的情况下获得真实情报。孩子机警地装做没有听懂他的话，故意用“蘑菇”来和他打岔，巧妙地掩盖了这个敏感的话题。如果孩子回答“没有”会引起德国军官的怀疑，回答“有”又会引起敌人的戒备。故意答非所问，使德国军官进一步认定他是个一无所知的小孩子，从而放松了防备。孩子的答话，说明他能随机应变，显示了他的聪明机智。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
意思：这句话既导出了事情的起因，又引出了下文。小男孩学夜莺的叫声，是用来吸引敌人的注意。果然，敌人“注意听着”，“开始注视”，发现了他。
夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
意思：这句话含蓄地告诉我们：游击队已经作好了充分的战斗准备。“已没有什么新鲜的意思了”，说明游击队已经从“夜莺之歌”中完全掌握了敌人的兵力情况，并作好了战斗的准备。
有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
意思：他天真活泼，好像是个无忧无虑的孩子。其实，他是在迷惑敌人。况且，他的“学夜莺叫”“学杜鹃叫”正是给游击队的同志们报信呢!
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
意思：这句话表面看来是赞美夜莺的歌声宛转动听，实际上是赞美小孩机智勇敢的品质和可贵的爱国主义精神。这里起了点题的作用，也可以看出课文注意了前后照应。
【内容提要】
1941年6月22日，苏联卫国战争开始。当时，德国法西斯不宣而战，发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间，一个男孩用学夜莺叫的方法，传递消息，协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。
【中心思想】
这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事，表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
【写作特点】
一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终：歌声把敌人引到河边，带进山林，歌声把敌情传给游击队，歌声又在河边响起。
二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。
三、描写主人翁形象富于童趣，使文章充满鲜活的色彩。
【“歌”字解析】
课文中有四处写到“歌”，突出地反映了男孩的机智勇敢、不畏强敌的品质。我们可以紧扣“歌”字来读课文。
首先，课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时，“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意。接着，在小男孩给敌人带路时，他“有时候学夜莺唱，有时学杜鹃叫”，似乎把身边的军官给忘了，取得了敌人的信任，为游击队巧送情报，为后面把敌人领入埋伏圈作伏笔。在小男孩把敌人引到树林深处，进入游击队的埋伏圈时，“夜莺的歌声越来越响了”。继而“夜莺的叫声停止了”，“接着传来两声杜鹃叫”，游击队员们知道其中的意思。于是，游击队员向德国兵开火，不多时，全部歼灭了敌人，取得了胜利。这里表现出小男孩为协助游击队歼灭敌人，冒着生命危险把敌人领进埋伏圈，突出了他机智勇敢的精神。最后，小男孩完成了任务，又坐在河边执行新的任务，“嘴里飞出宛转的夜莺的歌声”，生动地表现出他胜利后的喜悦。
⑷ 花开了就感激日记
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。世界上本来就很复杂，我们如何生活得更精彩？直到暑假的时候，我无意中看到《花开了，就感谢》这篇文章。这篇文章给了我一个重要的启示！文章讲的是一个9岁名叫黄点蓝的小女孩，她总是默默地感谢三件事，那三件事就是：花开了，就感谢春天；在大树下乘凉时，她感谢夏天；硕果累累是，她感谢秋天。如果她在冬天会感谢周围的一切，那么她肯定会觉得更富裕满足。
而如今，都市人学会感恩的又有多少呢？走在大街上，迎面而来的多数是一张张愁眉苦脸，或者满脸的冷漠、防备，拒人千里。在这些人的心中，生活也许是疲惫不堪的，是苦的，是累的，是不如意的，世界也是暗谈的。但是如果这些人换一种看法，早上起床看见阳光洒满大地觉得满足，晚上平平安安的回家会感恩。这样的人，必定是幸福、快乐和满足的。
法国作家拉埈莱感谢暴风雨，因为暴风雨过后，将带来一个更加绚丽的早晨；牛顿感谢苹果，是苹果让他发现了地心的引力；李云迪感谢他的老师，因为他的老师指导他学钢琴，才能让他肖邦国际钢琴比赛中拿到经过十五年的努力站上了冠军的宝位。
其实，上天赐予了我们太多太多了，只是我们还没来得及去发现和珍惜。感谢他赐予我生命，让我走向美丽多彩的世界，让我用水灵灵的双眼去看那周围的一切东西。感谢它赐予我听觉，让我们聆听树叶的呼吸，陶醉雨音乐的世界；感谢它赐予我们鼻子，让我们闻到桂花的香味；感谢它赐予我们幸福的家，知心朋友······感谢世界的一切，就会发觉精彩无处不在······
不要想雨天阴暗，因为雨天过后，阳光会更加灿烂！
⑸ 花开了就感激仿写或者续写
花开了就要感激
我还是跟以往一样，顺着路去上学。这回，我停下了两三分钟，看她照料花儿。她是一个盲童，却很喜欢花，因为她说花是世界上最美的东西。我常常想，一个盲人照顾自己都麻烦，何况其它了；她还是这样爱花吗？我也曾问她这个问题，而她却“看”着我，微笑地说：“养花比养人还容易呢！”也许是吧。
似乎感觉有人在她旁边，便轻轻放下花笑着问：“是小颜姐姐吗？”是的，她比我小两岁。我轻声应了一声“嗯。”随后，我看看她刚才放下的花，就问：“这盆是什么花？”她盲目摸了摸，然后不好意思地问：“小颜姐姐，你说的是哪盆？”我小心翼翼的把那盆花递给她，她下意识地接过来放在膝上。她抚摸那盆花，笑着回答：“哦，这是栀子花。”“栀子花？”我有些惊讶，“种在那么小的盆里，会开吗？”不知怎么，她好像取笑我一般，她呵呵地笑了：“那你看，它现在不是看了吗？”其实，我想告诉她，盆里有些花开始枯萎了。我点头应一声“嗯。”突然，她又说：“不管怎样，即使花开后就死了，可花开的那段时间就要感谢。”我怔住了，惘然若失地问：“花开就要感谢？”她低头“看看”花，又抬头“看看”我，说：“对，花开就要感谢。”
那天，我不知道我是如果去上学的，又仿佛她给我上了一节课。我打算今后每天都去看看她。可竟不知那天是我们最后一见了。中午，我在学校呆的，没有回家。下午，我匆匆提着我的手提包回家。其实不是回家，是想早点看到她。我站在她曾经养花的地方——空空如也。这时，有人叫我，我回头看，是妈妈。妈妈拍拍我的肩膀，安慰地说：“果果在今天上午就搬走了，说要搬到乡下和奶奶住。”我没有说话，妈妈又接着说：“果果让我替她转送你一样东西。”我接过妈妈递来的东西——栀子花！花，已经全部凋零了……我蹲下身，哭了。
不知不觉，和她离开了两个月了。那盆早已凋零的栀子花一直摆放在阳台，只不过没有枯萎的花瓣了，只剩孤零零的枝干，仿佛风一吹了就会随时倒下。每每看到这盆花，我都想掉泪。不知道她在远方过得好不好，是否还依然爱花种花？其实，早该知道了。她回乡下的一个月后，已经患上血癌——去世了。听到这个噩耗，我顿时感到铺天盖地的冷向我冲来。为什么，好人没有好报？而且，她是个盲童啊，幼小的生命就这样逝去罢了？上天永远是不公的……
如今，她那一句话我依然铭刻在心——
花开了就要感激。
⑹ 如果花开了，就感激；如果分开了，就怀念；如果心开了，就回忆；如果心灰了，就忘记。[/
永远忘记不了！因为那毕竟是人生中最美好的一段记忆！
⑺ 花开了就感谢阅读答案
花开了，就感激
蓝蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个故事外，自己也有一个任务专，就是回忆自属己一天来所经历的事，并在心中默默感激三个人或三件事。
这个任务是爸爸安排的。爸爸想让她从小学会看到人生的美好，并真心地感激。一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。
这天晚上，蓝蓝在钢琴边发呆许久。爸爸以为她困了，便叫她上床睡觉。可她似乎没有反应，显然在深思着什么。爸爸提醒她是不是感谢过了。
小女孩为难地告诉爸爸，今天，她谢过了为自己剪指甲的奶奶，谢过了为她上钢琴课的老师。可是，还少一件事需要感谢，想来想去，她不知道还要谢什么，正伤脑筋呢。
爸爸建议说，只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说，阳台上的茉莉开了，那么香，那么美，这事令她很开心，她要谢谢花开了！
9岁的蓝蓝已开始会感激花开了。到了秋天，她就会感激硕果；到了冬天，她还会感激……
⑻ "如果花开了，就感激 如果分开了，就怀念 如果心开了， 就回忆 如果心灰了，就忘记" 这句话是什么意思
是爱情吗。
爱情来复了。制是花开了。你感激爱情的到来。让你感觉很幸福。
爱情走了。你们分开了。是花落了。落红不是无情物，化作春泥更护花。所以怀念。
如果爱情走了。你能释怀。回忆爱情在时的美好。这是纪念过去。想想无妨。
但是爱情走了。你不能放下，甚至对爱情绝望。那你就过去忘记了吧。
是这样吗？
⑼ 如果花开了就感激，如果分开了就放弃，陪你在路上满心欢喜，是为了风景美丽不是为了你是哪首歌的歌词
给我一段仁爱路