① 北师大小学数学《复式条形统计图》教案教学设计
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这个就是
② > 生活中还有哪些情况会用到复式折线统计图_复式折线统计图（1） 教学设计
·《复式折线统计图》说课稿 《复式折线统计图》说课稿 一、说教材： 1．说课内容：（课件出示） 本节课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册第74、75页的统计。 2．教材分析： 这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上教学的。这节课的内容包括制作复式折线统...·复式折线统计图练习课（一）》教案 复式折线统计图练习课（一）》教案 【练习目标】 1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。 2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、进一步学习制作复试折线统计图，.....·复式折线统计图 练习课 复式折线统计图 练习课 【练习内容】 北师大版六年级上册第62页。自主学习天地P55的练习题。 【练习目标】 1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。 2、从统计图中获.....·《统计复式折线统计图》教学计划 《统计复式折线统计图》教学计划 【教学要求】 1．理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。 2．根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。3．认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择适当统计图直观、有效地表示数据，...·《复式折线统计图》练习 《复式折线统计图》练习 一教学内容 教材第131页练习二十五的第4、5题。 二教学目标 1．使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。 2．培养学生分析问题的能力。 3．体会统计在生活中的...·复式折线统计图 复式折线统计图 北师大六上第六单元复式条形统计图数学教案 复式折线统计图 【教学内容】 北师大版六年级上册第60~61页。 【教学目标】 1．通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。
③ 条形统计图的主要特点和作用是什么
·《统计--条形统计图》知识点归纳 《统计--条形统计图》知识点归纳 【知识点】： 1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就?2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。 3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便...·《统计》条形统计图和统计表 教学设计 《统计》条形统计图和统计表 教学设计 教学目标： 1、体验数据的收集、整理、分析数据的过程，初步了解统计的意义。 2、会用简单的方法收集、整理数据，认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过对身边有趣事例的调查活动，激发学习的...·《统计》条形统计图 第一课时 教学设计 《统计》条形统计图 第一课时 教学设计 第一课时 教学内容：教材第106-108页的内容，练习二十二第一、第二题 教学目标： 1、使学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单.....·<统计>认识条形统计图 教学设计（一） 认识条形统计图 教学设计（一） 教学内容： 课本P94、95。 教学目标： 1、学生在情境中体验随机出现的数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 2、学生初步认识条形统计图（1格.....·北师版：认识统计表和条形统计图 教学设计 北师版：认识统计表和条形统计图 教学设计 〖教学目标〗 1.通过实例，认识统计表和条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的图表。 2.能读懂统计图表，根据统计图表中的数据提出并回答一些简单的问题；能和同伴交流自己的想法，并能做出简单的预测。 3.体验数据的收集、...·《统计》横向复式条形统计图教学设计二 《统计》横向复式条形统计图教学设计二 课题 横向复式条形统计图 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能： 1、使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。
④ 四年级上册条形统计图第一课时听课综合/意见
·《统计--条形统计图》知识点归纳\x0d《统计--条形统计图》知识点归纳 【知识点】：1、统计图中1格表示不同单位量,要结合具体的情况来判断1个表示几个单位.数据大,每1格所表示的单位就多,数据小,每1格所表示的单位就?2、理解条形统计图上的数据所表示的意义.3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便...·《统计》条形统计图和统计表 教学设计\x0d《统计》条形统计图和统计表 教学设计 教学目标：1、体验数据的收集、整理、分析数据的过程,初步了解统计的意义.2、会用简单的方法收集、整理数据,认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题.3、通过对身边有趣事例的调查活动,激发学习的...·《统计》条形统计图 第一课时 教学设计\x0d《统计》条形统计图 第一课时 教学设计 第一课时 教学内容：教材第106-108页的内容,练习二十二第一、第二题 教学目标：1、使学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单.·认识条形统计图 教学设计（一）\x0d认识条形统计图 教学设计（一） 教学内容：课本P94、95.教学目标：1、学生在情境中体验随机出现的数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据.2、学生初步认识条形统计图（1格.·北师版：认识统计表和条形统计图 教学设计\x0d北师版：认识统计表和条形统计图 教学设计 〖教学目标〗 1.通过实例,认识统计表和条形统计图(1格代表1个单位),并能完成相应的图表.2.能读懂统计图表,根据统计图表中的数据提出并回答一些简单的问题；能和同伴交流自己的想法,并能做出简单的预测.3.体验数据的收集、...·《统计》横向复式条形统计图教学设计二\x0d《统计》横向复式条形统计图教学设计二 课题 横向复式条形统计图 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能：1、使学生认识横向复式条形统计图,会绘制横向复式条形统计图.