Ⅰ 四年级上册作文我的发现教案
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
Ⅱ 作文《我发现了……》
我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
Ⅲ 作文：《我发现了……》的思路
1.补充完整题目
2.开门见山，引入主题，你发现了什么
3.写发现的内容，这是主体
4.感悟
Ⅳ 《我发现了》作文
秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。阳光照射着那些曾经享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了，也许是唐代名手画的《金秋图》吧！
没有了夏天的燥热，小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐！公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的，一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴，笑的连红牙齿都露出来了呢！城里乡下，家家户户，老老小小，都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美，无一不啧啧称赞。秋天啊，你怎么这么美！
秋天，是金色的，是果实的，还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层？你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳？秋天，天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候，那云层都堆积到了一起，加上太阳那火红的光芒一照，云上仿佛下了火，红彤彤、金灿灿的，仿佛一团红色的柳絮，又如一只火红的樱桃，在阳光下变换着。
金秋九月，是美的盛典。千万种美艳，千万种色彩全部在秋季萌发，在秋季绽放，让人着实不能不惊叹万千，感慨万千。
金秋啊，你到底该有多美！
Ⅳ 作文：《我发现了 》
我发现遗憾之美
曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”
“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0.618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。
如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。
抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？
我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。
刺就事叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。
Ⅵ 《我发现了什么》作文教学设计
我发现了茶的妙用
一天，我在削苹果时，不小心把手指头割到了，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到，一会儿工夫血就止住了，伤口好像也没那么痛了。我以为是心理作用，并没当一回事。
后来有一次，我在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把这件事告诉了同学们，他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉我，茶越浓效果越好。
我们都对茶水的这种效果很好奇，就请教了老师。老师指导我们查找了资料。原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，保进肌肉生长，加快伤口愈合。如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。
别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢！
我发现了背书快记法
天啊！没想到，没想到，我这么聪明，发现了这么大的秘密。哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起来，我可真的发现了大秘密哦！！别走开，你细细读下去.........
五年级时，爸爸要求我每个星期背5首诗，20个成语，还有一篇名文。我可是班里数一数二的大懒虫，我可不想背！可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎，惨!我还是逃不过“厄运”。每天学习都很紧，怎么抽时间背东西呢？星期天，老爸还要考我。怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。后来，在背的过程中，渐渐发现了一个大~~~秘密。
老爸要求我背这么多东西，要累死我呀！！我可不干！我想：这必须智取。于是，我把每个星期背的方法，效果记下来。经过对比，秘密露出尾巴了。在对比中，有一种方法，即节省时间，又不会过一段时间后淡忘，而且效果好。方法是：星期一把背的东西读3遍背下来。星期二读两遍。星期三不用背，星期四不用背，星期五看一遍，星期六略看一下，星期天看一遍。星期天晚上时，自然就出口成章喽！我为了验证这种方法，又试了一遍，结果效果很好。我又试了别的方法：例如天天都背，可是浪费时间，而且效果也不好。又例如隔天背，可是总爱忘。实验证明，我发现的方法效果好，而且不浪费我的时间。有了这个发现，我就再也不怕爸爸叫我背东西了。
现在，爸爸为我减负了。我很高兴。可是，我还是忘不了这个小发现。
每当一想起，这个发现是我亲自实践发现的，我就很高兴。天好蓝！云好白！明天，我就要出书，告诉全世界我的发现。
Ⅶ 作文教学《我发现了什么》作文教学设计 ,教案
《文具之间的争吵》
夜深了，我隐约听见从书房传出来争吵声，我走到门口，这专才听清楚了它们属的对话……
橡皮说:“我的本事最大!主人写错了字，我可以帮他擦干净，你们可以吗?”
铅笔说:“哼!要是没有我，你去哪里擦干净啊?我的功劳最大!我可以写字，你们可以吗?”
钢笔说:“还是我功劳大!我应该当老大……”
钢笔的话还没说完，尺子就说:“我才应该当老大!我可以划直线!你们不可以!所以，只有我才能……”
“为什么只有你能!我们也能!”各种颜色笔说到，“你们看我们，多么美丽啊，五颜六色，五彩缤纷，像彩虹，像花朵，多美啊!哪像你们，只有一种颜色。所以，只有我们才能当老大!”
我忍不住走过去说:“你们都各有所长，各有所短，你们应该团结，一起为人们做事，不应该为谁该当老大而争吵。”文具们听了，不由得脸红了，说:“是啊，主人，你说的对!我们应该团结才对。”
我走回房间，躺在床上，心想:团结才会成功……
Ⅷ 我发现了《 》作文
我发现了生活中的美
美，在人们心中是一个美好的字眼。生活中处处都有美，外在美，内在美。 那一次，我真正体会到了“美”的意义，它给我留下了深刻的印象……
记得那是春日的一天，我到公园里玩。公园的景色很美，小溪里的水清澈见底，鱼儿在水里游动着。河边的柳树抽出了新的嫩芽，小草们从泥土里钻出来了，伸了个懒腰，可能还没睡醒呢……到处是一片生机勃勃的景象！
突然，我的目光被一个人吸引住了。只见她中等的个儿，胖胖的，扎了个马尾辫，眼睛很小，嘴挺大的，大约七八岁的样子。她跟我一样，都在溜冰，可溜得很慢。这时，一位看起来年过七旬的老奶奶追着她的孙子，她那孙子很调皮，在溜冰的人群中跑来跑去的，他奶奶穷追不舍。
突然，一个溜冰技术很熟练的男孩从旁边滑过，我赶紧把眼睛闭上，因为那男孩的前方正好是老奶奶，我心想：马上又有悲剧发生了。可过了一会儿，我睁开眼睛，老奶奶却什么事都没有，受伤的却是那个面貌丑陋的女孩。我问了一个旁边的人怎么回事，原来是那个女孩不愿意看到那老奶奶受伤，飞快地冲到了老奶奶面前，胳膊都流血了。我赶紧过去把小妹妹扶了起来，可小妹妹地到老奶奶身边问：“您没事吧？”
“我没事，谢谢你。”
“不用谢，这是我应该做的，老师常说要尊老爱幼的。”说完，就走了。
我以后再也没见到她，虽然她外貌很丑，可她的心灵却是美的，跟公园的景色一样
补充：
我发现了学习的乐趣
第一次读《学并快乐着》的书时，我就想，它与白岩松的《痛并快乐着》是否有什么关系？会不会又是哪位明星大腕写的自传小说呢？仔细一看，这本书的封面上有这样一行小字：“真正有效的学习，必须先动动脑、玩玩小把戏，这样才能学得快、记得牢。”原来这是一本讲如何快乐学习的书，名字虽然与《痛并快乐着》有一字之别，但内容却截然不同。动动脑、玩玩小把戏，这会是真正有效的学习吗？这个结论真是让人难以信服。
有的学生觉得课本枯燥，有的又觉得老师讲课一本正经，还有的学生单纯地认为学习就是为了应付考试，这些都成了学生获得学习乐趣的障碍。乔登说：“快乐才是学习的第一原则。”是啊，没有了乐趣，谁还会去学习呢？不仅活泼好动的孩子做不到，就连我们这些自以为自制力很强的成人也很难牢牢地坐在椅子上。现在所有的老师都在强调学生学习的方法问题、刻苦精神等等，可是学习连兴趣都没有，如何能见到效果呢？如果包含了快乐在里面，那么最普通的方法、最短的学习时间也可能创造出学习的奇迹来。这其实是一个很简单的道理，可能就是因为这个道理太简单了，反倒被许多人忽略了。其实，学习中并不是没有乐趣，而是缺少对乐趣的发现。要知道，乐趣不会自己找上门来，它只有在你发现它的时候才会跳到你的面前让你知道它的存在.
当我们投入地去做某件事情时，假使这件事情恰恰又是你很感兴趣的，就会觉得时间不够用。似乎我现在正面临着这样的状况。重点不在于我在做什么，关键是我在做这件事情的同时享受到了快乐。较之以前的街头路拍、视频编辑、驾驶操控，那些似乎只是某个阶段的爱好，不足以影响自己的一生。当我现在发现，我的所学能够让我终生受用且让我的人生不再有缺憾时，我会学得很快乐。在一个自由独立、自如随意、唯我独尊的环境中，选择做一件有战略意义的事情，并且在做的过程中会不自觉地增加信心，一步一个脚印，有些艰难却又自然而然地迈过一道道坎似的轻松惬意。
书中不一定有黄金，书中也不一定有颜如玉，但书中一定可以找到乐趣。——这就是学习
Ⅸ 《我发现了什么》作文教学设计
我发现，秋季的黄昏，当昏鸦从天边飞过，当落叶撒满秋雨后的大地，这是一份美，一内个永恒的美，容讲述了一个秋的爽朗和澄澈。
我发现，寒冬的清晨，当白雪覆盖下的花枝吐露出腊梅，当寒风呼啸中的青松昂然挺立，这是一份美，一种铿锵的美，奏出一曲坚强的千古绝唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演义了一场友谊美；王昭君出塞结亲，展示了她的奉献美；沉香劈山救母，这是他的孝之美……
朋友，敞开心扉，你将会发现自己的身边，处处充满了美……