㈠ 英语教学反思怎么写
（1）写来成功之处
将教学过程中自达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来http://www.chddh.com/wenzi/，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点。
（2）写不足之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼。
㈡ 新课改下如何进行英语教学反思
教学反思是以教学实践为基础，以新课标的理念的指导，只有不断实践，不断与同行交流，把各种教学中出现的问题综合出来。寻找问题的解决方法，然后进行整合，发挥主观的能动性，个人的创造力。
㈢ 小学英语教学反思从哪些方面进行
我认为教学反思也就是课后反思。是对一堂课的自我总结。首先是对教回学设计的反思，哪些答方面是成功的，值得今后发扬，哪些方面还有待加强与提高。其次通过这堂课，你有什么新的启发，即对原设计有新突破，以应用于以后的教学，提高课堂效果。
㈣ 12个教育新概念的体会与反思
其他的都是大家的方法 我就不说 了 我只说几点 新概念英语内容很多 坚持是个不容易的事情 内容一多 时间长了 学的都忘了 你要是有时间 就别求快 基础好可以快 基础不好千万别快 再就是版本的选择 你要选好 我知道有三个版本的 你要看那个版本适合自己 具体的方法来说 记忆单词时候就记忆一个意思就好 当然老师可能讲好几个意思 我学英语历史告诉我 你当时记忆了 是没用的 所以记忆一个意思就好 就是书本上的意思就行了 扩展的意思就别记忆了 以后你学到这个词的第2个意思 再记忆 语法上不要太深究 学习语法最好的方法就是做题目 所以课后练习 你是必须要做的 最后说一点 也是最重要的 听力 必须要注重听力 一定要反复听 不然 你以后口语是提不高的 没了听力 说就是空中楼隔 了； 总结下 课程听下就行了 什么语法 单词 不要花太长时间 重点是听力 都听懂了 什么语法 单词 句子 都是水到渠成了 只有这样学 你才能真正提高水平 不然 你就是永远学在语法 句子 单词中 走不出来了 估计你学完新概念还得去找教材了