锡林郭勒草原教学设计

⑴ 锡林郭勒草原阅读 短文写锡林郭勒草原，突出了它___、___、___的特点

你涪江路的？？？？？

⑵ 锡林郭勒草原主要讲了什么

蒙语意为：丘陵地带的河！在锡林浩特境内！是中国四大草原之一！

⑶ 锡林郭勒大草原

那这个大草原的话，情况比较特殊，我觉得这个情况挺好的

⑷ 阅读锡林郭勒草原你想象到了什么

锡林格勒大草原是个美丽，欢腾的草原。 它广阔、神奇而美丽，充满无限生机。

⑸ 锡林郭勒草原具有-----------的特点，读了这篇短文，你的体会和感受是---------

锡林郭勒草原具有美丽、欢腾的特点。感受是锡林郭勒草原广阔、神奇版而美丽。

锡林郭勒草原位权于内蒙古自治区东中部，草原面积17.96万平方公里，优良牧草占草群的50%，是水草丰美的牧场，是华北地区重要的生态屏障，是距首都北京最近的草原牧区，境内有全国唯一被联合国教科文组织纳入国际生物圈监测体系的锡林郭勒国家级草原自然保护区。 是中国四大草原之一。

(5)锡林郭勒草原教学设计扩展阅读

锡林郭勒草原既是蒙古族发祥地之一，又是成吉思汗及其子孙走向中原、走向世界的地方。统一蒙古各部落过程中，成吉思汗在东乌旗乌拉盖河流域打过有名的乌鲁辉之战、在西苏旗境内的乌沙堡第一次突破金朝防线，开始了灭金之旅、在太旗及其以南地区打了著名的野狐岭之战，一举歼灭了金朝30万精锐。因此锡林郭勒大草原上，留传着许多有关成吉思汗的传说。

成吉思汗之孙忽必烈，在锡林郭勒草原上继承帝位，建立大元帝国，并在锡林郭勒草原上建筑了著名的元上都；之后的元朝八位皇帝也都在元上都继位。因此，自世祖忽必烈始元朝历朝历代皇帝已经真正成为锡林郭勒草原的家乡人。

⑹ 内蒙古锡林郭勒大草原阅读答案

1、内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
2、放声歌唱，蓝蓝的天上白云飘、 白云下版面马儿跑......
3、辽阔权——（ 广阔 ） 欢跃——（ 欢腾 ）
4、第二自然段突出了草原（广阔美丽）的特点，第四自然段突出了草原（ 欢腾热闹）的特点。
5、比喻句：矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。
6、第三自然段在文中起了（承上启下）的作用。
7、短文表达了作者热爱草原，对大自然的寄托的思想感情。
8、《内蒙古锡林郭勒草原》

我希望能及时帮你！！！(*^__^*)

⑺ 锡林郭勒大草原是一篇什么样的课文

《锡林郭勒大草原》是一篇文质兼美的写景散文。
课文向我们描绘了一幅广阔，美丽而又充满生机的草原图画，表现了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。

⑻ 锡林郭勒草原阅读答案

广阔美丽 欢腾 悠闲,幸福

⑼ 内蒙古的锡林郭勒草原写出了草原的什么特点主要写的景物有

锡林郭勒大草原第四自然段突出了草原的欢腾，主要描写的事物有（百灵鸟、牛 羊版 小马驹 黄权 羊 小牧民

《锡林郭勒大草原》是s版三年级上册第四单元一篇写景的精读课文。写的是我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景象，表现了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。课文有4个自然段，依据重点句和段的关系，可以分成两部分。第一部分围绕重点句“草原是广阔而又美丽的”，通过对野草、湖水、野花等事物的描写，描绘了一幅静态的画面；第二部分围绕重点句“草原……是个欢腾的世界”，通过对动物和人的描写，描绘了一幅动态的场景。动静有序，画面优美，生动感人，引人向往。
(如果能给你提供一点小小的帮助 ，请不要吝啬点击“好评”谢谢。)

⑽ 草原的教案

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1、 《草原上的鹰》教学设计之一
一、教学目标 1、知道草原上的鹰是人们的好朋友，人们从鹰的活动中能得到不少信息。 2、能认真听录音，按提供的要点记住录音的主要内容，能选用提供的词语说说录音的主要内容。 二、教学过程 ...
类别：三年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

2、 《草原上的鹰》教学设计之三
教学目的 1.要求学生能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。 2.通过学习，理解课文内容，知道草原上的鹰和人们生活有着密切的联系，它能够帮助人们了解天气的变化，能够帮助迷路的人克服困难。 ...
类别：三年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

3、 《草原上的鹰》教学设计之四
（一）教学目标： 1、读通课文，会读“旋、逝、尘、拳、雹、劈、卷、辽、阔、眺、潭”等生字，理解“狂风翻卷、沙尘滚滚、劈头盖脸”等词语。 2、理解2、3两段，知道草原上的鹰能为人们做些什么事。 ...
类别：三年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

4、 《草原上的鹰》教学设计
（一）教学目标：1、读通课文，会读“旋、逝、尘、拳、雹、劈、卷、辽、阔、眺、潭”等生字，理解“狂风翻卷、沙尘滚滚、劈头盖脸”等词语。2、理解2、3两段，知道草原上的鹰能为人们做些什么事。3、体会草原上...
类别：三年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

5、 《草原》教学设计
《草原》教学设计(网友来稿)吴华芳一、学习目标：1、学会本课出现的生字生词，并能正确读写运用。2、有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。3、读懂课文，在草原自然美和人情美的熏陶下，受到热爱祖国和民族...
类别：三年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

6、 草原的早晨
草原的早晨[教学要求]1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2.学会12个生字，其中田字格前面的4个生字只识不写；认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。3．感受春天早晨大草原美的风光和牧民们的勤劳...
类别：一年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-27

7、 5.草原上的鹰
草原上的鹰一、教学目标1、知道草原上的鹰是人们的好朋友，人们从鹰的活动中能得到不少信息。2、能认真听录音，按提供的要点记住录音的主要内容，能选用提供的词语说说录音的主要内容。二、教学过程（一）、揭示课...
类别：二年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-25

8、 《草原上的鹰》教学设计之二
一．教学要求： 1．通过理解课文内容，使学生知道草原上的鹰能预报天气的变化，能帮助迷路的人克服困难，从而知道鹰和人们生活的密切关系。 2．培养学生的观察能力，发展学生的认识能力。 3．学写生字：...
类别：二年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-25

9、 《树林和草原》学习方案设计
《树林和草原》学习方案设计《树林和草原》学习方案设计福鼎十七中七年级语文备课组【学习方案设计综述】本方案以改变学生的学习方式为出发点，充分挖掘学生的自主、合作、探究学习的潜力，力求把课堂的大部分时间还...
类别：七年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

10、 锡林格勒大草原
锡林格勒大草原授课教师肖洁班级三（2）科目语文授课类型讲读课题9锡林郭勒大草原知识要点1认读本课生字。2能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思，体会草原的神奇而美丽。3感受锡林郭勒大草原的广...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

11、 锡林郭勒大草原
锡林郭勒大草原教学内容16锡林郭勒大草原第2课时教学目标1、能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思,体会草原的神奇而美丽的景象。2、有感情的朗读课文。背诵第二自然段。3、感受锡林郭勒大草原的...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

12、 《草原》教案设计（二）
《草原》教案设计（二）【教学目的要求】 一、通过对文章中语言文字的讲读分析，使学生受到美的教育和熏陶，使学生了解蒙汉民族团结的深厚情意，培养学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。 二、在理解课文...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

13、 [图文] 《草原》教案设计（一）
《草原》教案设计（一）【教学目的】认识草原特点，提高认识和审美能力，渗透民族团结的爱国主义思想教育。【教学要求】 1.学会字词，了解课文内容，认识草原特点。 2.提高认识能力和审美能力，渗透民族团...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

14、 [图文] 《草原》教案设计（三）
《草原》教案设计（三）【教学目的】 1.理解课文内容，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。 2.学会本课生字新词，会用“那么……那……”“既……又……”造句...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

15、 草原
草原草原http://zgx.5188.org张广祥主页中华语文网溧阳市后六小学钱冬华一、教学要求：1、理解课文内容，体会草原的美丽景色和草原人民的热情好客。2、有感情地朗读课文，学习概括小标题。二、...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

16、 五单元教案 《草原》、《珍珠鸟》《零点降生的女孩》、《母爱》
五单元教案《草原》、《珍珠鸟》《零点降生的女孩》、《母爱》第五单元备课教学内容:本单元安排了2篇精读课文《草原》、《珍珠鸟》；2篇略读课文《零点降生的女孩》、《母爱》及练习五。体现课标思想：1、注重指...
类别：六年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

17、 12 草原
12草原12草原第一课时教学目的： 1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2、熟读课文，理清文章结构，通过语...
类别：五年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

18、 12《草原》|人教版
12《草原》|人教版 教学目标 1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2．学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词...
类别：五年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

19、 《草原》第一课时教学设计
《草原》第一课时教学设计《草原》第一课时教学设计之一王丽萍 教养目标： 1、学会本课生字新词，理解、体会描写草原风景美、人情美的语句。 2、理解课文中打比方的句子。 3、有感情地朗读课...
类别：五年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

20、 12《草原》
12《草原》 教学目标 1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2．学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。...
类别：五年级语文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10