① 北京师范大学出版的初中历史目录
中国近代史
中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，历经清王朝晚期、****临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
19世纪中期，英、法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。
中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇 的斗争，开始了救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
1919年爆发的五四爱国运动，标志着资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始。1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。国共合作破裂后，中国共产党为反抗国民党统治，进行工农武装革命，开始了中国革命道路的艰难探索。
1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。 1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在中国大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利
② 初一下册历史提纲（完成以下要求）
初一历史下复习提纲
第1课 隋的统一与大运河
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭掉陈朝统一南北，结束了自东汉以来近400年的分裂割据局面，成为继秦汉之后的又一次大一统。
2、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。（由北至南）
3、评价大运河的开通：探索中考P445、课本P6
第2课 唐太宗与贞观之治
1、出现“贞观之治”的原因：隋朝由于统治残暴招致迅速败亡给唐初统治者特别是唐太宗以极大的震撼，使他们不得不调整统治政策，施德于民；唐太宗从谏如流（例如魏征），选贤任能，励精图治，兢兢业业。
2、贞观新政的主要内容及评价：赋役制度方面的改革，减少百姓服劳役的天数和可用交纳实物的方式代替服劳役；沿袭、完善了隋朝的“三省六部制”；在《隋律》的基础上，多次修订法令，编纂了我国现存最早的一部完备法典《唐律疏义》。评价：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
第3课 气度恢弘的隆盛时代
1、 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，首先，在打击大官僚贵族集团的基础上，发展了唐朝的中央集权。（重用酷吏，实行恐怖政策，屠杀和镇压保守落后的官僚贵族分子。将唐初的《氏族志》修改为《姓氏录》。进一步发展科举制。）其次，重视农业生产，减轻百姓负担。她统治时期史称有“贞观遗风“，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
2、唐玄宗统治的前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世“
3、曲辕犁和筒车（灌溉工具）是唐朝农业方面的重大发明。唐三彩代表了唐代制陶业的突出成就。
第4课 昂扬进取的社会风貌
1、 科举制：隋唐时期创立并逐步完善科举制度。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。科举考试中常设主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力，明经较进士容易。明清时期，科举考试只许在四书五经范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背。这种考试完全脱离现实生活，无法培养实际能力。
2、 唐朝科举制度的历史作用：实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率；科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情，他们推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，赋予社会以革新气象和创造精神。
3、明清统治者实行“八股取士‘是巩固独裁统治的手段，是统治者加强封建专制的需要‘。
4、饮茶习俗在唐朝时风靡全国，茶成为一种生活必需品，骑马出行变得普遍而富有情趣。
第5课 “和同为一家”
1、西北少数民族都拥戴唐太宗为他们的共同的君主，称为“天可汗”。
2、唐太宗把文成公主嫁给当时吐蕃杰出的政治家松赞干布。
3、文成公主入藏的意义：文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础；带去的工艺品、谷物、药材、茶叶以及历法、生产技术和各种书籍，大大促进了吐蕃经济的发展与进步。文成公主是一位献身于汉藏两大民族友好团结伟大事业的优秀女性，她赢得了人们的尊敬。
第6课 开放与交流
1、 遣唐使是日本政府派遣到唐进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。
2、 唐玄宗时，唐朝高僧鉴真东渡日本，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。
3、 唐太宗时，高僧玄奘西行前往佛教圣地天竺（古印度）取经。
4、 唐都长安不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市。
第7课 重大发明与科技创新
1、唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启示，发明了雕版印刷术。世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》。北宋时，毕升发明了活字印刷术，比欧洲要早四百多年。
2、火药的发明与古代的炼丹术有密切关系。唐朝末年，火药开始应用于军事，最初用火药制造的武器叫“火箭” 。
3、被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”的是隋朝著名工匠李春设计的 赵州桥 ，又名安济桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。
第8课 璀璨的文学艺术
1、唐代影响最大的、成就最高的诗人是李白和杜甫。人们称他为“诗仙”的是李白。称为“诗圣”的是杜甫，他的诗称为“诗史”。
2、李白、杜甫诗歌创作的主要艺术特色：李白诗歌雄奇飘逸想象丰富，富了浪漫主义精神；杜甫的诗歌沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神。
第10课 辽、西夏与北宋的并立
1、960年，赵匡胤建立宋朝，定都汴京。
2、916年，契丹族首领耶律阿保机称帝，建立契丹政权，定都上京。 1038 年，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆。
3、1005 年，辽宋之间订立和议，史称“澶渊之盟”，辽与北宋并立。
第11课 宋金南北对峙
1、1115 年，女真族首领完颜阿骨打称帝，建立金政权。
2、1127年，发生了“ 靖康之变 ”，标志着北宋的灭亡。同年，赵构在南京称帝，后来定都临安（今杭州），史称南宋。
3、岳飞是南宋著名的抗金英雄，但不能说他是民族英雄。
政权名称 建立时间 建立民族 建立者 都城
辽 916 契丹 耶律阿保机 上京
北宋 960 汉 赵匡胤 汴京
西夏 1038 党项 元昊 兴庆
金 1115 女真 完颜阿骨打 会宁
南宋 1127 汉 赵构 临安
第12课 经济发展与重心南移
1、 我国经济重心逐渐南移的原因：社会的相对安定；人口增长，增加了劳动力，特别是北方农民南迁，带来先进的生产工具和技术；政府注意农业生产，重视兴修水利。
2、魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势（开始），至南宋完成。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。（由南到北）
3、北宋前期， 四川地区出现了交子，这是世界上最早有纸币。
4、宋朝时，先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易。
5、南宋时期，福建泉州成为全国第一大港。
第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
1、1206 年，铁木真完成蒙古统一大业，被尊称为 成吉思汗，建立蒙古政权。1271年忽必烈改国号为元，建立元朝，定都大都。
2、元世祖推行以采用汉法为主要内容的改革：建立行省制度，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构，地方设“行中书省”；推行重农政策，下令把许多牧场恢复为农田，禁止掠夺人口为奴，设立专门管理农业的机构“司农司”，还编写《农桑辑要》。
改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国多民族国家。
第15课 推动社会进步的科技成就
1、北宋时，毕升发明了活字印刷术，比欧洲要早四百多年。
2、宋朝时发明了指南针，并应用到航海上。南宋时，经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
3、元朝时，黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，她的故乡松江地区逐渐上升为江南棉纺织业中心，棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。
第16课 繁荣的宋元文化
1、我国第一部编年体通史巨著是北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》。
2、两宋时期杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾。苏轼的词豪迈奔放，其代表作有《 赤壁怀古》、《明月几时有》 。生活在两宋之交的女词人是 李清照，词风属于婉约派，代表作有《如梦令》。南宋词人是辛弃疾，属于豪放派。
3、元杂剧和散曲合称元曲。元杂剧 标志着我国戏曲艺术的在成熟。元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》 。
第18课 明清帝国的专制统治
1、朱元璋废除了实行了1500多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥。
2、朱元璋时设立的锦衣卫和明成祖时设立的特务机构东厂是明朝加强皇权中最具特色的。 朱元璋时设立的庭杖制度，使君臣之间的关系完全成为主仆关系。
3、清朝雍正时设的军机处，是皇权高度膨胀的产物。
4、明朝的科举考试只许在四书五经的范围内命题，应试文体称为八股文。这种考试完全脱离现实生活，无法培养实际能力。明清统治者还通过制造文字狱来实行文化专制统治。
第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争
1、为了抗击倭寇，戚继光训练了戚家军。1561年在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。 1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。
2、1662 年（清初）郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。郑成功收复台湾维护了国家的主权和领土完整；给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
3、17世纪40年代，沙俄强占了雅克萨和尼布楚，康熙皇帝御驾亲征在雅克萨反击战中重创俄军。1689年，中俄签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。
第20课 统一多民族国家的巩固和发展
1、清初顺治帝封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝封五世班禅为“ 班禅额尔德尼 ”。1727 年，清朝开始设立驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏。乾隆时还制定“ 金瓶掣签”制度，规定活佛转世人选。
2、清朝前朝维护统一多民族国家的措施及民族政策的特点。措施：坚决镇压准葛尔贵族和回部大小和卓的叛乱，设置伊利将军，加强对新疆地区的管辖；建立对达赖、班禅的册封制度和金瓶掣签制度，加强对西藏的管辖；设置将军和参赞大臣等官职，加强对西北和东北边疆的管辖；以会盟、联姻等方式，并修建避暑山庄和外八庙联络少数民族上层贵族的感情。特点：恩威并重，刚柔并济。
第21课 大一统气派与中华民族的象征
1、故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织平定为世界文化遗产。
2、为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长6000多千米。秦长城西起临洮，东至鸭绿江
第22课 科学技术与世俗文学
1、被誉为“东方医学巨典”的是《本草纲目》，其作者是明朝著名的医学家和药物学家李时珍。
2、明末著名科学家宋应星写了一部被誉为“17世纪中国科技网络全书”的是《天工开物》。
3、我国第一部长篇历史小说是《三国演义》，其作者是罗贯中。
4、根据北宋末年宋江起义为题材创作而成的小说是《水浒传》，作者是施耐庵。
5、《西游记》是一部长篇神话小说，取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。作者是吴承恩。
6、《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。描摹世态人情的世俗文学勃兴于明代中后期。
第23课 从郑和下西洋到闭关锁国
1、 1405年----1433年郑和先后七次下西洋，到达亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带，目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”。
2、郑和远航是世界航海史上的壮举比欧洲的远洋航行早了半个世纪：从时间早、规模大到达的地区广，航海技术先进等方面阐述。
3、郑和下西洋的意义：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。
4、清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关锁国政策。闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
5、清代闭关锁国对中国的影响：从正反两方面考虑。该政策虽对西方殖民者侵略活动起过了一定的抵抗作用，但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了生产的发展、技术的进步和中西文化的交流；该政策不能扭转中外力量的对比，反而导致了中国的闭塞、停滞、倒退、使中国更加远离世界发展的潮流。
第24课 近代前夜的盛世与危机
1、在清朝的康熙到乾隆年间 ，经济迅速恢复， 国力空前强盛，史称 “康乾盛世” 。
2、明清时期手工业生产十分兴盛。纺织品、瓷器和茶叶等物资大量出口，对西方形成巨大顺差。这一时期商业也很发达，形成商帮。
3、明清时期面临的主要危机体现在哪些方面：农民战争的打击；封建者愚昧自大，固步自封，不了解外部世界，落伍于世界潮流；实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等阻碍了历史发展；英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易，中国更加陷入了深重的危机。
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内容预览：
预告
近代专前夜的变化与盛世的属危机
为什么张姐姐没投靠开餐呢
因为张姐姐觉得外国的制度法制特别的好，民主政权替代了封建专制，所以投奔外国，改革变法，而开餐则在封建社会中迟迟为起步，陷入猎人挨打的境地....
一个自封，自欺，自美的帝国，最终会在一场殊死的决斗中灭亡.....
本文分为四部分
列强的侵略与开饭的抗争
三十一世纪末期，女皇天国资本主义迅速发展，向世界联合的脚步加快，她走向世界各地，学习法制，学习机械资源，用核武器划分势力范围，在外地建立殖民统治，女皇天国在变荡之中.....
当女皇天国在发展的时候，开饭则在封建社会中迟迟未起步，陷入了挨打的境地....
改革的艰难起步
面对列强的欺凌，疯双枪开始组织人手到处宣传变法图强，开始了一场深深的变革.....
新社会主义兴起
大战结束后，留运动和龙运动，对开饭产生了巨大的影响.....在确立了开胃为领导人的正确选择下，开饭从此走向胜利......
内战的胜利
在血腥的屠杀中，地下的不死族复苏……
④ 历史与社会七下期末复习提纲（人教版的！）好的加50分
七下思想品德期末复习
第7单元 法律护我
第（1）课 特殊保护
1．什么是法律？为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律具有那些特征？）P53~54
法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力的特殊行为规范
法律的显著特征：①由国家制定或认可。②国家强制力保证实施，具有强制性。③对全体社会成员具有普遍约束力。
2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？P54~55
①未成年人生理，心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题
3. 两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55
①《中华人民共和国未成年人保护法》制定时间1991年9月4日，实施时间1992年1月1日。
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定时间1999年6月28日，实施时间1999年11月1日。
意义：为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器
第（2）课 处处保护
1.家庭保护的重要性(作用)、家庭保护的基本内容？P61
家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
家庭保护的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚
2. 学校保护的重要性（作用）、学校保护的基本内容？P61
学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面
学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
3. 什么是社会保护？社会保护的基本内容是什么？P62
社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护
社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康；任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。（国家另有规定除外）②保护未成年人的思想和心灵健康。
4. 什么是司法保护？、司法保护的基本内容？P62
司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。
司法保护的基本内容是：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权，抚养权等。
第（3）课 自我保护
1. 未成年人为什么要增强自我保护意识？P68
①自我保护能力是一个人生存所需要的重要技能。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。
③由于未成年人阅历不够丰富，心里不够成熟，体质也不够强健自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。
2. 日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些？P68-70 (注：书本上P68~69和P71~72的保护内容需了解)
在家庭生活中要注意以下方面的自我保护：①防火②防水③防气④防盗
在公共场所的自我保护主要有一下方面①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全，做好准备活动③发现险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动④预防精神污染，避免受毒害⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当
3. 未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？P70
当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身利益。
未成年人获得法律帮助的方式和途径包括：诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。
①诉讼途径既是打官司，可分为刑事诉讼和民事诉讼，行政诉讼这三种。不同的案件适用不同的诉讼程序。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。②非诉讼途径主要是指投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等③法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所，它们从不同的方面给人以法律的帮助④当打官司遇到困难时还可以获得国家的法律援助。
第8单元 法不可违
第（1）课 勿以恶小而为之
1. 什么是违法行为？P76（违法行为可分为那些？）
凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。
2.一般违法和犯罪P76-77
（1）什么是一般违法？其主要特征是什么？；
对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律。是一般违法行为。
特征：①对社会危害性不大，情节轻微②没有触犯刑法③不用受刑法处罚但要承担相应的法律责任。
（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？
所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
特征：①违法情节严重②对社会危害很大③触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
（3）二者的区别是什么？他们有何共同点？
严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是互相联系，不可分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。
3. 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？P77
一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
4.未成年人的不良行为有哪些？P78未成年人的严重不良行为有哪些？P78
未成年人不良行为：旷课，夜不归宿，携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，故意损坏财物，参与赌博或者变相赌博；收听，观看色情，淫秽的音响制品，读物等；进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人的严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音响制品等；进行淫乱或者色情，卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食，注射毒品；
（注：不良行为与严重不良行为的差别主要在：次数与对社会的危害程度上
5．未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？P77
①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学
6.谈谈你对“千里之堤毁于蚁穴，冰冻三尺非一日之寒，小时偷针，长大偷金”的理解。
答：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。避免违法犯罪的发生应该①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。
第（2）课 法律“雷池”不可越
1. 为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83
一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。
（P83：因为犯罪而失去自由甚至被依法剥夺生存的权利都是人生最大的不幸）
2.我国刑罚的种类？P83
（1）主刑的种类、特点？
主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。
特点：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。
（2）附加刑的种类、特点？
附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。
特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用
3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定？ P84
①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。
③已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
④不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。
4.法律的功能是什么？怎样学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？P84~85
法律的功能是维护社会的安全和秩序。
与犯罪做斗争：①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉重对付②当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物。
第（3）课 对不良诱惑说“不”
1.我们身边有哪些不良诱惑？怎样认识不良诱惑对未成年人的危害？P92~93
黄，赌，毒以及邪教的诱惑。具体内容看P93的介绍
2.面对不良诱惑，我们应该怎么做？抵御不良诱惑的方法主要有哪些？P93~94
面对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害
方法：①避开诱因法②培养良好的兴趣爱好法③专时专用法④联想后果法⑤请人监督法
初一下历史期末考试复习提纲
第十二课 经济发展与重心南移
1. 经济重心南移过程：
答：1魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势；
○全国经济重心从黄河流域转移到长江流域；
○“苏湖熟，天下足”的谚语,表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。
2. 我国经济重心逐渐南移的原因：
答：○社会相对安定；
○人口增长，增加了劳动力，特别是北方农民南迁，带来较先进生产工具和生产技术；
○政府重视农业生产，大力兴修水利。
3. 图片《交子》和《济南刘家功夫针铺商标》《泉州出土的南宋船》：
答：○《交子》：北宋前期,四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币（图：P67）；
○《济南刘家功夫针铺商标》：说明宋代手工业部门已有商标、广告意识(图：P67 )；
○《泉州出土的南宋船》：南宋时期，福建泉州成为全国第一大港（图：P68）。
4. 宋代海外贸易兴盛原因是什么：
答：○农业和手工业的发展；
○周边民族的兴起与强大；
○造船技术和航海技术的改进；
○政府的鼓励政策。
5. 秧马、占城稻和市舶司：
答：○秧马：秧马是农民插秧时节使用的工具，用榆木或枣木制成船型外观，农民坐在上面比弯腰劳作节省体力，还能加快速度；
○占城稻：原产于越南中南部的占城稻，耐干旱，稻穗长，生长期短；
○市舶司：管理海外贸易机构。
第十三课 丰富多彩的社会生活
1. 宋代统治阶层与被统治阶层：
答：○统治阶层：皇室、官僚、地主；
○被统治阶层：士农工商。
2 宋代民间传统节日：
答：宋代民间传统节日很多,其中最受百姓重视的是元旦、寒食、冬至三大节。
3. 瓦舍与防郭户：
答：○瓦舍：宋代城市中固定的娱乐场所；
○防郭户：宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为防郭户,单独管理,成为城市居民的主体。
第十四课 元帝国扩展统一多民主国家基业
1. “一代天骄”成吉思汗的贡献：
答：○完成蒙古统一大业； ○实行军政合一的国家体制；
○(1206)建立蒙古政权； ○创制了蒙古文字。
2. 忽必烈改制：
答：○1271年改国号为元，建立元朝；
○忽必烈推行以采用汉法为主要内容的改革。
3. 人分四等的民族政策：
答：民族歧视和压迫政策，把人分为四等：
○第一等：蒙古人；
○第二等：色目人（西夏人，回回人，畏兀儿人等）；
○第三等：汉人（原金统治区的汉人，契丹，女真人等）；
○第三等：汉人（原金统治区的汉人，契丹，女真人等）。
4. 回族的形成：
答：元朝,许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民主，即回族。
第十五课 推动社会进步的科技成就
1. 活字印刷术：
答：北宋时期，平民毕升发明世界最早的活字印刷术，比欧洲要早四百多年。
2. 指南针与火药：
答：○指南针：北宋时发明，很快应用到航海；南宋时，传入欧洲；
○火药：唐代发明，开始应用于军事。宋代加以改制，广泛应用于军事战争。
3 黄道婆革新棉纺织技术：
答：元代劳动妇女黄道婆从海南岛黎族学会棉纺织技术，并加以改进；棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。
4. 沈括的《梦溪笔谈》：
答：最早提出了”石油”这个科学的命名。
第十六课 繁荣的宋元文化
1. 司马光的《资治通鉴》：
答：○北宋史学家司马光编写我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》；
○记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。
2. 宋词：
答：○苏轼：北宋时期，诗词豪放派；
○李照清：词风委婉含蓄，清新淡雅；
○辛弃疾：词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。
3. 元杂剧：
答：元杂剧和散曲合称元曲。 元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿，代表作：《窦娥冤》。
4. 京剧：
答：清朝时形成。
5. 《清明上河图》：
答：北宋画家张择端的《清明上河图》栩栩如生地描绘了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。
6. 试概括《史记》与《资治通鉴》的异同：
答：○相同：①都是史学著作； ②都享有较高的史学地位；
○不同：①叙事范围不同； ②时间不同； ③体例不同。
第十八课 明清帝国的专制统治
1. 明清帝国的更替：
答：○明太祖朱元璋建立明朝；
○努尔哈赤统一女真,建立后金；
○皇太极建立清朝.顺治帝是第一个入主中原的皇帝。
2. 明清统治者在政治上、思想文化上等领域采取了哪些措施加强专制统治：
答：⑴政治上：
○朱元璋大杀功臣，其中波及面最广的是“胡蓝之狱”；
○废除宰相制度；
○设立锦衣卫；
○设立廷杖制度；
○明成祖(朱元璋的儿子)设立东厂；
○雍正时期，设立军机处。
⑵思想上：
○八股进士：只许在“四书” “五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背；
○文字狱
目的：加强思想控制
第十九课 明清抗击外国侵略的英勇斗争
1. 戚继光抗倭：
答：○明代，日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇；
○戚家军抗倭，在台州九站九捷；戚继光是民族英雄。
（注意：“封侯非我意，单元海波平”是戚继光写的）
2. 郑成功收复台湾：
答：○明末(1624)荷兰殖民者侵占我国台湾地区；
○泉州南安郑成功清初收复台湾。
3. 雅克萨反击战与《尼布楚条约》：
答：○雅克萨反击战：康熙两次组织雅克萨反击战，抗击沙俄
○签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。
第二十课 统一多民族国家的巩固和发展
1. 为什么说台湾、西藏、新疆是我国不可分割的一部分：
答：○台湾：元代设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾，从此台湾成为我国领土不可分割的一部分；
○西藏：元朝设宣政院管辖西藏，从此西藏成为我国领土不可分割的一部分；
○新疆：西汉设西域都护管辖新疆，从此新疆成为我国领土不可分割的一部分。
2. 请说说清朝民族政策的特点是什么?试举例说明：
答：恩威并重、刚柔并济
例：对少数民族地区一般都实行减免赋税等优惠政策。
3. 回部、驻藏大臣、“金瓶掣签”制度、将军、避暑山庄和外八庙
答：○维吾尔族居住在新疆天山南路,信仰伊斯兰教，清朝称为回部；
○驻藏大臣：1727年(雍正时期),清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏；
○“金瓶掣签”制度：乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选；
○将军：清朝在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军；
○避暑山庄和外八庙: 起到了清朝第二政治中心的作用，对于加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
第二十一课 大一统气派与中华民族的象征
1. 北京城与故宫：
答：○北京城：明成祖把都城从南京迁到北京，在元大都的基础上大规模扩建，营造了新的北京城；
○故宫：故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群;1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。
2. 说一说，秦长城与明长城的异同：
答：○秦长城西起临洮，东至辽东；明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关；
○秦长城为了抵御匈奴南下；明修长城是为了防范蒙古骑兵侵扰；
○秦长城是在战国时期各国长城基础上修建的；明朝在历代长城的基础上，修建了全长为六千多公里的长城，达到了历史上最高水平。
第二十二课 科学技术与世俗文学
1. 李时珍与《本草纲目》：
答：是明代杰出的医学家和药物学家，《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”；
2. 宋应星与《天工开物》：
答：宋应星是明末著名科学家，《天工开物》被誉为17世纪中国科技的网络全书；
3. 四大名著：
答：○《三国演义》是我国第一部长篇历史小说；
○《西游记》是一部长篇神话小说；
○《水浒传》是根据北宋末年宋江起义的题材创作而成；
○《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。
第二十三课 从郑和下西洋到闭关锁国
1. 郑和下西洋(目的、条件、过程、结果及其影响等)
答：○目的：宣扬国威和到西洋“取宝”；
○条件：①社会安定，国力雄厚；
②拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针；
○过程：1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋；
○结果：不计经济效益,导致明朝国力衰退；
○影响：①积极：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展；
②消极：不及经济效益导致国力衰退。
2. 闭关锁国政策实行的原因、概念及其影响
答：○原因：①思想上，盲目自大观念
②政治上，巩固清王朝统治
③经济上,自给自足的自然经济（主要原因）
○概念：闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
○影响：①利：清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面；
②弊：给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。
第二十四课 近代前夜的盛世与危机
1. 明清时期面临的主要危机体现在哪些方面：
○农民战争的打击,如李自成起义,白莲教起义等；
○封建者愚昧自大,固步自封,不了解外部世界,落伍于世界潮流；
○实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等政策阻碍了历史发展；
○英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易,中国更加陷入了深重的危机。
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第十二课 经济发展与重心南移
1. 经济重心南移过程：
答：1魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势；
○全国经济重心从黄河流域转移到长江流域；
○“苏湖熟，天下足”的谚语,表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。
2. 我国经济重心逐渐南移的原因：
答：○社会相对安定；
○人口增长，增加了劳动力，特别是北方农民南迁，带来较先进生产工具和生产技术；
○政府重视农业生产，大力兴修水利。
3. 图片《交子》和《济南刘家功夫针铺商标》《泉州出土的南宋船》：
答：○《交子》：北宋前期,四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币（图：P67）；
○《济南刘家功夫针铺商标》：说明宋代手工业部门已有商标、广告意识(图：P67 )；
○《泉州出土的南宋船》：南宋时期，福建泉州成为全国第一大港（图：P68）。
4. 宋代海外贸易兴盛原因是什么：
答：○农业和手工业的发展；
○周边民族的兴起与强大；
○造船技术和航海技术的改进；
○政府的鼓励政策。
5. 秧马、占城稻和市舶司：
答：○秧马：秧马是农民插秧时节使用的工具，用榆木或枣木制成船型外观，农民坐在上面比弯腰劳作节省体力，还能加快速度；
○占城稻：原产于越南中南部的占城稻，耐干旱，稻穗长，生长期短；
○市舶司：管理海外贸易机构。
第十三课 丰富多彩的社会生活
1. 宋代统治阶层与被统治阶层：
答：○统治阶层：皇室、官僚、地主；
○被统治阶层：士农工商。
2 宋代民间传统节日：
答：宋代民间传统节日很多,其中最受百姓重视的是元旦、寒食、冬至三大节。
3. 瓦舍与防郭户：
答：○瓦舍：宋代城市中固定的娱乐场所；
○防郭户：宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为防郭户,单独管理,成为城市居民的主体。
第十四课 元帝国扩展统一多民主国家基业
1. “一代天骄”成吉思汗的贡献：
答：○完成蒙古统一大业； ○实行军政合一的国家体制；
○(1206)建立蒙古政权； ○创制了蒙古文字。
2. 忽必烈改制：
答：○1271年改国号为元，建立元朝；
○忽必烈推行以采用汉法为主要内容的改革。
3. 人分四等的民族政策：
答：民族歧视和压迫政策，把人分为四等：
○第一等：蒙古人；
○第二等：色目人（西夏人，回回人，畏兀儿人等）；
○第三等：汉人（原金统治区的汉人，契丹，女真人等）；
○第三等：汉人（原金统治区的汉人，契丹，女真人等）。
4. 回族的形成：
答：元朝,许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民主，即回族。
第十五课 推动社会进步的科技成就
1. 活字印刷术：
答：北宋时期，平民毕升发明世界最早的活字印刷术，比欧洲要早四百多年。
2. 指南针与火药：
答：○指南针：北宋时发明，很快应用到航海；南宋时，传入欧洲；
○火药：唐代发明，开始应用于军事。宋代加以改制，广泛应用于军事战争。
3 黄道婆革新棉纺织技术：
答：元代劳动妇女黄道婆从海南岛黎族学会棉纺织技术，并加以改进；棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。
4. 沈括的《梦溪笔谈》：
答：最早提出了”石油”这个科学的命名。
第十六课 繁荣的宋元文化
1. 司马光的《资治通鉴》：
答：○北宋史学家司马光编写我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》；
○记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。
2. 宋词：
答：○苏轼：北宋时期，诗词豪放派；
○李照清：词风委婉含蓄，清新淡雅；
○辛弃疾：词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。
3. 元杂剧：
答：元杂剧和散曲合称元曲。 元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿，代表作：《窦娥冤》。
4. 京剧：
答：清朝时形成。
5. 《清明上河图》：
答：北宋画家张择端的《清明上河图》栩栩如生地描绘了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。
6. 试概括《史记》与《资治通鉴》的异同：
答：○相同：①都是史学著作； ②都享有较高的史学地位；
○不同：①叙事范围不同； ②时间不同； ③体例不同。
第十八课 明清帝国的专制统治
1. 明清帝国的更替：
答：○明太祖朱元璋建立明朝；
○努尔哈赤统一女真,建立后金；
○皇太极建立清朝.顺治帝是第一个入主中原的皇帝。
2. 明清统治者在政治上、思想文化上等领域采取了哪些措施加强专制统治：
答：⑴政治上：
○朱元璋大杀功臣，其中波及面最广的是“胡蓝之狱”；
○废除宰相制度；
○设立锦衣卫；
○设立廷杖制度；
○明成祖(朱元璋的儿子)设立东厂；
○雍正时期，设立军机处。
⑵思想上：
○八股进士：只许在“四书” “五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背；
○文字狱
目的：加强思想控制
第十九课 明清抗击外国侵略的英勇斗争
1. 戚继光抗倭：
答：○明代，日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇；
○戚家军抗倭，在台州九站九捷；戚继光是民族英雄。
（注意：“封侯非我意，单元海波平”是戚继光写的）
2. 郑成功收复台湾：
答：○明末(1624)荷兰殖民者侵占我国台湾地区；
○泉州南安郑成功清初收复台湾。
3. 雅克萨反击战与《尼布楚条约》：
答：○雅克萨反击战：康熙两次组织雅克萨反击战，抗击沙俄
○签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。
第二十课 统一多民族国家的巩固和发展
1. 为什么说台湾、西藏、新疆是我国不可分割的一部分：
答：○台湾：元代设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾，从此台湾成为我国领土不可分割的一部分；
○西藏：元朝设宣政院管辖西藏，从此西藏成为我国领土不可分割的一部分；
○新疆：西汉设西域都护管辖新疆，从此新疆成为我国领土不可分割的一部分。
2. 请说说清朝民族政策的特点是什么?试举例说明：
答：恩威并重、刚柔并济
例：对少数民族地区一般都实行减免赋税等优惠政策。
3. 回部、驻藏大臣、“金瓶掣签”制度、将军、避暑山庄和外八庙
答：○维吾尔族居住在新疆天山南路,信仰伊斯兰教，清朝称为回部；
○驻藏大臣：1727年(雍正时期),清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏；
○“金瓶掣签”制度：乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选；
○将军：清朝在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军；
○避暑山庄和外八庙: 起到了清朝第二政治中心的作用，对于加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
第二十一课 大一统气派与中华民族的象征
1. 北京城与故宫：
答：○北京城：明成祖把都城从南京迁到北京，在元大都的基础上大规模扩建，营造了新的北京城；
○故宫：故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群;1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。
2. 说一说，秦长城与明长城的异同：
答：○秦长城西起临洮，东至辽东；明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关；
○秦长城为了抵御匈奴南下；明修长城是为了防范蒙古骑兵侵扰；
○秦长城是在战国时期各国长城基础上修建的；明朝在历代长城的基础上，修建了全长为六千多公里的长城，达到了历史上最高水平。
第二十二课 科学技术与世俗文学
1. 李时珍与《本草纲目》：
答：是明代杰出的医学家和药物学家，《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”；
2. 宋应星与《天工开物》：
答：宋应星是明末著名科学家，《天工开物》被誉为17世纪中国科技的网络全书；
3. 四大名著：
答：○《三国演义》是我国第一部长篇历史小说；
○《西游记》是一部长篇神话小说；
○《水浒传》是根据北宋末年宋江起义的题材创作而成；
○《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。
第二十三课 从郑和下西洋到闭关锁国
1. 郑和下西洋(目的、条件、过程、结果及其影响等)
答：○目的：宣扬国威和到西洋“取宝”；
○条件：①社会安定，国力雄厚；
②拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针；
○过程：1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋；
○结果：不计经济效益,导致明朝国力衰退；
○影响：①积极：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展；
②消极：不及经济效益导致国力衰退。
2. 闭关锁国政策实行的原因、概念及其影响
答：○原因：①思想上，盲目自大观念
②政治上，巩固清王朝统治
③经济上,自给自足的自然经济（主要原因）
○概念：闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
○影响：①利：清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面；
②弊：给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。
第二十四课 近代前夜的盛世与危机
1. 明清时期面临的主要危机体现在哪些方面：
○农民战争的打击,如李自成起义,白莲教起义等；
○封建者愚昧自大,固步自封,不了解外部世界,落伍于世界潮流；
○实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等政策阻碍了历史发展；
○英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易,中国更加陷入了深重的危机。
七下思想品德期末复习
第7单元 法律护我
第（1）课 特殊保护
1．什么是法律？为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律具有那些特征？）P53~54
法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力的特殊行为规范
法律的显著特征：①由国家制定或认可。②国家强制力保证实施，具有强制性。③对全体社会成员具有普遍约束力。
2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？P54~55
①未成年人生理，心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题
3. 两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55
①《中华人民共和国未成年人保护法》制定时间1991年9月4日，实施时间1992年1月1日。
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定时间1999年6月28日，实施时间1999年11月1日。
意义：为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器
第（2）课 处处保护
1.家庭保护的重要性(作用)、家庭保护的基本内容？P61
家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
家庭保护的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚
2. 学校保护的重要性（作用）、学校保护的基本内容？P61
学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面
学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
3. 什么是社会保护？社会保护的基本内容是什么？P62
社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护
社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康；任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。（国家另有规定除外）②保护未成年人的思想和心灵健康。
4. 什么是司法保护？、司法保护的基本内容？P62
司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。
司法保护的基本内容是：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权，抚养权等。
第（3）课 自我保护
1. 未成年人为什么要增强自我保护意识？P68
①自我保护能力是一个人生存所需要的重要技能。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。
③由于未成年人阅历不够丰富，心里不够成熟，体质也不够强健自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。
2. 日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些？P68-70 (注：书本上P68~69和P71~72的保护内容需了解)
在家庭生活中要注意以下方面的自我保护：①防火②防水③防气④防盗
在公共场所的自我保护主要有一下方面①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全，做好准备活动③发现险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动④预防精神污染，避免受毒害⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当
3. 未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？P70
当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身利益。
未成年人获得法律帮助的方式和途径包括：诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。
①诉讼途径既是打官司，可分为刑事诉讼和民事诉讼，行政诉讼这三种。不同的案件适用不同的诉讼程序。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。②非诉讼途径主要是指投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等③法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所，它们从不同的方面给人以法律的帮助④当打官司遇到困难时还可以获得国家的法律援助。
第8单元 法不可违
第（1）课 勿以恶小而为之
1. 什么是违法行为？P76（违法行为可分为那些？）
凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。
2.一般违法和犯罪P76-77
（1）什么是一般违法？其主要特征是什么？；
对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律。是一般违法行为。
特征：①对社会危害性不大，情节轻微②没有触犯刑法③不用受刑法处罚但要承担相应的法律责任。
（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？
所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
特征：①违法情节严重②对社会危害很大③触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
（3）二者的区别是什么？他们有何共同点？
严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是互相联系，不可分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。
3. 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？P77
一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
4.未成年人的不良行为有哪些？P78未成年人的严重不良行为有哪些？P78
未成年人不良行为：旷课，夜不归宿，携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，故意损坏财物，参与赌博或者变相赌博；收听，观看色情，淫秽的音响制品，读物等；进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人的严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音响制品等；进行淫乱或者色情，卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食，注射毒品；
（注：不良行为与严重不良行为的差别主要在：次数与对社会的危害程度上
5．未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？P77
①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学
6.谈谈你对“千里之堤毁于蚁穴，冰冻三尺非一日之寒，小时偷针，长大偷金”的理解。
答：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。避免违法犯罪的发生应该①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。
第（2）课 法律“雷池”不可越
1. 为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83
一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。
（P83：因为犯罪而失去自由甚至被依法剥夺生存的权利都是人生最大的不幸）
2.我国刑罚的种类？P83
（1）主刑的种类、特点？
主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。
特点：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。
（2）附加刑的种类、特点？
附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。
特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用
3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定？ P84
①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。
③已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
④不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。
4.法律的功能是什么？怎样学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？P84~85
法律的功能是维护社会的安全和秩序。
与犯罪做斗争：①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉重对付②当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物。
第（3）课 对不良诱惑说“不”
1.我们身边有哪些不良诱惑？怎样认识不良诱惑对未成年人的危害？P92~93
黄，赌，毒以及邪教的诱惑。具体内容看P93的介绍
2.面对不良诱惑，我们应该怎么做？抵御不良诱惑的方法主要有哪些？P93~94
面对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害
方法：①避开诱因法②培养良好的兴趣爱好法③专时专用法④联想后果法⑤请人监督法
⑥ 成吉思汗统一蒙古的主要内容
第一，族属关系的统一。
成吉思汗以前的蒙古高原上，部落林立，冲突不内断，文化发展、经济发容展都不均衡。成吉思汗统一后，不再隶属各自原来的部落，而是统一归属各万户、千户等管理层，打破原来的部落界限，形成了独立的蒙古人。
第二，语言和文化的统一。
以前的蒙古诸部落，由于部落林立，经济文化发展不均衡，有的使用突厥系统的语言，有的使用通古斯系统的东北民族的语言，成吉思汗统一各部后，统一了蒙古的语言，使彼此交流更加方便。同时他借助维吾尔文字书写蒙古语言，方便了交流和组织管理，也使蒙古高原自古以来的口传历史传说形成文字记录。
第三，政令的统一。
成吉思汗借助维吾尔文字建立了文字政令和档案记录系统，使蒙古文化产生飞跃。同时加强了军队的战斗力。
⑦ 清朝近代前夜的盛世与危机的故事
她是一个日出东方的王朝，她曾经雄姿勃发、屹立于世，缔造了一个民族的光荣与尊严；她又是一个苍凉日落的王朝，她曾经丧权辱国、山河破碎。是她有过一个国家最深的伤痛与屈辱。这样的一个王朝经历了怎样的繁荣与沧桑？
何为“近代化”？
生产的机器工业化；政治的民主法制化；
商品流通的市场化；社会生活的城市化；
明清时期在科学技术和文学艺术方面发生了什么变化？
科学技术：传统的科学技术取得一定突破，仍走在世界前列，出现了几部总结性的科学巨著；著名科学家体现出献身科学的价值取向，重视实验的科学态度，注重科学研究方法，开始显示出近代科学研究的特点。
文学艺术：描摹世态人情的世俗文学蓬勃兴起。古典小说蓬勃发展，具有高度的思想性和艺术性，具有不同程度的反封建性，要求个性解放，出现了反封建的民主思想。
清王朝时期的国家发展特点
政治上：封建君主专制达到顶峰
经济上：自给自足的自然经济占统治地位 坚持“重农抑商”政策
思想文化上：腐朽的八股取士僵化人们思想 大兴“文字狱”阻碍社会进步
科学技术上：受到封建统治者的鄙薄
外交上：虚荣自大，盲目地自我封闭
西方列强挤压下的危机
（1）农民战争的打击，如李自成起义、白莲教起义
（2）封建统治者愚昧自大，固步自封，不了解外部世界，落伍于世界潮流
（3）实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等政策阻碍了历史发展
（4）英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易，中国更加陷入了深重的危机
⑧ 初一下册历史材料题10道,填空题10道。（要有答案）
七年级历史（北师大版）下册复习提纲
第1课隋的统一与大运河
1、隋朝时开凿了大运河，以洛阳为中心，连接了今天的杭州和北京。因此，唐朝人要运送货物到洛阳，最为便捷的就是走大运河，人们也可以乘船由杭州直达北京。
2、唐朝之前的朝代是隋朝。隋朝灭亡主要是因为统治残暴。
第2课唐太宗与贞观之治
3、618年，李渊建立唐朝，定都长安，被称为唐高祖。
4、唐朝的中央机构中， “三省”是互为牵制的平行机构，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，尚书省负责政令执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。例如，唐朝为筹措大型工程的钱粮，首先由中书省长官起草一份诏令，接下来交门下省审议，最后交尚书省执行。
5、唐太宗善于用人和纳谏，纳谏就是采纳意见。贞观是唐太宗的年号，唐太宗统治时期，出现了政治清明，经济繁荣的景象，史称“贞观之治”。
6、唐太宗时，敢于直言，前后上谏200多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的名臣是魏征。
7、唐太宗李世民说：“君，舟也;人，水也。水能载舟，亦能覆舟”。其中的“君”是指帝王。
8、唐太宗李世民说：天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。唐太宗即位初期励精图治又谨慎从事，这主要是因为他目睹了隋朝的灭亡。
9、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法律,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
第3课气度恢弘的隆盛时代
10、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
11、武则天颁布《姓氏录》，将武氏列为一等，主要是为了巩固统治。
12、武则天统治时期，最值得我们肯定的是（1）大力发展生产，（2）重用有才能的人。武则天在历史上起到了承上启下的作用，总体上来说，社会是进步的。
13、唐朝的全盛局面出现在唐玄宗在位时期，他统治前期的年号是开元，因而唐玄宗统治的前期被称为“开元盛世“。
14、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时的“贞观之治”；武则天时的“贞观遗风”；唐玄宗时的“开元盛世”。
第4课昂扬进取的社会风貌
15、农业生产要使用农具，唐朝发明的筒车主要用于灌溉。犁主要用于翻土。
16、中国历史上的科举制一种选官制度，主要目的是选拔官员。
17、唐时出现了“胡汉交融”的局面，这里“胡”是指边疆少数民族。
18、古代的科举制有“五十少进士”，“少”的意思是年少，说明进士科的考试难度最大。
第5课“和同为一家”
19、唐朝时，居住在今蒙古高原一带的主要民族是突厥，居住在今西藏地区的主要民族是吐蕃。
20、唐太宗时期，文成公主远嫁西藏，她的丈夫松赞干布是藏族的杰出政治家。
21、“天可汗”是西北少数民族各部对唐太宗的尊称。
第6课开放与交流
22、唐朝首都长安有东市、西市。“市”是指市场。
23、鉴真东渡，玄奘西行，两人的目的都是弘扬佛法。玄奘就是《西游记》中唐僧的原型。
24、被称为与中国一衣带水的邻邦的是日本。
第7课重大发明与科技创新
25、雕版印刷的字是刻上去的，公元868年印制的《金刚经》就是这种雕版印刷品。
26、火药的发明与古代的炼丹有关，当时的炼丹有点类似于今天的医药学研究，当时的炼丹的人有点类似于今天的化学家。火药是战争的利器。
27、中国最早将火药用于军事是在唐朝。但是中国人发明火药后，更多的是将火药应用于烟花爆竹。
28、隋朝时，李春设计修建了赵州桥，赵州桥总共有五个孔，一大四小，大孔两侧各有两个小孔。四个小孔的作用在于减轻桥的自重、增强排泄洪水的能力。
第12课经济发展与重心南移
29、出现在宋代的交子是一种货币。
30、到了宋代，南方经济已经超过北方，我国的经济重心南移最后完成。这主要是因为南方战乱较少。
31、宋代人将煤称为“石炭”。
32、到了南宋时期，人们的主食主要来自于水稻。宋代有“苏湖熟，天下足”的谚语。“苏湖”位于太湖流域，表明太湖流域的水稻产量在全国占有举足轻重的地位。
第13课丰富多彩的社会生活
33、出现在宋代的“瓦舍“是娱乐场所。到瓦舍来娱乐的人主要是市民。
34、宋代“士农工商”中“士”是指读书人。
第14课元帝国拓展统一多民族国家基业
35、完成蒙古统一大业的人是被誉为“一代天骄”的铁木真，他被蒙古贵族推举为成吉思汗。
36、元朝实行民族岐视政策，将全国人分为四等。
37、元朝时，迁居中国的波斯人、阿拉伯人与汉人以及蒙古人，在我国形成的一个新民族是回族，他们一般信仰伊斯兰教。
38、历史上著名的元大都就是今天的北京。
39、元朝时，全国最高的行政机构是中书省。地方上的最高的机构是省。
第15课推动社会进步的科技成就
40、我国是发明印刷术的国家，活字印刷术出现于北宋。活字印刷相对于以往的印刷技术而言，其母字可以重复使用，能节省费用，提高效率。
41、指南针能在军事、生活、生产方面发挥作用。
42、指南针的发明有利于将世界各地联系在一起。
43、在棉布成为主要衣料之前，多数的中国人主要的衣料是麻。黄道婆的贡献主要在于改进棉纺织技术。
第16课繁荣的宋元文化
44、元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿。
45、《资治通鉴》的主要编者是司马光。“鉴”的含义是借鉴。
46、我们知道唐诗宋词元曲，其中“词”是一种长短句。
第18课明清帝国的专制统治
47、朱元璋废除实行了一千五百多年的宰相制度主要是为了抓权。
48、明朝为了监视官员和百姓，设立了一些机构，这些机构合称厂卫，这些机构都掌握在宦官手中。
49、清朝建立军机处的目的是加强皇帝的权力。
50、明清朝时期加强思想文化专制，典型的表现是大搞文字狱，目的就在于钳制思想。
第22课科学技术与世俗文学
51．李时珍的代表作《本草纲目》是一部医药学著作，李时珍是我国著名的医药学家。
52、《水浒传》由许多故事组成，但每一个故事基本上都是一个主题，即官逼民反。
53、曹操是小说《三国演义》中的人物之一。
54、宋应星的代表作《天工开物》是一部科技著作，被誉为17世纪中国科技的网络全书。
55、明清时期，我国的科学技术较西方已经有了很大的差距，这主要是因为中国的封建专制制度，特别是清朝实行文化专制、闭关锁国阻碍了中国科技的发展。
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
56、郑和七下西洋发生在明朝。
57、明成祖派郑和下西洋的目的是宣扬国威，到西洋“取宝”。
58、1405——1433年，明政府派郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。他的船队最远到达非洲东海岸和红海一带。他的远洋航行比欧洲早半个世纪。郑和下西洋所使用的船应该是铁甲船。
59、郑和下西洋途经南洋，历史上很多中国人移居南洋。南洋是指现在的东南亚。
第24课近代前夜的盛世与危机
60、清朝在和西方各国的交往中基本采用了闭关政策。使中国远离世界发展潮流，在世界上逐渐落伍了。
61、清朝闭关政策的含义是严格限制海外贸易，严格限制与外国的交往。
62、清朝康乾盛世的盛主要体现在自然经济，清朝中期以前的中国是一个农耕社会。
63、清朝大力实行“文字狱”。
64、明清时期，中国出口的货物主要是茶叶、瓷器、纺织品。
65在现代社会，宪法是国家生存发展的基础。明清时期，我国一些进步知识分子呼吁要以“天下之法”取代“一家之法”，也就是说，宪法或法律应该为社会每一个成员共有，服务于社会每一个成员。
66、在中国古代，士农工商的排列反映了这“四民”的社会地位。到了清朝，商人的地位提高很快，这反映了社会的进步。
⑨ 生活在明清时期的人们所能感受到的这一时期社会的主要特点
D 明清有闭关锁国政策，是中国与其他国家隔绝落后
明清又有许多科学巨著的问世，如李时珍《本草纲目》，徐光启《农政全书》等
⑩ 求北师大版-七年级历史(下)的目录!!!
第1课 隋的统一与抄大运河袭
第2课 唐太宗与贞观之治
第3课 气度恢弘的隆盛时代
第4课 昂扬进取的社会风貌
第5课 “合同为一家”
第6课 开放与交流
第7课 重大发明与科技创新
第8课 璀璨的文学艺术
第9课 “贵姓何来”：中华诸姓的来历
第10课 辽、西夏与北宋并立
第11课 宋金南北对峙
第12课 经济发展与重心南移
第13课 丰富多彩的社会生活
第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
第15课 推动社会进步的科技成就
第16课 繁荣的宋元文化
第17课 探究《清明上河图》展现的社会风貌
第18课 明清帝国的专制统治
第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争
第20课 统一多民族国家的巩固和发展
第21课 大一统气派与中华民族的象征
第22课 科学技术与世俗文学
第23课 从郑和下西洋到闭关锁国
第24课 近代前夜的盛世与危机
第25课 设计2008年奥运圣火传递路线