早期文明区域教学设计

❶ 6 探访古代文明 第二课时 教学设计

一、教学目标：

1、行为习惯：养成通过自主查阅资料学习历史的习惯；了解环境

与人类文明发展之间的依存关系，能够注重对自然环境的保护。 

2、知识技能：了解四大早期文明区域地理位置的共同点及其原因； 

3、过程方法：结合“大河流域文明发祥地”图，学习四大早期文明区域地理位置的共同点及其原因；结合相关图片、文字资料，能够描述上述大河流域人们的生活。 

4、情感态度价值观：体验不同的早期区域文明，感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情；理解自然环境对文明起源所起的作用，提升环保意识，增强社会责任感。 

二、教学重点、难点： 

1、理解自然环境对文明起源所起的作用，提升环保意识，增强社会责任感。 

2、知晓文字的诞生为人类文明的发展带来的积极作用。

三、课前准备：  

1、教师准备：教学课件、布置探究任务。 

2、学生准备：将学生分为四个小组，分别对应四大文明古国，课前查阅相关资料，并选择“住、食、用”等方面其中一点或几点，准备3~5分钟课堂介绍。（书活动园）

四、收集资料：

制作文化手册，早期文化所呈现出的内容绚丽缤纷，非常值得同学们通过查阅资料去学习了解，并借此机会归纳整理，制作成文化手册，让同学们在学习之余，也有传递知识的成就感，以及培养学生弘扬优秀传统和文化的习惯。

五、总结延伸：

收集并宣传早期文明的灿烂文化除了文字、农耕之外，早期文明在医学、数学、建筑、文学和艺术等方面也都有重要的贡献，让我们课后选择其中一个方面进行资料的收集，绘制成早起文化手册，放到班级图书角供其他同学翻阅学习。

❷ 通过观察人类早期文明分布区域图所以说这些区域有什么共同特征

人类早期的文明分布于尼罗河下游、西亚两河流域、印度河流域和中国黄河中下游地专区。
这些地区的共属同特征是地势低平，土壤肥沃，气候比较干旱，降水量比较少，有河流流过。
主要原因是古代的人们抵御洪水灾害的能力比较低，气候干旱的地区不容易分手洪水灾害。靠近河流可以获得比较充足的水源。

❸ 早期文明区域的文字有什么不同和相同

古代的不同区域虽然语言不同，但是文字是统一的，这也是中华文明延续至今的原因。而且古代也是有翻译的

❹ 早期文明区域除了文字还有哪些它们对人类文明发展有什么意义

早期的文明区域除了文字当然还有很多，比如说人们的思想也是有文明，包括书法绘画等等。

❺ 人类早期文明的4个区域分别是

古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度是四个人类文明最早诞生的地区，也就是回四大文明古国。答但对由于古文明缺乏准确的文献纪录，其具体诞生时间学术界尚有争论。人类今天所拥有的很多哲学、科学、文学、艺术等方面的知识，都可以追溯到这些古老文明的贡献。

四大文明都是建立在容易生存的河川台地附近。在北半球的两河流域、尼罗河、黄河、长江流域以及印度河、恒河流域相继产生了世界四大文明。

文明古国在距今7000年-4000年前，相继由新石器时代进入青铜时代，进而步入铁器时代。社会制度大多采用奴隶制，国家政权则较晚诞生。古埃及的诺姆是迄今所知世界上最早的文明。

四大文明古国都有自己的神话传说。他们利用神话来加强自己的专制主义统治。古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”，古巴比伦的统治者汉谟拉比自称“月神的后裔”，中国的君主自称天子。

四大文明古国都有自己的历法，一年都分12个月并且有闰月。各个文明都创造了自己的文字。印度河、黄河、两河流域的文明都使用陶轮制陶，埃及和两河流域都计算了圆周率，巴比伦和中国都发现了勾股定理，印度则发明了阿拉伯数字。

❻ 早期文明区域创造的灿烂文化除了文字还有哪些它们有什么着意义

中华文化具有源远流长博大精深的特征，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，中华文化的博大精深表现在文学艺术，科学技术等各个方面。

❼ 早期文明区域时间轴

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❽ 为什么人类早期文明区域大多出现在大河流域

因为大河流域能够给人类提供：

1、适宜的气候，大河流域大多数在气候适宜的温内带和温容热带，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。

2、大河流域附近能够给早期人类提供丰富的水源，满足人类对水的需求

3、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

早期人类文明的发祥地都是以农业文明为主，而接近大河流域可以对农田进行更为方便的灌溉，大河流域的水资源以及其他资源比较丰富，大河流域还能为早期人类提供较为舒适的生活环境，因此早期人类古代文明都出现在大河流域。

(8)早期文明区域教学设计扩展阅读

人类早期五大文明分别为：

两河文明，发源于两河流域即格里斯与幼发拉底两河的中下游地区，时间约在公元前4000年（苏美尔文明）

古埃及文明，发源于尼罗河流域，时间约在公元前4000年

古印度文明，发源于印度河流域，时间在约公元前1000年

印度河文明，发源于印度河流域，时间约在公元前3100年

华夏文明，发源于黄河流域，时间约在公元前5000年