⑴ 小蚂蚁和大米粒编一个童话故事
小蚂蚁搬米粒作文一：小蚂蚁搬米粒（173字）
一天，晴空万里，天格外的蓝。两只版小蚂蚁走出了权家门，去找食物，走着走着，两只蚂蚁在花丛里发现一粒很大很大的米粒。
一只蚂蚁说：“今天下午的饭有着落了。”一只小蚂蚁走过去，使劲地搬，怎么搬也搬不动。另一只小蚂蚁说：“这么大的米，靠一个人的力量是搬不起来的，我们一起搬，一定能搬动的！”那只蚂蚁一听，就按照另一只蚂蚁说的做。果然，他们俩就把把米搬回了家。
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一天中午，太阳毒辣辣的，把路边的小草给晒得低下了头。五只小蚂蚁正在搬米粒，每只蚂蚁背一大袋米。突然，最后一只小蚂蚁不见了，蚂蚁老大叫其他小蚂蚁们赶快去找。到了太阳快落山的时候，终于把最后一只小蚂蚁给找回来了。
蚂蚁老大质问道：“你怎么会走丢了呢？”最后一只小蚂蚁说：“我在搬米粒的时候太累了，所以在路上我不小心睡着了。”蚂蚁老大说“以后你不要再犯同样的错误了。”最后一只小蚂蚁说：“我知道了，老大。”
最后，在夕阳下，五只小蚂蚁开开心心地回家了。
⑵ 小班语言小蚂蚁搬虫虫教学反思
学生完整演唱后，再次用语言引导学生感受一只小蚂蚁搬不起米粒和一群小专蚂蚁成功搬起米属粒的不同情绪，从而用不同的感情演唱歌曲的不同部分，学生们表现的生动形象，很好地完成了歌曲演唱，让歌曲更丰富更形象的一种形式，就是请同学们来演一演故事中的角色，一年级的学生特别喜欢这种表现形式，个个把自己当成了小蚂蚁，全力表演。
⑶ 三年级作文小蚂蚁和小米粒
小蚂蚁搬米粒作文一：小蚂蚁搬米粒（173字）
一天，晴空万里，天格外的蓝。两回只小蚂蚁走出了家答门，去找食物，走着走着，两只蚂蚁在花丛里发现一粒很大很大的米粒。
一只蚂蚁说：“今天下午的饭有着落了。”一只小蚂蚁走过去，使劲地搬，怎么搬也搬不动。另一只小蚂蚁说：“这么大的米，靠一个人的力量是搬不起来的，我们一起搬，一定能搬动的！”那只蚂蚁一听，就按照另一只蚂蚁说的做。果然，他们俩就把把米搬回了家。
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一天中午，太阳毒辣辣的，把路边的小草给晒得低下了头。五只小蚂蚁正在搬米粒，每只蚂蚁背一大袋米。突然，最后一只小蚂蚁不见了，蚂蚁老大叫其他小蚂蚁们赶快去找。到了太阳快落山的时候，终于把最后一只小蚂蚁给找回来了。
蚂蚁老大质问道：“你怎么会走丢了呢？”最后一只小蚂蚁说：“我在搬米粒的时候太累了，所以在路上我不小心睡着了。”蚂蚁老大说“以后你不要再犯同样的错误了。”最后一只小蚂蚁说：“我知道了，老大。”
最后，在夕阳下，五只小蚂蚁开开心心地回家了。
⑷ 看图写话,蚂蚁用哪些方法把大米运回家
看图写来话，蚂蚁把大米搬回家自的方法那首先你可以写一下，你在土里面看到的东西就是多少只蚂蚁，或者说他用什么样的方式把大米运回他们自己的家，然后你要写一下这个图画背后所带给我们的有意义的地方，一般来说，蚂蚁搬家，其实她想说的就是一个团结的问题，因为一只蚂蚁是搬不动东西的，一群蚂蚁却是可以搬动很多的东西，所以讲的是团结的问题，可以往这个方向在最后结尾的时候说一下。