1. 如何提高100以内加减法的计算能力 教学反思
面对这样精抄心准备的课堂，面对袭这样的错误时，我们该怎么办？除了以后我们更应从学生的角度出发去思考外，更重要的是目前要将这一错误资源整顿，我们可以抓典型的错例，和学生一起分析错误的所在，是粗心的错误，还是方法的错误，或还是其他的错误。让学生也在作业中反思自己的错误，以便在今后的作业做更能避免这样的错误。因为计算题的内容毕竟有别于其他内容的学习，他更要学生养成细心做题的习惯。所以，纠正错误，在揪错的道路上让学生更好地养成学习的习惯是非常重要的，教师切不可放弃这样的教学资源。
2. 小学减法验算方法
减法验算有两种方法：
①用加法验算：把得数（差）与减数相加，如果等于被减数则计算正确；（差+减数＝被减数）
②用减法验算：用被减数减去得数（差），如果等于减数则计算正确。（被减数－差＝减数）
3. 减法的验算方法有两种
（1）差+减数=被减数；
（2）被减数-差=减数．
故答案为：减数，被减数； 差，减数．
4. 减法的验算怎么做
减法的验算例子解析78-54=24
验算:24+54=78
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上内的数相加容,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:4+4=8
步骤二:2+5=7
根据以上计算步骤组合计算结果为78
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