Ⅰ 如何用美术的方式治疗智障的孩子
这是一个很不错的课题。西方有些人士在音乐美术的辅助治疗方面早已涉及这些领域研究了。美术是造型艺术和视觉艺术，对于智障的孩子，在图形、色彩和手工方面进行辅助性训练，会有一定的效果。
Ⅱ 如何对智障儿童进行美术绘本教学
关于色调：画面的色调可以表现环境的意境，可以表现时间，可以表现心情。这回种只可意会无法言答传难题，在儿童绘本里被表现的淋漓尽致。诸如《黎明》中的画面，它几乎没有什么情节，只是靠天光水色的微妙变化，通过色彩的渐变，就表现了一个黎明的全过程。还有《十四只老鼠赏月》，用幼儿也能读懂的色彩变化，表现了月亮升起后的光线的变化，很美，纯净而又充满了幻想。在儿童绘本里色调成了与孩子沟通的特殊语言。
Ⅲ 浅谈如何培养智障孩子的美术兴趣
怎么教育孩子
1.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼内儿的感性认识，在大自然中加深容幼儿的情感体验，是非常有益的。
2.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
3.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
5.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
Ⅳ 怎样调动智障学生在美术课上的情绪
、加强技法训练。
美术课对技法的要求很高，这是智障学生正确描绘制作对象，进行创作的基础。技法训练包含的内容较多，如：蜡笔、彩笔的勾线、上色；泥塑课的揉搓粘画；手工课的折纸、裁剪、粘贴……因此，既要着眼于全班同学，又要照顾个别轻度或重度智障的智障学生，因材施教；既要表扬鼓励，又要具体辅导，帮助他们解决技术上的困难。
2、拓展想象空间。
“想象是创作的源泉”世界上许多创造发明都是从想象开始的。但对于智障学生来说，他们的思维想象能力都不如正常的儿童，在美术教学中，我们只有多通过具有直观性、趣味性和实践性的活动进行补偿，培养动手能力，提高智力。
（1）、实物演示：利用实物展示或表演的方法，联系己有知识经验进行想象。如上《纸盒车》一课时，可以先出示几辆漂亮的纸盒车，让学生观察外形、颜色等，然后拿出更多漂亮的纸盒，让学生试着拼摆出车的样子，并表达出自己的想法，如：什么样的纸盒做车头、什么样的纸盒做车身、或想象这个纸盒可以做什么等等。智障学生们在制作过程中不仅了解了车的结构,而且又发挥了想象力制作出不同用途的车、多功能的车等新颖设计，虽然，这些车大多数看起来不是很象样，但是，通过智障学生对自己制作过程的表述，看得出他们的思维正在拓展，他们的想象力也会腾飞。
（2）、语言表达：即利用形象的语言描述，使智障学生产生身临其境的感觉，从而根据自身体会大胆想象。在添画课《小鸭》一课中，教师可有意识的讲述关于小鸭的故事，把学生的思维越迁越宽，让他们仿佛进入了想象中的小鸭世界，和小鸭共同游戏，学生进入情境后，添画出的小鸭可爱有趣,神情兼备。增强了对小鸭的感情,还能讲出生动的故事来呢。
（3）、媒体应用：即利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。这一方法可视性强，时空转换快，吸引力大，能帮助智障学生为他们创设广阔的思维空间。
Ⅳ 智障学生美术课 教案
你这个要看具体情况了吧，，，而且你是说第一节课 还是一整套啊
Ⅵ 如何教智障儿童美术
画画开复心就好，别刻意要求制怎么做。可以从最简单的物体观察开始。首先他们有他们独特的视角，不要用常人儿童的视角要求他们。教会一般的绘画过程，比如先画轮廓再涂色彩。鼓励为主、多些耐心，我想会发现一些有意思的儿童画的。障碍儿童的画一般人物比较呆滞，视角比较奇特，往往会画出一些我们预料不到的东西。希望对你有帮助！
Ⅶ 如何在培智学校美术教学活动中实施心理辅导
通过劳动技能教育除了可以培养弱智儿童的劳动观点、劳动态度，进行劳动技能训练和提高他们适应家庭、社会生活的能力之外，还有助于矫正和补偿他们的身心缺陷，发展健康的个性品质，促进他们的全面发展。 一、 通过培养劳动技能，加强心理健康教育，提高学生心理素质 弱智儿童大多从小受到周围人的关心、帮助和家长的过分爱护，习惯了“衣来伸手，饭来张口“的生活，无形中滋长出惰性，导致了他们对学习劳动技能产生恐慌，信心不足，个别智障学生啥事都不会做，自己能干的事不愿干。劳动技能的培养和训练不仅能矫正弱智儿童的感官缺陷，而且还为唤起和发展他们的思维和想象创造了条件，从而树立他们的自信心。 首先，我教他们学会简单的自我服务劳动，以增强其自信心。如剪指甲、洗头、洗澡、刷鞋、会整理个人用品、整理自己的床铺。教《剪指甲》时，我先指导学生认识指甲钳及其组成部分，接着检查并表扬班里指甲干净的学生。然后，我通过谈话导入：“你们的指甲是谁给你们剪的？”当全班同学异口同声地说是爸爸或妈妈时，我鼓励学生道：“同学们，你们一天天长大，而爸爸妈妈却一天天的老了，有一天离开了我们，那么我们还靠谁帮我们剪呢？所以，我们也要自...
感觉这样的提问没有什么意义
建议看看书，查查资料