展示设计教学大纲

A. 展示设计的教材一

书 名: 展示设计
作者：胡曦
出版社： 机械工业出版社
出版时间： 2011-09-16
ISBN: 9787111345480
开本： 16开
定价: 45.00元 书中精心设计了三个典型的展示设计项目类别，提出以“分类实践”教学项目“1+1+1”的训练方法，采用“课堂、现场、实践”相融合，“教、学、做，三合一”的模式，让学习者既全面又系统地掌握展示设计实践工作过程的思维与方法，以实现学习者在学习中量化、普及和提高专业技能的目标。
本书既可作为高职高专展示设计专业的教材，也可作为一部展示设计师专业实践的手册。 目 录
序
第一部分 认识与准备
课题一 展示设计概述 2
一、对展示活动的认识 3
二、展示设计的概念 11
三、展示设计的范畴、形式及分类 14
课题总结 19
课题二 展示设计的内容 21
一、展示空间的规划设计 22
二、展示的视觉艺术设计 29
三、展示的陈列布置设计 35
四、展示设备的技术设计 42
课题总结 44
第二部分 创意与表达
课题三 展示环境设计观念 47
一、信息传达与行销策划 48
二、环境体验价值与空间场地规划 52
三、视觉营销与陈列布置 56
四、展示设计中的人体工程学应用 61
课题总结 67
课题四 展示设计方案表达 68
一、场地平面方案的空间规划 69
二、展示方案的三维效果表现 75
三、展示提案版面的表达 79
四、展示设计实施图的深化与定稿 84
课题总结 86
第三部分 分析与应用
课题五 商业卖场类展示设计 88
一、商业卖场展示设计工作的内容及重要性 90
二、商业卖场展示中的两个设计观念 92
模块一 商业卖场展示设计的现场考察 93
一、现场考察前的准备 94
二、现场考察的基本流程 95
三、现场考察时应注意的事项 95
模块二 现场考察调研评估报告的撰写 96
模块三 品牌概念手册PPT的设计与制作 101
一、联系与区别 102
二、展示中版面视觉编排设计的构成规律 102
三、如何进行品牌概念手册PPT的设计与制作 102
四、制作时应注意的问题 103
课题总结与考核 103
知识链接 104
课题六 文化类展示设计 107
一、文化类展示设计的概念范畴及其室内工作特性 110
二、文化类展示设计中的两个基本设计观念 112
模块一 文化类展示空间的现场参观解读 114
一、现场参观前的准备 115
二、对参观现场展示空间设计的解读 116
模块二 文化类展示空间现场测绘的处理 118
模块三 文化类展示空间的设计表达 123
一、明确工作目的 123
二、了解展示工程设计图纸的内容与技术要求 124
三、如何进行展示设计CAD工程图纸的抄绘与表达 127
四、抄绘与表达中应注意的问题 128
课题总结与考核 128
知识链接 129
课题七 会展类展示设计 132
一、项目立项 134
二、调查研究 134
模块一 分组手工制作会展三维概念模型 137
一、模型制作前的准备 138
二、模型制作的基本流程 140
三、模型制作应注意的事项 142
模块二 会展模型的电脑再现与创意整改 144
模块三 会展展示效果图提案的编排汇总 148
课题总结与考核 153
知识链接 154
参考文献 156

B. 展示设计的内容简介

本书为普通高等教育“十一五”环境艺术设计专业规划教材，全书分为展示专设计基础、展示设计原属理和展示专项设计三篇，共16章。主要内容包括：展示艺术的发展，展示设计与人体工程学，展示设计与构成基础，展示设计表达基础，展示设计基本原理，展示设计与信息传达，展示环境的空间设计，展示版面设计，展示色彩没计，展示采光与照明，展示道具设计与道具陈列设计，展览会设计，博物馆展示没计，商业空间展示设计和展示工程设计等。
本书注重知识性、基础性、创新性和实践性的结合，突出展示设计的训练指导，强调展示设计创造性思维的表现，同时注重新材料、新技术的应用及展示设计的实际操作问题。书中精选了大量图片资料，图文并茂，结构合理，语言简洁，系统完整。

C. 展示设计的空间设计要点

(1)布展空间
布展空间是商品陈列的实际空间，是商展空间中的基本空间、主体空间，大型商展的商品演示台、游艺台等也属于这一空间。设计中既要考虑人体尺度，又要考虑商品的体量、形态，处理好展品与人、人与空间的关系，重点关注视觉效果，吸引人的注意力，向观众提供新信息，为观众带来新体验，使观众产生新兴趣，能够获得耳目一新的身心感受。由此来决定展示空间的大小、形状、材料等。
(2)流通空间
流通空间包括商展环境中的通道、过廊、休息厅等，是公众活动的共享空间，其设计要点：
1)科学预测观众的流量、流速及行为模式。
2)考虑展品的性质、形态、体量及展示的最佳方式，并兼顾其浏览欣赏型或贸易零售型不同的个性特点，调节人流和通道的关系。
3)确定人对展品的最佳视角、最佳视域、最佳视距，考虑商品与通道的关联性，避免观众拥堵，保证人流畅通。
4)流线清晰，规划合理，设计最佳有效路径，引导观众尽量多看、全看，并能节省体力，避免使人重复绕道，无效流动，产生身心疲惫之感，影响展示的效果。
(3)辅助空间
辅助空间是为参展商户进行各项展示服务，开展各项商务活动的工作空间，包括客户与展商洽谈交流的接待空间、工作人员处理业务和临时小憩的办公休息空间、存放展品样品宣传品等物品的贮藏空间，以及展场设施设备的维修空间等。

D. 展示设计的内容提要

本书主张展示设计应破除传统的设计教学束缚，以教会学生从“学会”到“会学”转变，强调设计方法论的讲授。就内容而言，本书首先对展示设计进行了重新的定位和定义，从而确定其所研究的关键点。其次对展示设计所需的理论范畴和框架做了一定的归纳和概括，使其成为展示设计的理论支撑。然后，讲授展示设计程序中需解决的关键点——空间、色彩、材料、道具、光环境、动线、信息设计以及创意表达等方面的内容。
全书理论联系实际，由400余幅案例图片组成，是一本观念新、资料全的展示设计教材，对目前高校展示设计教学及改革具有一定的积极推动作用。
本书可作为展示设计、环境艺术设计等艺术设计类专业学生的教材，也可作为从事展示设计相关领域的设计人员的参考书。
本书含有400余幅案例图片，观念新、资料全。

E. 展示设计的基本内容

http://bbs.zswcn.com/logo/zhanshi.html

要学展示设计,必须先学三个软件,autoCAD,3ds max,photoshop,软件的学习方法可以上http://design.yesky.com/网站下载回,上面答全是设计的.相关资料还可以上中国设计之窗,视觉中国,形象中国,这三大网站去看,上面就有很多作品.

F. 展示设计要求些什么要怎么学习这门课程

学习的课程有 素描．人体．色彩．图案．结构素描．专业色彩．平面构成．色彩构专成 立体构成．摄属影．电脑辅助设计．效果图．设计概论．制图与透视．空间构成．人体工程学．材料与工艺．建筑设计基础．照明设计．展览设施设计．模型制作．传播学及博物馆学．平面设计表达．立体设计表达．展示空间设计．商业性展览设计，博览会设计．

G. 如何学展示设计，工作内容是什么

学展示设计要学CAD PS 3D 几个计算机软件，有点像室内设计，你可以多找回一些大师级的展示设计作品来学习答，多看别人的作品，工作主要是展厅，展台的设计以及产品摆设等，前景是不错的，一般的展示设计师月薪过差不多过万，而且还可以自己接单，赚些外快什么的，好好学习吧，我看到【培训快客】网站有很多展示设计培训学校，我打算下个月去报名学习，有兴趣留个Q号一齐去。

H. 展示设计与制作的内容提要

本书是根据教育来部颁发的自“全国中等职业学校实用美术类专业教学计划及部分专业课程教学大纲”编写的，为中等职业学校实用美术类专业教育部规划教材。
全书共分七章，内容包括：概述、展示设计表达、展示道具、展示空间、展示陈列、展示照明和展示色彩等。书中语言通俗、易懂、流畅，从不同角度对展示设计与制作进行了全面地阐述，同时还配有大量的插图、彩图，图文并茂，具有较强的实用性。
本书可作为中等职业学校实用美术类专业的教材，也可作为广大美术爱好者及报考美术院校的学生的参考读物。