㈠ 钢琴手腕怎么断奏
一个音弹下去就把手抬起来，不用把手臂抬起来，就是手腕和手抬起来。不要着急，初学嘛，慢慢来呀，断奏就是把音符都断开，学钢琴是要耐心的，坚持不懈的，钢琴就是要长期磨练才可以练出水平的。加油！
㈡ 钢琴断奏怎么练好
在弹断奏时，不要用力，大臂带小臂，小臂带手腕，手腕带手指，自然地抬起来，一下子落下，落下后迅速恢复手型，不要急，慢慢来
㈢ 钢琴中的断奏应该怎样练的更出色
断奏的初始复练习，可制以首先练习手臂断音，着重体会手臂重量自然下落集中到手指尖的感觉，触键手指着力要扎实深透，其余手指和手臂要保持松通。做断奏练习时，音乐速度可以相对地放缓一些，以便体会手指尖肌肉垫与琴键的亲密关系；做连奏练习时，音乐速度可以相对地快一点，以便体会声音紧密相连的顺畅圆滑感。在此阶段的旋律（曲调）连奏或断奏练习中，心中始终要充满激情地歌唱，尤其要注意旋律断奏中的音断意不断的句法特点。
断奏是学习钢琴的基础,是最基本的音乐艺术表现手法之一.正确掌握断奏的动作要领,是弹好断奏的关键之所在.练习时强调手指触键的用力状态及指尖状态....
就这样.. 笨蛋~ 小西瓜厉害八?? 哈哈
㈣ 钢琴八分音符断奏怎么弹
断奏就是不要连着弹啊...就比跳音长一点
㈤ 钢琴里什么叫断奏 什么时候用到断奏,弹八度算断奏吗
钢琴，以它宽广的音域、宏大的音响效果、丰富的表现力和独特的演奏特性，被喻为乐器专之王。在钢琴属学习过程中，掌握钢琴的弹奏方法是钢琴教学中最主要的内容之一。断奏、连奏是弹奏技术的基础，只有很好地全面掌握断奏、连奏方法，弹奏技术才能提高，弹奏的琴声才优美动听，给人以艺术的感染力，所以，必须十分重视断奏、连奏的训练，才能取得良好的学习效果。
断奏是钢琴弹奏方法中最基本、最简单的弹奏方法之一，它运用手指支撑住手臂下落时的重量弹奏，因而又称“重量弹奏法”。弹奏时每一个音都包括“弹下去”和“提起来”两个动作。
学生在弹奏过程中的主要问题是“僵硬”。在弹断奏时手腕不松，连奏时手腕手臂跟着手指颤动，或者是当一个指头触键时，其他几个指头同时举起，造成触键声音不能控制，不能发出最佳音色。另外还有的学生在练习时，第二甚至第三个音都弹完了，第一个音的手指还没有离键，致使乐句不流畅，声音不清晰。我利用“手不能像木棒那样僵硬，也不能像布那样松软，它应该像弹簧那样有弹性” 的理性思维，使学生明确理论依据和相关的知识，诸如自由落体落下时的重力、冲力等，即松而不懈。
㈥ 汤普森简易钢琴教程第4册是不是还用断奏呀
汤普森简易钢琴教程属于初级钢琴教材，对于初学者来说，由于手指独立性以及专控制能力限制，弹奏断奏相对属弹奏连音会容易些，在初级阶段的主要目的还是让练琴者能够锻炼识谱、节奏、旋律等基本技能。因此弹奏断奏是可以的。
当然，如果你觉得能够完全胜任以连音的形式演奏，可以进行尝试，毕竟这些初级练习只不过是一些基本练习，你能够通过他们得到水平的综合提高才是关键，不要过于教条！
㈦ 钢琴连奏，断奏怎么弹
连奏与断奏
连奏与断奏，犹如拉弦乐器演奏中的连弓与断弓，相通吹管乐器演奏中的连音与吐音，是最基本的两种钢琴弹奏方法。其他的诸如半连音，跳音等奏法，均为连奏或断奏的发展变化形式。熟练自如、富有表情地弹好连奏和断奏，是掌握其他弹法与技法的基础。连奏的初始练习可以借助高抬指动作的非连音，以便加大掌关节的活动能力，提高手指的独立性与灵活性。连奏过程中，要有明确的手指方向以及爆发力较强的快下键指触，心中想到饱满圆润的悦耳声音（先想到后弹出）。断奏的初始练习，可以首先练习手臂断音，着重体会手臂重量自然下落集中到手指尖的感觉，触键手指着力要扎实深透，其余手指和手臂要保持松通。做断奏练习时，音乐速度可以相对地放缓一些，以便体会手指尖肌肉垫与琴键的亲密关系；做连奏练习时，音乐速度可以相对地快一点，以便体会声音紧密相连的顺畅圆滑感。在此阶段的旋律（曲调）连奏或断奏练习中，心中始终要充满激情地歌唱，尤其要注意旋律断奏中的音断意不断的句法特点。
断奏与连奏的比较式练习，可以深化两种基本弹法的演奏概念。具体练习内容可以选择“钢基”第一册第4页《内蒙民歌》、第6页《练习曲》和第7页《嘎达梅林》做断奏与连奏比较。演奏概念与弹奏要领同以上所述。可以采用弹唱形式，也可以发展成双手同时用断奏和连奏分别练习以上旋律。断奏可以用每分钟59拍的速度，连奏可以用每分钟76拍的音乐速度。
㈧ 初学钢琴，是应该先学断奏还是先学连奏
先学断奏，要练到让每一个手指都能独立的在钢琴上站得住、灵活、有力量。这是基本功。
㈨ 面对5岁女孩，性格文静教钢琴细讲解断奏，怎么讲解
你先要弄清楚什么是断奏：断奏是一种有跳跃感的一种演奏（唱）的技巧。就好比是专把一个音符的时值属加了减时线，而所欠的时值就用等值的休止符来填上。如：一个四分音符的4（f2）的上面有断音符，就相当于40（下面有一条减时线）。也就是说，在弹奏断音时，加上相应的休止符就是了。
㈩ 初学钢琴断奏要练多久
首先你要明白一点。
你在断奏中的练习实际上就是为连奏打基础。
因此断奏学习完毕后，必然是直接衔接连奏的。
就拿落提动作也就是上下方向的发力作为例子。
钢琴发力技术里的落提动作，既有断奏模型，也有连奏模型。
比较广泛教学的抬臂断奏，也就是以大臂肌肉群为发力点，进行的带动手指手腕进行上下运动，并且主要依靠向下的重量产生速度触键为手段。就是这种落提动作的断奏模型。
而延伸后的这种上下发力的连奏模型，直接在钢琴的所谓高级技术中出现。
比如双音全连接。就极度适合使用这种触键方式。
大臂带动向下可以构成触键，大臂带动向上也可以构成触键。这种连奏形态的触键模式，在广泛流传的普及教材，小汤3里就有正确的文字描述，但是配套了错误的图片配置。。。。。。。
图片配置与文字描述是反着来的。。。。。。。
但是，理解了以后，就应该可以知道，这种落提模式，最终是不依靠手指与手腕的力量与动作，在保证放松乃至于手指近乎于完全不动的情况下产生触键的连奏技术。
而旋转，广泛认为，这是一种连奏技术。
也就是以前臂肌肉群左右旋转，带动手指手腕进行触键，依然不需要手指手腕有什么额外动作的触键方式。
这种方式的发力模型参考握住圆形门把手旋转的动作。或者与人握手后的旋转。
广泛认为里，这是一种连奏技术，然而在李斯特的一些或者其他人（我并不确定）的曲子里，存在极高速的断奏，实际上就是应用了旋转技术的以连奏技术处理断奏音效的手段。。。。。。。
推拉，也就是以大臂肌肉群为发力点，进行的方向斜向下与反向的触键发力模式。
这种发力模式类似于拳击，手指与手腕依然可以不需要什么额外的动作与力量。
广泛认知上，认为推拉是断奏技术，可以很好的处理高速高强度同音同指断奏问题。然而实际上。在一些高程度的快速八度音阶里面，是存在需要接近连奏音效的。。。。。
当只使用推进行触键的时候，这是一种断奏技巧。。。。。。
而当不仅使用推，返回的拉也锻炼完毕，就可以形成，前音推，后音拉回来的连奏技术了。。。。。。。。。。。
你没看错，双音的八度音阶，最后可以出连奏效果与要求。。。。。。
所以。。。。为什么非要把断奏与连奏分开看？他们只有音效区别啊。
任何一门技术锻炼好了，是可以全部满足断连需求的