蜗牛的奖杯教学目标设计

1. 《蜗牛的奖杯》这个寓言故事告诉我们一个什么道理

做人要谦虚，不能到处炫耀自己的才能。

2. 蜗牛的奖杯主要写了什么

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，专能在空中自由属地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯上，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。


主题：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 在荣誉面前骄傲自满，就会阻碍自己进步。

3. 蜗牛的奖杯说明了什么道理，

《蜗牛的奖杯》是一篇寓言故事，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军版奖杯以后，自我陶权醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。这个故事告诉人们要懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
《蜗牛的奖杯》故事的主人公蜗牛因为骄傲，导致永远被“囚禁”在了它的金奖杯中，故事围绕着这个主干进行了描写。蜗牛正是因为没有正确对待荣誉而落到了如此下场，这无疑给我们敲响了警钟。

4. 蜗牛的奖杯这个故事告诉我们什么道理

当我们取得了一点成绩，可不能骄傲自满啊，要懂得谦虚使人进步，骄傲使人落后。

5. 蜗牛的奖杯课文中是一只什么样的蜗牛

一只会飞的蜗牛

6. 蜗牛的奖杯教育我们什么

这篇课文，是一篇指导学生朗读的好材料，因此在平时的教学中，我着重指导了学生有感情地朗
读。第一自然段：“很久很久以前”表示距离现在已经有特别长的时间了。所以让学生体会之后，在语速上进行指导，要读得慢一些。“有力”和“自由”两个词说
明了蜗牛原来的样子。可以播放动画或者观察图画体会蜗牛以前在空中轻盈飞翔的样子。所以在字音的轻重上加以指导.第
二自然段：先让学生看课文插图明白“遥遥领先”的意思。然后观察它的表情，从而体会出蜗牛的飞行本领强。接着解决的重点是省略号代表了什么意思？可以通过
观察图画和联系上下文来理解。让学生知道还有许多的昆虫参加比赛呢！最后让学生想象一下蜗牛是怎样领奖的，然后从情感上进行指导，读出蜗牛的自豪。第三自
然段抓住重点词“得意洋洋”，让学生画一画，文中表现蜗牛“得意洋洋”的句子。也就是画出课后4题
的那两句话。进而来比较一下“唯恐”和“生怕”的意思有什么相同和不同？可以调换吗？通过比较后，使学生明白不能调换顺序，因为它白天唯一担心的事情就是
别人不知道它是飞行冠军，但晚上特别害怕的是奖杯被人偷走了。这样让学生读出蜗牛白天神气活现的样子，晚上害怕担心的心理。第四自然段是最能突出个性化朗
读的一段了，可以先让学生读一遍后，就抛出课后第五题：看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？让学生把自己的想说的话说出来，惋惜的、同情的、痛
恨的、斥责的、鼓励的……只要说得合情合理都可以，最后把自己的理解通过朗读表现出来。

7. 蜗牛的奖杯是童话故事吗

你好，《蜗牛的奖杯》是一篇寓言童话故事，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军专奖杯以后，自我属陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。这个故事告诉人们要懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

《蜗牛的奖杯》故事的主人公蜗牛因为骄傲，导致永远被“囚禁”在了它的金奖杯中，故事围绕着这个主干进行了描写。蜗牛正是因为没有正确对待荣誉而落到了如此下场，这无疑给我们敲响了警钟。

8. 读了蜗牛的奖杯这篇阅读短文你想对刚得奖的蜗牛说些什么

读了《蜗牛的奖杯 》这边课文，我想对刚得奖的蜗牛说：

我们应该要放下心中那份回“沉重的奖答杯”，改掉骄傲炫耀的毛病，要懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。日后养成踏实、虚心谨慎的良好习惯，相信只要自己肯努力，一定还可以回到以前美好的状态。

(8)蜗牛的奖杯教学目标设计扩展阅读：

内容简介

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

9. 二年级下册第七课蜗牛的奖杯课后练习第5题看到再也不能飞上天的蜗牛 ，你想对它说些什么

蜗牛因为自己曾经的一双翅膀从而获得了许多的奖杯，觉得自己无比强内大，因此变得骄容傲自满、自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力，总的来说是蜗牛自己早就自己这个结局。

蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯，本身应该继续努力，加强自身修养，从而达到另外一个境界；然而蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进取。

(9)蜗牛的奖杯教学目标设计扩展阅读：

《蜗牛的奖杯》

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯上，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。