Ⅰ 简单手工折纸步骤文字教学
1折盒子。一张正方抄形的纸,对折袭 2、四角折向中点 3、四边在1 /3处折一下。 4、打开左、右两边,上、下两边在1\3处立起 5、右边也在1\3处立起 6、上面的折下来 7、左边也这样折,盒子做好了 8、做盖儿,前两步是一样的。第三部的时候要比盒子大3mm其他步骤一样 步骤阅读
Ⅱ 如何进行折纸教学
幼儿折纸活动:是美术活动中的一部分,也是小朋友们非常喜欢的艺术活动,通过折纸活动,能锻炼手的触感和动作的准确性,培养小朋友的注意力;通过纸张的千变万化,可以培养儿童的创造性思维能力和对自然界事物的模仿和概括能力;由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合折叠,构成三角形、正方形、菱形等各种形状,也有益于儿童建立几何和数理概念,增强对三维空间的理解和想象。折纸虽然普遍于世界各地,然而最普及的地方还是日本,日本人把折纸当做自己国粹,中小学开设必修的折纸课程。但在我国,确忽视了这种教育,并且在折纸过程中由于缺乏一定的经验,遇到了许多问题,例如:1、幼儿没有折纸的兴趣。2、折纸活动难度大,费了很大的功夫,可最后往往只有几个孩子能掌握,达不到预期的效果,到最后,孩子和老师都失去了信心。3、折纸不灵活,过分依赖老师的示范和指导。因此,在折纸的教育过程中要找到一种合适幼儿学习的方法。那怎么样才能使幼儿喜欢上折纸,愿意折纸,并且能一步一步的把它折好呢?在多次的观察和积累中,让我感觉到折纸不是一朝一夕能练就的技能,必须从小开始以激发孩子折纸的热情为目的,并根据不同幼儿年龄阶段的特点出发,有针对的采取一些措施。 一.学龄前幼儿折纸活动的心理特征分析: 1、他们主要只满足于折纸的过程,而不是结果。折纸一般没有目的。 2、由于手指动作较差,常常还未折出物体,就已将纸弄破。 3、折纸的兴趣持续不长,易被其它事物所转移。 二、传统折纸教学方法及其弊端 1.小朋友和老师各拿折纸,老师折一步,孩子跟着折一步,直至完成。可这样的结果导致孩子下次拿纸的时候没有老师的带领就不知所措的结果。 2.老师先教会孩子认识什么是折线,什么是粘贴线,什么是对边折,什么是对角折,这样的确可以提高孩子的能力,以便于孩子掌握折纸的方法,达到自己能独立看图折纸的能力。可是这样的方法对中班的孩子来说难度过大,对能力强的孩子还行,可对能力较弱孩子结果往往会让孩子对折纸失去了兴趣,觉得折纸枯燥无味,如果让孩子对一件事失去了兴趣,且不谈折纸的技能能否掌握?还谈什么创造呢? 三、根据幼儿的年龄特点,采取适应他们的方法进行教学 1做一些色彩鲜艳、形状较大的折纸动物作品让孩子玩。在玩的过程中,培养孩子纸折的兴趣。
Ⅲ 谁有这几个折纸的教程 最好是视频
这不是折纸,叫三角插,折很多相同的小三角形组件,通过不同的方式插装形成不同的造型。可以关注网络三角插吧,与同好一起交流学习。希望对你有帮助。
Ⅳ 有哪些简单易学的小学生折纸教程
折纸抄西瓜扇 一张长方形纸,两边贴上绿色和白色长条,折扇子一样折起来,同样的方法折两个粘在一起,再用厚纸板剪两根长条,为了更美观,彩纸包一下作为扇把,粘在扇面一起就可以了,非常好看又简单; 第五、折纸咖啡杯 只要一张纸,整个过程也只有几步就能完成; 第六、折纸郁金香 这个郁金香花朵和下面的折纸花盆,都特别简单,包括以上几种我都有发过教程,在我主页都可以找得到。
Ⅳ 求一个折纸(贺卡)教学视频
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Ⅵ 求折纸教程
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Ⅶ 请问哪有免费教学折纸的视频教程啊,感谢
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