『壹』 如何设计体育教学活动，提高幼儿运动技能
一、幼儿园体育游戏场地与游戏器材的充分投入是深入开展体育游戏的前提
当下，很多幼版儿园，权尤其是经济条件相对落后的县市及农村幼儿园的场地不能满足幼儿的体育游戏活动需要，游戏器械也严重匮乏，客观条件的限制使幼儿体育游戏活动无法正常开展，亟待相关教育部门帮助解决。
幼儿园要有足够大的体育游戏活动场地，以保证幼儿进行体育游戏活动，要保证幼儿有丰富的体育游戏器材使用。这是深入开展体育游戏活动的客观物质保证和前提。
二、教师要深刻认识到体育课的重要性，从思想上要把体育游戏转化为体育教学，教师的体育教学思想的树立，是深入开展幼儿体育游戏的前提
为了保证幼儿身体的健康，《幼儿园工作规程》规定幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。
『贰』 设计中班幼儿体育游戏的教学活动（教案）要求：发展中班幼儿钻、爬等动作为主要活动目标
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『叁』 幼儿园小班以“爬”为目的 设计一个体育活动 急急急
左右划界限，然后让小朋友爬着来回顶气球，这个体育活动可行否？
『肆』 中班手脚爬行体育教案设计思路
活动目标：
1、引导幼儿正确使用剪刀，并能够按照线条进行剪纸，锻炼幼儿回手指的灵活性。答
2、让幼儿养成良好的制作手工的习惯，能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。
3、体验制作成功的乐趣。
活动准备：
教具准备：手工纸，剪刀。
『伍』 幼儿中班体育活动“钻爬类”的教案（详案)
钻爬类?是啥？