导航:首页 > 视频设计 > 夏商西周的兴亡教学设计

夏商西周的兴亡教学设计

发布时间:2021-02-18 16:32:53

① 七年级历史简述夏商西周的兴亡 1000字

三朝亡国都是由于两个方面的原因:一、国君的昏庸、残暴;二诸侯国的兴起。这对我们的启示是:作为中央首先要保证领导人的英明,其次要对地方的势力加以控制,第三要不断加强中央的实力,唯有这样才能保证国家的统一和长治久安。

韩子曰:“尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。”要说第一个提出重民思想的人不好得出确定的结论,但是我们可以知道在从氏族社会到奴隶社会到封建社会的过程中重民思想可以说是一直存在的,从《史记》中的记录就能够看出,五帝本纪中“诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。”来说明“轩辕之时,神农氏世衰。”说明氏族社会很看中百姓的生存状况,汤征诸侯。汤曰:“予有言:人视水见形,视民知治不。”说明奴隶社会也把“民”的状况如何当做衡量统治好坏的标准。《尚书》中夏书的五子之歌也写到其一曰:“皇祖有训,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦宁
西周统治者吸取夏、商两朝特别是商纣的兴亡教训,总结出一套“眀德慎刑”、“保民”的理论,周人认为夏商的灭亡是由于“惟不敬厥德,乃早坠厥命”(《尚书》),而正是因为文王的“保民”大德“怙冒闻于上帝,帝休,天乃大命文王殪戎殷,诞受厥命越厥帮厥民”(《尚书》)而又吧“保民”视为“德”的突出标志,强调“天命”的归属的转移是以“人王”能否“保民”为依据的。周公就把夏灭亡的原因归诸夏人“不克开于民之丽”,“洪舒于民”,“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤,刑殄有夏”;把殷灭亡的原因归为殷的后嗣诸王“罔顾于天显民祗,惟时上帝不保,降若兹大丧”。武王伐殷做《泰誓》说:“天视自我民视,天听自我民听。百姓有过,在予一人,今朕必往。”周公谈到“慎罚”曰:“予旦已受人之徽言咸告孺子王矣。继自今文子文孙,其勿误于庶狱庶慎,惟正是乂之”。周人憧憬“欲至于万年惟王,子子孙孙永保民”。重民思想在这时已经初具雏形了。

夏商与西周

夏朝的创始人是禹。大禹因治水有功,得到了人民的拥戴,舜便将部落联盟首领的位子让给他。禹登位后,推行以宽容对待诸侯,平定四方。大约在公元前2070年,禹建立了我国历史上的第一个奴隶制朝代——夏朝。
禹建立夏朝后,仍然推行公共推举、首领让贤的禅让制。当初,众人推举皋陶做王位继承人;皋陶早死,众人又推举伯益做继承人。但是,当时禹的儿子启已经有了很大的势力。禹死后,启自立夺取王位。于是“王位世袭制”取代了禅让制,并在中国历史上延续了4000多年之久。
夏朝建立了自己的军队、监狱,这是我国历史上国家政权的首次产生。但夏朝初年,政治并不稳固,曾经发生过“太康失国”的事件。太康是启的儿子,即位后不理朝政,被诸侯打败,逃到洛内。直到少康即位后,打败反叛的诸侯,夏朝才开始兴盛起来,这一盛世史称“少康中兴”。夏朝早期结束,进入中期。
帝孔甲时,夏朝开始衰落。夏朝的末代君主桀是历史上有名的暴君,他穷奢极欲,大量搜刮民财为自己建造宫殿,引起人民的反抗,对着太阳指桑骂槐:“你这个太阳什么时候灭亡啊?我真愿意与你一起灭亡!”桀又用武力压迫其他诸侯国,诸侯不能忍受,纷纷叛变。这时,亳地的一个诸侯——商发展起来了,它的首领叫汤。汤推行仁政,以宽容待人,人们都很敬仰他。夏桀听说后,曾经把汤囚禁在夏台,但为财色所惑,又把他放了。汤重用伊尹等贤人,发展自己的势力。大约在公元前 1600年,商汤起兵攻夏,桀的军队大败,夏朝灭亡。夏朝立国约470年,传14代17帝。
汤建立了商朝,改变历法,变更服色。经过伊尹的辅佐,商朝的国力很快就强大起来了。
商朝进入中期后,王位宗室混乱,四方诸侯都不来朝见。大约在公元前1300年,商王盘庚将都城迁到殷,故商朝又叫殷朝。盘庚迁都后,百姓安宁,商朝的势力重新复兴,这是因为盘庚能够遵循成汤德政的缘故。随后,武丁任用傅说,修明政,推行德教,商朝再度中兴。
商朝末年,社会混乱。商朝的最后一个君主叫纣,是历史上继桀后又一个出名的暴君。他宠爱妲己,兴建富丽堂皇的鹿台,大肆搜刮民财,滥用酷刑。还曾经五次东征。这非但没加强他的统治,反倒引起诸侯反抗,国内的反叛势气像开水沸腾了一般。
纣立九侯、鄂侯,及周国的首领西伯姬昌为三公。前两者都因为不满纣王之意而被处死,叔父比干强劝他改正过失,被纣挖心处死。周文王西伯听说这些事情后,暗自叹息。纣于是就将西伯囚禁在羑里。后来周朝大臣以财物和美色为代价,使纣赦放西伯,并赐给他弓矢斧钺,使他能够征讨其他诸侯。
西伯被放回周国后,作用姜尚、周公等人,势力日益强大。西伯逝世后,其子姬发即位,自立为武王,大约在公元前1046年,周国进攻商朝,与商军决战于牧野。周军大获全胜,趁机进攻商都朝歌。商朝灭亡。周朝建立,定都镐京。
周朝建立后,为了加强对全国广大地区的管理,实行分封制。周王自称天子,将自己的势力范围分给诸侯,诸侯在自己的领地里再将自己的一部分势力分给卿大夫,卿大夫再将自己的一块势力范围分给士。再下面就是平民和奴隶。士是统治阶级里地位最低的一级,但却有权力控制平民与奴隶。这标致着中国历史上的奴隶制社会达到了顶峰。
诸侯虽然可以管理自己的领地,有分封其他阶级的权力,但必须忠于天子。要定期向周天子缴纳贡物,发生战争时要带兵保护周王。周朝经过两次分封,全国势力的诸侯达到了八百多个,这样,周王就把治理全国的权利,牢牢地掌握在手中。
西周共传了十二个王。第十个王周厉王统治时,严密地派人看守国人,堵住百姓诽谤的口。人民受不了。公元前841年,发生国人暴动,将厉王赶走。大臣登位掌权,史称“共和”,这是我国历史上有明确纪年的开端。
西周的最后一个王是幽王,他宠爱褒姒,废掉申后,引起了申侯的不满。因为褒姒不爱笑,幽王于是虚报军情,诸侯来时却没有发现敌情,褒姒望着累得气喘吁吁的诸侯,哈哈大笑。幽王很高兴,于是就多次点燃烽火,后来就失去了信用。公元前771年,申侯起兵攻入镐京,诸侯们都不来援救。西周也就灭亡了。从此后,周天子的地位一落千丈,各个诸侯王为了扩张自己的势力,相互争霸。历史进入了春秋战国时期。
夏朝时,我国已经能够造出青铜器。进入商周时期后,青铜业兴盛起来。最著名的青铜器工艺品是“司母戊方鼎”,是迄今为止所发掘出来的最大的青铜器。此外,还有“四羊方尊”等青铜工艺品也很有名。人们称夏、商、周三代为青铜时期。
我国有文字可考的历史是从商朝开始的。殷商时期发明了甲骨文,它是一种将文字刻在龟甲、兽骨上面的原始文字,出土于殷墟。它记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。晚商周初时期,发现了一种刻在青铜器上的文字,由于古人称青铜为金,所以这种文字叫“金文”,又称为钟鼎文。它也是研究商、周历史的重要资料。商周时期的文字的主要造字法是象形,但也有了形声、会意等造字方式。

② 夏商西周的兴衰

时间太遥远,相关的资料太少。从大家都知道的情况看,三朝亡国都是由于两个方面的原因:一、国君的昏庸、残暴;二诸侯国的兴起。这对我们的启示是:作为中央首先要保证领导人的英明,其次要对地方的势力加以控制,第三要不断加强中央的实力,唯有这样才能保证国家的统一和长治久安。

韩子曰:“尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。”要说第一个提出重民思想的人不好得出确定的结论,但是我们可以知道在从氏族社会到奴隶社会到封建社会的过程中重民思想可以说是一直存在的,从《史记》中的记录就能够看出,五帝本纪中“诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。”来说明“轩辕之时,神农氏世衰。”说明氏族社会很看中百姓的生存状况,汤征诸侯。汤曰:“予有言:人视水见形,视民知治不。”说明奴隶社会也把“民”的状况如何当做衡量统治好坏的标准。《尚书》中夏书的五子之歌也写到其一曰:“皇祖有训,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦宁
西周统治者吸取夏、商两朝特别是商纣的兴亡教训,总结出一套“眀德慎刑”、“保民”的理论,周人认为夏商的灭亡是由于“惟不敬厥德,乃早坠厥命”(《尚书》),而正是因为文王的“保民”大德“怙冒闻于上帝,帝休,天乃大命文王殪戎殷,诞受厥命越厥帮厥民”(《尚书》)而又吧“保民”视为“德”的突出标志,强调“天命”的归属的转移是以“人王”能否“保民”为依据的。周公就把夏灭亡的原因归诸夏人“不克开于民之丽”,“洪舒于民”,“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤,刑殄有夏”;把殷灭亡的原因归为殷的后嗣诸王“罔顾于天显民祗,惟时上帝不保,降若兹大丧”。武王伐殷做《泰誓》说:“天视自我民视,天听自我民听。百姓有过,在予一人,今朕必往。”周公谈到“慎罚”曰:“予旦已受人之徽言咸告孺子王矣。继自今文子文孙,其勿误于庶狱庶慎,惟正是乂之”。周人憧憬“欲至于万年惟王,子子孙孙永保民”。重民思想在这时已经初具雏形了。

夏商与西周

夏朝的创始人是禹。大禹因治水有功,得到了人民的拥戴,舜便将部落联盟首领的位子让给他。禹登位后,推行以宽容对待诸侯,平定四方。大约在公元前2070年,禹建立了我国历史上的第一个奴隶制朝代——夏朝。
禹建立夏朝后,仍然推行公共推举、首领让贤的禅让制。当初,众人推举皋陶做王位继承人;皋陶早死,众人又推举伯益做继承人。但是,当时禹的儿子启已经有了很大的势力。禹死后,启自立夺取王位。于是“王位世袭制”取代了禅让制,并在中国历史上延续了4000多年之久。
夏朝建立了自己的军队、监狱,这是我国历史上国家政权的首次产生。但夏朝初年,政治并不稳固,曾经发生过“太康失国”的事件。太康是启的儿子,即位后不理朝政,被诸侯打败,逃到洛内。直到少康即位后,打败反叛的诸侯,夏朝才开始兴盛起来,这一盛世史称“少康中兴”。夏朝早期结束,进入中期。
帝孔甲时,夏朝开始衰落。夏朝的末代君主桀是历史上有名的暴君,他穷奢极欲,大量搜刮民财为自己建造宫殿,引起人民的反抗,对着太阳指桑骂槐:“你这个太阳什么时候灭亡啊?我真愿意与你一起灭亡!”桀又用武力压迫其他诸侯国,诸侯不能忍受,纷纷叛变。这时,亳地的一个诸侯——商发展起来了,它的首领叫汤。汤推行仁政,以宽容待人,人们都很敬仰他。夏桀听说后,曾经把汤囚禁在夏台,但为财色所惑,又把他放了。汤重用伊尹等贤人,发展自己的势力。大约在公元前 1600年,商汤起兵攻夏,桀的军队大败,夏朝灭亡。夏朝立国约470年,传14代17帝。
汤建立了商朝,改变历法,变更服色。经过伊尹的辅佐,商朝的国力很快就强大起来了。
商朝进入中期后,王位宗室混乱,四方诸侯都不来朝见。大约在公元前1300年,商王盘庚将都城迁到殷,故商朝又叫殷朝。盘庚迁都后,百姓安宁,商朝的势力重新复兴,这是因为盘庚能够遵循成汤德政的缘故。随后,武丁任用傅说,修明政,推行德教,商朝再度中兴。
商朝末年,社会混乱。商朝的最后一个君主叫纣,是历史上继桀后又一个出名的暴君。他宠爱妲己,兴建富丽堂皇的鹿台,大肆搜刮民财,滥用酷刑。还曾经五次东征。这非但没加强他的统治,反倒引起诸侯反抗,国内的反叛势气像开水沸腾了一般。
纣立九侯、鄂侯,及周国的首领西伯姬昌为三公。前两者都因为不满纣王之意而被处死,叔父比干强劝他改正过失,被纣挖心处死。周文王西伯听说这些事情后,暗自叹息。纣于是就将西伯囚禁在羑里。后来周朝大臣以财物和美色为代价,使纣赦放西伯,并赐给他弓矢斧钺,使他能够征讨其他诸侯。
西伯被放回周国后,作用姜尚、周公等人,势力日益强大。西伯逝世后,其子姬发即位,自立为武王,大约在公元前1046年,周国进攻商朝,与商军决战于牧野。周军大获全胜,趁机进攻商都朝歌。商朝灭亡。周朝建立,定都镐京。
周朝建立后,为了加强对全国广大地区的管理,实行分封制。周王自称天子,将自己的势力范围分给诸侯,诸侯在自己的领地里再将自己的一部分势力分给卿大夫,卿大夫再将自己的一块势力范围分给士。再下面就是平民和奴隶。士是统治阶级里地位最低的一级,但却有权力控制平民与奴隶。这标致着中国历史上的奴隶制社会达到了顶峰。
诸侯虽然可以管理自己的领地,有分封其他阶级的权力,但必须忠于天子。要定期向周天子缴纳贡物,发生战争时要带兵保护周王。周朝经过两次分封,全国势力的诸侯达到了八百多个,这样,周王就把治理全国的权利,牢牢地掌握在手中。
西周共传了十二个王。第十个王周厉王统治时,严密地派人看守国人,堵住百姓诽谤的口。人民受不了。公元前841年,发生国人暴动,将厉王赶走。大臣登位掌权,史称“共和”,这是我国历史上有明确纪年的开端。
西周的最后一个王是幽王,他宠爱褒姒,废掉申后,引起了申侯的不满。因为褒姒不爱笑,幽王于是虚报军情,诸侯来时却没有发现敌情,褒姒望着累得气喘吁吁的诸侯,哈哈大笑。幽王很高兴,于是就多次点燃烽火,后来就失去了信用。公元前771年,申侯起兵攻入镐京,诸侯们都不来援救。西周也就灭亡了。从此后,周天子的地位一落千丈,各个诸侯王为了扩张自己的势力,相互争霸。历史进入了春秋战国时期。
夏朝时,我国已经能够造出青铜器。进入商周时期后,青铜业兴盛起来。最著名的青铜器工艺品是“司母戊方鼎”,是迄今为止所发掘出来的最大的青铜器。此外,还有“四羊方尊”等青铜工艺品也很有名。人们称夏、商、周三代为青铜时期。
我国有文字可考的历史是从商朝开始的。殷商时期发明了甲骨文,它是一种将文字刻在龟甲、兽骨上面的原始文字,出土于殷墟。它记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。晚商周初时期,发现了一种刻在青铜器上的文字,由于古人称青铜为金,所以这种文字叫“金文”,又称为钟鼎文。它也是研究商、周历史的重要资料。商周时期的文字的主要造字法是象形,但也有了形声、会意等造字方式。

③ 夏 商 西周三代的兴亡有什么相似之处有何启示

都是残暴统治引起的灭朝,所以要民主,和谐嘛。

④ 跪求高一《夏商西周的政治制度》的详细教案,在线等。。。[email protected]

夏:①私有制的形抄成促使阶级的产生
②我国第一个奴隶制国家
③公天下变为家天下,禅让变为世袭
④夏实行“五十而贡”的税收制度,各部落都要按收入的一定比例向中央政府纳税
⑤禹刑和监狱

⑤ 夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处对我们有何启示 &...

统治者实施仁政,重用人才,才能使国家兴盛;统治者残暴、昏庸致使国家衰落、灭亡。启示:统治者的个人行为对国家的发展起重要的作用,统治者应规范自己的行为,促使国家发展。

⑥ 学习了夏商西周兴亡史得到了什么启示

说实在的 历史嘛 如果光背时间 以及在那时间发生的事 可以说 意义不大 最精髓的是古时候发内生的故事 所给容我们的启示 就是说去了解一些过去的人 他们是怎么样成功的 过去的事 是怎么样做成功的

由此话又说回来 中国有上下五千年的历史啊 你在读的时候 会不会 答案是会的 以及人物的出生先后等 也都只能通过时间来判断啊

所以说嘛 正的要去吸取历史的精髓啊 还真的得搞一搞夏商西周兴亡史这个基础啊

⑦ 从夏商西周的兴亡,联系今天的现实,你认为如何治理才能使国家的统治长治久安

加强中央集权,使地方权力集中到中央,处理民众与国家权力关系,建立完备法律制度,顺应历史发展潮流,使社会制度与时俱进。

⑧ 夏商西周兴亡的启示

时间太遥远,相关的资料太少。从大家都知道的情况看,三朝亡国都是由于两个专方面的原因:一、国君的昏庸、残属暴;二诸侯国的兴起。这对我们的启示是:作为中央首先要保证领导人的英明,其次要对地方的势力加以控制,第三要不断加强中央的实力,唯有这样才能保证国家的统一和长治久安。

希望采纳为答案 谢谢

⑨ 夏商西周到南北朝的兴亡和重大历史事件

按照《夏商周断代工程》的研究结果,夏朝建立的准确时间是公元前2070年。

1、前2070年 禹建夏朝,都阳翟。
2、前1600年 汤灭夏,都于亳。
3、前1298年 盘庚迁都于殷,故称商朝为殷商。
4、前1046年 周灭商,建都于镐京,史称西周。
5、前841年 国人暴动 周厉王本于彘,召公和周公共管朝政,史称“共和行政”,这也是中国历史有明确纪年的开始。
6、前771年,犬戎入镐京,西周灭亡,平王迁都洛邑,东周开始。
7、前772年,《春秋》编年开始。
8、前651年,齐桓公会诸侯于葵丘,史称“春秋首霸”。
9、前632年,晋楚城濮之战,晋国完胜,晋文公遂称霸。
10、前597年,晋楚邲之战,晋国完败,楚庄王问鼎中原。
11、前473年,越灭吴,勾践称霸,即春秋五霸的最后一霸。
12、前403年,周烈王承认韩魏赵三国,晋国灭亡。
13、前359年,秦穆公任用商鞅变法。
14、前341年,齐魏“马陵之战”,庞涓死于树下。
15、前286年,六国伐齐。
16、前260年,秦赵“长平之战”,秦国完胜。
17、前256年,秦灭西周。周朝结束。
18、前249年,秦灭东周。当时的东周小朝廷,仅洛阳附近200里土地,居然分成东西二周。
19、前230年-前221年 秦灭韩赵魏楚燕齐,一统天下。
20、前221年,秦始皇称帝,史称“千古一帝”。封建制结束,郡县制开始。
21、前213年,焚书。
22、前212年,坑儒。
23、前210年,秦始皇病死于沙丘,赵高矫诏胡亥继位,史称秦二世。
24、前209年,陈胜、吴广起义。
25、前202年,项羽自刎乌江,刘邦一统天下,汉朝开始。
26、前154年,西汉政府平定“七国之乱”。
27、前140年,中国历史年号纪元正是开始。以前没有年号。
28、8年,王莽称帝,建立新朝,西汉结束。
29、25年,刘秀在洛阳称帝,东汉开始。
30、166年,党锢之祸。
31、184年,黄巾起义。
32、200年,曹袁官渡之战,曹操奠定统一北方基础。
33、208年,曹孙刘赤壁之战,曹操失去统一天下最好良机。
34、220年,曹操病死,曹丕称帝,曹魏建立,汉朝灭亡。
35、221年,刘备称帝,史称蜀汉。
36、229年,孙权称帝,史称东吴或孙吴。
37、263年,魏灭蜀。
38、265年,司马炎称帝,晋朝建立,史称西晋,曹魏灭亡。
39、280年,晋灭吴,一统天下。
40、291年,贾南风诱司马玮杀杨骏等,八王之乱开始。
41、306年,司马越毒杀晋惠帝,八王之乱结束。
42、317年,司马邺出降,长安失陷,西晋灭亡。
43、317年,司马睿在建康称王,东晋建立。次年,称帝。
44、382年,前秦苻坚统一北方。
45、383年,秦晋淝水之战,前秦完败,北方随即再次分裂。
46、386年,鲜卑族拓跋珪建立魏国,史称北魏、拓跋魏、元魏。
47、420年,刘裕代晋,晋朝灭亡,南朝宋建立,南朝开始。
48、439年,北魏太武帝拓跋焘统一北方。
49、471年,北魏孝文帝登基,在其外祖母冯太后的主持下,伟大与非议并存的孝文改革开始。
50、479年,萧道成建立南齐,刘宋灭亡。
51、494年,北魏迁都洛阳。
52、502年,萧衍入建康,南齐灭亡,南梁建立。
53、523年,北魏“六镇起义”,北朝自此天翻地覆。
54、534年,北魏孝武帝殒命于关中,北魏灭亡。高欢扶持元善见登基,史称东魏。
55、535年,宇文泰扶持元宝炬为帝,史称西魏。
56、550年,高洋建立北齐,东魏灭亡。
57、557年,陈霸先在建康称帝,陈朝建立,南梁灭亡。宇文觉称帝,北周建立,西魏灭亡。
58、577年,北周武帝灭齐,统一北方,加之先前占据的川蜀和襄北,北朝统一天下的趋势已不可阻挡。
59、581年,杨坚建立隋朝,北周灭亡。
60、589年,隋朝楼船下扬州,金陵王气黯然收。隋灭陈,南北朝结束,隋朝一统天下。

⑩ 夏商西周的兴亡说明了什么道理

这是4个时代的文明体现也代表了人类文明的进步,他们王国只代表了人类的私专有与与贪婪安逸当一属个民族么有了奋进心与警惕性当一个人没有了进取心那么里亡命灭族就快了当然也是一种旧与新的替换发展的进步。就像人类的文明是在战争与毁灭中进步的

阅读全文

与夏商西周的兴亡教学设计相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216