1. 大学产品设计的课程以及需要学什么
【产品设计专业主要课程】： 工业设计史，设计构成基础，设计概论，造型基础(形态)，造型
基础(结构)，设计思维与方法，快速表现(产品)，人机工程学，产品设计程序与方法，玩具设
计，产品开发设计，设计语意学，产品系统设计，陶瓷产品设计，展示设计等。
【学习方面】：产品设计是以生活用品、装饰用品、生产用品为主要设计对象，综合运用文
化、商学、技术、社会等知识，创造满足人类物质需求和心理欲望的富于想象力的一种创新性
开发活动。产品设计是以用户为中心，市场为导向，目的是在产品整个生命周期中建立多方面
品质。
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3. 产品设计专业课程及就业方向有哪些
产品设计学
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产品设计专业主要课程有：设计素描、设计色彩、平面构成、版立体构成、计算权机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。
如中国地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有：构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。
4. 产品设计教学培养方案按照什么规范
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情回况。教学目标是答设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
5. 产品控制设计有哪些编码方式分别有什么特点选择控制器编码方式的原则是什么求大神帮助
那个....有4个编码方式，特点都不同。选择最优方式！
6. 教学创意产品设计生产
目前国内专业设计研发生产的教学这块的创意产品那只有深圳的锐科吉讯工业产品设计公司，工业设计制造都挺好的。
7. 产品设计专业品牌研究课与产品设计专业课的区别
产品设计学
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产品设计专业主要课程有：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。
如中国地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有：构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。
8. 工业设计中产品分类编码规则
应该都是企业内部的规则，这个真没有