1. 小班公开课语言活动：《谁最羞》教学设计与评课
一、教学目标：
1.初步感知小鸡、小鸭、小兔的行走方式，感受儿歌中天真活泼回的情趣，乐意学习儿歌。答
2．学习儿歌《谁最羞》体验小袋鼠羞的心理。
3.知道小朋友长大了要自己走，不要大人抱。
三、教学过程：
（一）开始部份： 今天，我们班上来了许多客人，你们想知道它们是谁吗？
（二）基本部份：
1.引导幼儿观看手偶剧，了解儿歌内容。
2. 欣赏教师完整地朗诵儿歌，了解儿歌的名字，学念儿歌，感受儿歌中天真活泼的情趣。
3.幼儿角色扮演。
孩子自己选取一个喜欢的小动物，师生一起念儿歌，念到哪种动物，孩子就起立表演。（跟着扮演妈妈的老师走走，游游。。。。。。）
4.教育幼儿要和小鸡、小鸭和小兔一样自己走，并帮助小袋鼠改正缺点。“小鸡、小鸭它们真能干，它们会自己走路、自己游水，我们小朋友呢？（也会自己走，不要妈妈抱）小袋鼠真羞，但是我们帮助它改正缺点，它就还是好孩子。
5.深化情感体验，观看幼儿自己走路上幼儿园的视频。
（三）活动结束，请幼儿念着儿歌，模仿小动物离开活动室。