平面设计教学设计

❶ 如何开始学设计

设计是 把一种设想 通过合理的规划 周密的计划 通过各种感觉形式传达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。
常见类型
沟通设计(Communication Design)，有时也称为沟通艺术(Communication Arts)或是视觉传达设计(Visual communication)。
平面设计(Graphic Design):是CI系统的视觉表现化，通过平面的表现，突出企业文化和企业形象。
三维设计(3D Design):是一个广泛的种类、然而并不常用、在三维设计当中、多以电脑动画、工业或建筑设计的三维模型为主要创作的项目。
设计的种类相当多种，设计在许多领域都有应用，涉及的方面也比较广泛。下面列出历史较久、较广为人知的设计种类。更多的设计种类请参看设计下面的目录。
例如:
商贸领域(Commerce)
商业设计(Business Design )
新产品研发(New Proct Development )
包装设计(Packaging Design )( Package Design)
产品设计(Proct Design)
服务设计(Service Design)
应用领域(Applications)
体验设计(Experience Design )
游戏设计(Game Design)
互动设计﹙又称交互设计﹚(Interaction Design)
软件设计(Software Design)
软件研发(Software Development)
软件工程(Software Engineering)
系统设计(System Design)
用户体验设计(User Experience Design )
用户界面设计(User Interface Design )
人机界面设计(Interface Design)
网页易操作设计(Web Accessibility)
网页设计(Web Design)
网站设计(Web Design)
信息设计(Information Design)
教学设计(Instructional Design)
传达(Communications)设计领域
书籍设计(Books Design)
色彩设计(Color Design)
传达设计(Communication Design)
内容/编排与内容设计(Content Design)
展示设计(Exhibition Design)
图形设计(Graphic Design)
资讯设计(Information Design)
教学设计(Instructional Design)
动态图形设计(Motion Graphic Design)
新闻报刊设计(News Design)
制作设计(Proction Design)
音效设计(Sound Design)
舞台设计(Theatrical Design)
字体设计(Typeface Design)
印刷设计(Typography )
视觉传达设计(Visual Communication)
影视动画设计(Television Animation Design)
动画设计(Animation Design)
广告设计
平面设计(Graphic Design)
形象设计(VI Design)
科学和数学领域(Scientific and Mathematical)
组合设计(Combinatorial Design)
实验设计(Design of Experiments)
物质领域(Physical)
建筑设计(Architectural Design)
工业设计(Instrial Design)
建筑工程(Architectural Engineering)
汽车设计(Automotive Design)
手机设计(Cellular Manufacturing)
陶瓷和玻璃设计(Ceramic and Glass Design)
环境设计(Environmental Design)
服装设计(Fashion Design)(Clothes Design)
插花设计(Floral Design)
家具设计(Furniture Design)
园林设计(Garden Design)
规划设计(Geometric Design)
工业设计(Instrial Design)
室内设计(Interior Design/Redesign)
景观设计(Landscape Architecture)
机械工程设计(Mechanical Engineering)
永续设计(Sustainable Design)
城市设计(Urban Design)
深化设计(Detailed Design)
环艺设计(Environment Art Design)
机械设计(Machine Design)
机器设计(Apparatus Design)
UI设计 (User Interface Design)
装修设计
印刷设计
工程设计
通用设计(通用设计或全方位设计)(Universal Design)
折叠 编辑本段 设计方法
设计方法是一个通用理念，可能会或可能不包括为特定方法的导向。有些是指导设计的总体目标。其他的方法是引导倾向的设计师。可使用相结合的办法，如果他们不冲突。
一些常用的方法包括:
KISS原则(保持简单愚蠢的)，努力消除不必要的并发症。
有一个以上的方式来做到这一点，一种哲学，以允许多个方法做同样的事情。
使用为中心的设计，这主要与使用的神器，而不是着眼于最终用户的目标和任务。
选择自己喜欢的设计，什么时候学都不晚

❷ 视觉传达设计《我怎么没有想到》教案

亲，你想表达什么呀

麻烦说清楚一些

❸ 平面设计教案

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编程之道—JSP数据库编程入门（iso)

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高速宽带主干网技术专题视频教程

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计算机图形学

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电子科大--- VB程序设计

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EDA技术

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unix操作系统（电子科技大学）

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多媒体技术（电子科技大学）

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计算机操作系统（电子科技大学）

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计算机网络基础（电子科技大学）

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计算机系统结构

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计算机组成原理

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嵌入式系统应用与开发技术

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软件工程（电子科技大学）

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微机原理与接口技术

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洪恩编程之道 delphi7

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不背字根学五笔视频教程

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网页设计（制作）

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程序设计语言

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组成与系统结构

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多媒体技术（西北工业大学）

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汇编与微机接口

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计算机软件技术基础

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计算机软件技术基础辅导

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网络支付与结算48讲(北京交通大学)

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计算机网络[北方交通大学]

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洪恩开天辟地.4.零售版(8CD)

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面向对象C＋＋（陈文宇）(电子科技大学)

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数据结构(罗吴蔓)

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程序设计语言与编译

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DOS 学习视频教程

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计算机网页设计与制作视频教程

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单片机及应用辅导课程

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自己动手建立个人网站

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c语言14讲

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高级操作系统（北大-辛辛那提大学）

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边学边用Photoshop7.0视频教程

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洪恩编程之道 delphi7 视频教程

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数据库应用程序设计

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数字视频应用教程

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中文AutoCAD 2005基础操作与实例教程

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3ds max 6标准教程

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华南理工大学-c#和.net技术与应用

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Adobe Photoshop CS2官方视频教程

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微计算机技术

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软件开发工具与环境

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计算机图像处理

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边学边用LINUX

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计算机组成与汇编语言程序设计(赵丽梅)宁波电大

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操作系统(陈访荣)宁波电大

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计算机网络(马敏飞)宁波电大

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VB编程与应用(黄文)宁波电大

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Internet和Intranet应用(薛昭旺)宁波电大

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并行程序设计（北大）

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计算机专业英语/宁波电大

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计算机辅助设计Autocad[宁波电大]

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计算机组成原理[宁波电大]

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数据结构(冯姚震)宁波电大

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面向对象程序设计(黄寅)宁波电大

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操作系统（华南理工大学）

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操作系统（华中科大）

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第三代无线数据通讯的前景与机会（华南理工）

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高等计算机的核心技术-并行处理（清华）

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多媒体（华中科大）

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高速网络与移动计算（香港城市大学）

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汇编程序设计（北大）

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计算机网络（华中科大）

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北京交通大学-PASCAL语言程序设计

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JAVA程序设计（北京交通大学）

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演示安装红旗Linux

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ASP高级编程课程讲解

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计算机体系结构(北京交通大学)

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吉林大学-高等计算机系统结构

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人工智能导论

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微机组装与维护

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计算机网络工程

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Internet和Internet应用

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网络数据库系统概论-SQL Server

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超级注册表实用大全ISO

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动态网页制作视频教程ASP.PHP.JSP.Perl

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浙大-计算机网络

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计算机网络基础

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Windows 2000 教学[FLASH]200分钟

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中央电大-网络操作系统

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浙大-计算机应用基础（2）

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西南交通大学-通信原理

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HTML的全局架构视频教程

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吉林大学-internet网页设计

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手把手教你学JAVA程序设计[swf][7课]

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台湾国立嘉艺大学-maya中文视频教程

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手把手教你学VC程序设计[swf][8课]

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马鞍山电大-信号处理原理

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[西南师大]计算机网络理论 [19讲]

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电子科大-移动通信系统

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北京师范大-多媒体视频

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C语言(北京交通大学)

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数据库应用基础(北京交通大学)

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计算机文化基础(北京交通大学)

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Powerpoint国外系列精美模版

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计算机组成原理(北京交通大学)

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编译原理(北京交通大学)

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数据结构(北京交通大学)

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汇编语言(北京交通大学)

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网页制作技术(北京交通大学)

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计算机与网络系统安全(北京交通大学)

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面向对象程序设计与C++(北京交通大学)

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清华大学 吴企渊计算机操作系统

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操作系统(北京交通大学)

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计算机基础(江南大学)

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WEB应用系统设计（东南大学）

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Windows应用程序界面美化(C#)

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四川电大 大学英语3(在线播放)

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薄层色谱的制作与应用视频

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电脑水货行

❹ 求一个关于平面设计的教案

平面广告设计教案[经典] 平面广告设计教案[经典] by - 2006-12-28 13:16:00第一讲：平面广告设计的艺术？目的：了解平面的概念？作为一名设计师应当具备的专业知识。目标：在您学习之后，您应当知道如何去完成一幅设计作品的全部过程。课程安排：一、什么是平面设计？ 它是用一些符合我们需求的图片及文字，经过艺术创意与技术处理相结合，从而表达出我们所要说明的东西。二、平面设计的的发展？ 从思维手绘操作到思维电脑操作。从部分到大众。随着科学的发展，电脑己进入了美术设计领域，并且产生了电脑创意这一新生的艺术流派，对于它的掌握是每个人比较容易做到的事情。它为我们展示了一种新的、独特的视觉形象。传统的平面设计是部分的，它只会在艺术家的高超本领，资深的经验中，才会表现的淋漓尽致，而电脑创意设计系统软件的出现，使平面设计变的扩大化，简单化。它会使我们每个人都有的幻想，都有过的瞬间即逝的思想中不甚鲜明的片断，靠我们自己去实现创造出来。三、电脑创意设计的优势： 利用它可以完成摄影与绘画的双重效果，而且它提供的是一种可以人机交互的创作的过程。使我们的完成幻想中的世界的再现，不会成为很难。而且它的许许多多的设计手段及特殊功能，为我们在很大程度中都提供了半成品。由于电脑创意融合了人的幻想、电脑科技、美术技巧、教学方法，所以使它又成为了一种新生的职业——电脑平面设计。我们身边的街头广告，手里的传单，手提袋，报刊杂志，媒体的宣传，以及我们在就餐时的餐卡、名片，从大到小，从时间到空间，这一新生职业，早已化为一种信息手段充塞了我们的生活。四、电脑是怎样辅助我们进行平面创意设计的呢？人们开发了许多的应用软件，我们称之为电脑创意系统软件，这些应用软件中集合了我们所要使用的“工具”和“纸”，以及“颜料”等，我们只需将它们掌握，另外电脑应用软件中集成了许多我们许多意想不到的效果，我们可以将它们利用起来丰富我们的创意。电脑创意设计的优越的地方还在于可以随时随地修改；可以使用丰富的颜色，任意调配与使用，不需要我们专门去找；而且速度快，效率高，商业性前卫，更符合人们的生活，文化的需要。 五、那么如何会成为一名电脑平面设计人员呢？如何更好的成为平面设计者呢？ 我们怎样才能成为一名合格的设计人员呢？我想，只要你热爱生活，对于这个行业感兴趣，加之一点付出的汗水，你就可以。 电脑的操作，要远简单于科学知识的学习，但它又要以文化知识为基础，我们有文化知识，我们能学会科学知识，我们有信心，每个人都有联想，也可以说我们每个人都可以成为这一职业的成员。 电脑设计应用的场合以日趋广泛，就要求我们要掌握更多的知识与经验加以应用，比如色彩的搭配，应用场合的氛围，页面的版式是否安排的合理，透视空间是否感觉平衡，一些国家、民族的风俗忌讳，以及我们的“视觉语言”能否真正的传达出我们需要表现的艺术信息等。对于电脑平面设计的职业来讲它是带给广大用户的信息传达窗口，所以要求我们必须自身具有过硬的本领与丰富的实践经验，也就是我们必须要能找到蜜，才会带领别人一同去品尝蜜。另外一点就是电脑艺术创作的商业性较强，人们利用它能多、快、好、省地进行产品的宣传或公益的宣传，从无形到有形，从幻想到实际，所以电脑艺术创作也对于不同的职业有着不同的规范这就要求我们应具备多方面，多元化的专业素质，让我们的作品，在不同的场合都能较好的找到合适的位置，从而提高社会竞争力。 六、平面设计的应用？当今的社会是信息的社会，对于市场经济下的形象战略竞争，需要大量的电脑美工设计人员。电脑美工广泛分布于游戏制作、影视制作、广告制作、网页美化、建筑装簧、服装、产品包装等IT领域。 CIS企业形象识别系统（corporate identity system）包括： MI设计，理念识别（Mind Identity）企业在社会、客户、消费者中的印象。 BI设计：行为识别（Belaricr Identity）企业内容，性格，气质的形象。 VI设计：视觉识别（Visual Identity）企业宣传，知名度。七、挑战与对策（平面领域）：与别人在视觉上沟通，让别人通过你的作品达到共鸣，从而产生青睐，信赖，拥有的欲望情感。一名合格的设计人员，需要在适当的场合能够恰当的表现出他的想象，以表达出正确的信息。我们需要在视觉上与别人沟通，达到共鸣。就像音乐家演奏出的旋律会令我们陶醉，舞蹈家们演绎的形体语言让我们读懂他的心一样。作为一种职业、新生的艺术流派，它要发展，要更符合我们的生活，也就要求更高水平的群体，因此我们应不断的自我完善，提高对自身的专业能力的要求。要认识自己的性格？自我完善，定位，提高自身价值。胆汁质：优点，兴奋性高，精力充沛，热情，办事果断。 缺点，抑制力差，情绪急燥，主观。 多血质：优点：敏捷，灵活，适应环境强，乐观。 缺乏耐性，三分热血。 黏血质：安静，稳重，工作细致。 反应迟钝，对周边事物冷淡。 抑郁质：内向，观察力好，想象能力强，智商高。 孤僻，行动迟缓。要培养自己的认知能力：观察、记录随想、逻辑思维、想象、IQ与EQ、自学、幽默。八、我们应当掌握的工具？ 1、PHOTOSHOP 优秀的图像处理软件，生成的位图格式可以表现真彩色。支持双平台操作。被广泛于游戏环境制作、影视特技制作、广告制作、网页美化、建筑装簧效果处理、服装、产品包装设计制作。 2、ILLUSTRATOR 优秀的矢量图形及位图图形处理软件，支持双平台操作。被广泛于广告制作、网页美化、服装、产品包装VI设计等制作。 3、PAGEMAKER 享誉全球的排版软件，支持双平台操作。文字编辑处理功能强大。被广泛于广告制作、书籍杂志排版、VI设计等制作。 4、FREEHAND优秀的二维绘图软件，生成图像为矢量格式。被广泛于广告制作、网页美化、服装、产品包装VI设计等制作。 5、ACROBAT 通用的文档交换的必备工具。生成电子方式传输信息，支持图文一体化。九、我们实现设计的基础： 1、 熟练掌握各个软件的功能。 2、 建立创意档案，丰富创意思维。 1）、剪贴画的收集：来源方面广。充实作品，激发创意，连接主题。 2）、照片（艺术风格）：现实的表现，增加作品的真实性，强调传播的信息。如果 运用适当的修剪、取裁、滤镜、特技、效果、特大、特小、黑白等，使你的作品颇具创意，给人身临其境感。 3）、素材光盘，创意宝库。 3、 书籍：知识的海洋。吸取知识，完备自我。书是知识的海洋，一个人的知识是有限的，大家的知慧是无穷的。书籍是人们存储知识的仓库。吸取知识完备自我，是最好的成功办法。十、设计的要求： 1）、吸引注意力（外观的表现） 2）、创造难忘的视觉印象（效果的表现） 3）、传达某种信息（客户产品，商家地址，电话等）十一、实现方式： 1）、尺寸：字体图形本身的大小，运用强烈的对比，必要的空间留白等 。 2）、色彩：夸张的色彩，容易产生具有强烈感很强的视觉效果。利用单一的色彩。明暗搭配。利用黑白色彩。如果你的作品在展架上，周围的色彩均很夺目，这时你是否占据了突出的天时。不和谐的色彩。运用别人想不到的色彩。会产生难忘印象。 。 3）、出奇：前提一定要在确切传达信息的基础上，就是知道主题。然后使用意想不到的字体，具有煽动性的卡通画等。 4）、视觉双关：即能吸引别人，又不失娱乐和趣味。 5）、敢为天下先：根据市场用途，如行业的体面与忌讳等。采取适当出格，夸张，不和谐来表现。每一种都有自己独特的地方，多用些功夫在引人注意的强烈效果上，有意于我们自身的进步。模糊不清，模凌两可的文字，画面或是过于造作，过多渲染都是能免就免的。十二、我们的作品如何来完成？面对设计，你会遇到一些因素的限制，它们不会阻碍你的联想，确会影响你工作的时间。如：投放途径、客房的要求、预算、最后期限。投放的途径： 媒体、网上要求速度，影视要求色彩丰富。印刷、精美图册、 报纸期刊、插画要求丰富刊头，黑白色彩等。客户要求：说明文字：他会对你说明，公司要求文字的样式，尺寸，色调。 用途：应用于哪些途径。 主体文字：强调主题，你的作品说明什么（语言文字）。 布告文字：说明性文字，与求助文本。 图表组成：公司报表，徽标，产品图片等。预算：我们工作无非是为了自己生存，而自己生存需要企业生 存，企业生存需要客户来源，这就需要我们评估衡量客户的实力，他对广告会出多少钱，从而决定我们怎样合理运用这些钱；达到最好的效果。最后期限：如是否有必要到户外服务等。什么意思呢？就是一幅好 的创意作品，需要一些特殊的图形，而你又无能为力，需要求请别人（摄影、复印）这必然会涉及到时间。如不急则选已有照片，不急又有资金，则更好，更“繁琐”的创意。十三：广告设计的编排： 1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。 2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。 3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。 4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。 5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，个性突出；新颖独特，引人注目；永久性强，适应性好；图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；确保精度，可大可小。 6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。 色相，色彩在色环上的分布，黑色与白色或各种灰度属于无色系。 饱合度，色彩的纯度。也称彩度。 对比度，不同色彩之间的差异。混合比例。 7、 公司名、厂家名、商品名。 8、 形式：疏密得体，视觉轻松，一般可分为：（满版式：S形，斜形，直立形，横型）（星空形：多为超市海报等）（横置形：图片居中）（上下形：图片居上或居下）（左右形：图片居左或居右）（圆形：图片O化）（指引形：通过箭头，手指，透视，聚焦，导引观察）（重复形：字图，字图） 9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。十四、平面设计师资格：参加正规的ADOBE认证的ACTC培训，考取ADOBE认证的ACCD授权证书。

❺ 谈谈怎样利用多媒体进行平面设计教学

1．合理控制多媒体课件信息
在利用多媒体课件进行教学时,要特别注意控制呈现的教学内容的信息量。明确课堂容量的大小并非取决于内容的呈现速度，而取决于学生的接受、理解程度，多媒体课件只是为我们提供了加快信息传递的可能性，传递信息的多少还得依据实际情况而定。因此，要充分考虑学生的思维和认知规律。设计好多媒体课件所呈现的教学内容。
2．“形式”服务于“内容”
教师在制作多媒体课件时。应该始终意识到该课件是要讲述某一部分教学内容，它的一切形式都要服务于教学内容。多媒体课件在设计风格上要讲究科学性和实用性，应简明扼要，表述清楚；图文搭配合理；字号要协调，整体色调要和谐；声像的使用要慎重。总之,多媒体课件的设计必须有度，不能一味追求“新”、“奇”。进而喧宾夺主，分散学生的注意力。
3．加强教学设计，突出教学重点、难点
无论采用什么形式的教学手段，教学都是一个严肃、严谨的过程，每门学科都有其自身内部的逻辑规定性和科学的严密性。多媒体教学课件仅仅是教学的一种辅助手段和方法。不是教师追求的终极教学效果。因此，一个教师教学课件做得质量再好、水平再高，如果不在教学上下功夫，那么教学课件也只能是教学的一个门面．对教学难以起真正的支持和协助作用。教师在制作课件时要把主要精力用在重点、难点的突破上，而不要为了赶时髦而将“节节课”、“门门课”都做成多媒体课件。
4．认清教师主导、学生主体的地位
教师应该时刻认识到自己的主导地位和学生的主体地位．认清多媒体课件只是一种辅助教学的工具，是用来辅助教师教学、学生学习的，不可能取代教师。多媒体课件是教师用来激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、帮助学生更好地理解教学内容的工具和手段。教师应充分发挥主导作用，根据学生的反应．适当、及时地调整教学内容和方法手段。
5．加强对教学教法的专研创新
教师可以利用已有的多媒体课件资源。但是要依据自己的课堂需要重新整合课件内容，形成新的、能够满足自己教学需要的多媒体课件。还要加强对教学教法的研究．尝试将多媒体课件与实验教学、案例教学等各种教学方式相结合，充分发挥多媒体课件辅助教学的能力．要注重教学方法的创新。

❻ 学设计从何学起

设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。是对事物一个统筹规划的一个过程的总称。设计要有变通的思想，我们要善于想象。设计者的基础技能。设计是物质形成的前提思想决定。设计也是一种职业。例如在电影业中有场景设计一职，在印刷业中，有包装设计一职。与英文使用不同的是、英文的Designer一词、在中文使用时、设计与设计师两个词都能共同称呼。而由设计这个字沿伸出来有相当多的理论和议题，以设计为职业的社会环境通常就叫做设计界。

设计分很多种，它包括:
商贸领域（Commerce）
商业设计（Business design ）
新产品研发（New proct development ）
包装设计（Packaging design ）( Package Design)
产品设计（Proct design）
服务设计（Service design）
应用领域（Applications）
体验设计（Experience design ）
游戏设计（Game design）
互动设计﹙又称交互设计﹚（Interaction Design）
软件设计（Software design）
软件研发（Software development）
软件工程（Software engineering）
系统设计（System design）
用户体验设计（User experience design ）
用户界面设计（User interface design ）
人机界面设计 (Interface Design)
网页易操作设计（Web accessibility）
网页设计（Web design）
网站设计（Web design)
信息设计（Information Design）
教学设计（instructional design）
传达（Communications）设计领域
书籍设计（Books Design）
色彩设计（Color design）
传达设计（Communication design ）
内容/编排与内容设计（Content design）
展示设计（Exhibition design）
图形设计（Graphic design）
资讯设计（Information design）
教学设计（Instructional design）
动态图形设计（Motion graphic design）
新闻报刊设计（News design）
制作设计（Proction design）
音效设计（Sound design）
舞台设计（Theatrical design）
字体设计（Typeface design）
印刷设计（Typography ）
视觉传达设计（Visual communication）
影视动画设计Television animation design
动画设计Animation Design
广告设计
平面设计(Graphic Design)
形象设计(VI Design)
科学和数学领域（Scientific and mathematical）
组合设计（Combinatorial design）
实验设计（Design of experiments）
物质领域（Physical）
建筑设计（Architectural Design）
工业设计Instrial Design
建筑工程（Architectural engineering）
汽车设计（Automotive design）
手机设计（Cellular manufacturing）
陶瓷和玻璃设计（Ceramic and glass design）
环境设计（Environmental Design）
服装设计（Fashion design）（Clothes Design)
插花设计（Floral design）
家具设计（Furniture design）
园林设计（Garden design）
规划设计（Geometric design）
工业设计（Instrial design）
室内设计（Interior Design/redesign）
景观设计（Landscape architecture）
机械工程设计（Mechanical engineering）
永续设计（Sustainable design）
城市设计（Urban design）
深化设计(Detailed Design)
环艺设计(Environment Art design)
机械设计(Machine Design)
机器设计(ApparatusDesign)
UI设计 （User Interface Design）
装修设计
印刷设计
工程设计
通用设计（通用设计或全方位设计）(Universal design)

❼ 职业高中计算机平面设计专业都学什么课程，求全套教案

以上是针对平面设计得总汇学习大纲，希望对你有所帮助;

所以平面设计都需学那些东西：专

①、软件：属工欲善其事，必先利其器——先把软件工具学好，不然你有再好的想法都无法实现。photoshop（ps）、coreldraw（cdr）、illustrator（ai），这是现在市场上主流的平面设计软件。
②、色彩搭配：我们都知道，任何一幅设计作品都需要色彩的参与，不管你是平面设计、网页设计或者其他的啥设计。有人或许会说，我靠我的感觉来搭配色彩不行么？我想问你：你的感觉很NB么？色彩的搭配不是靠你的空想就可以实现的。色彩搭配是有章可循的，是有规律的。

③、版式设计：和色彩搭配一样，版式设计也是很多人容易忽略的学习科目。版式设计是啥？就是画面的布局！通俗点说就是把画面中的元素（图形、图像、文字、色彩）合理安排起来的一种手段。

④、印刷：学习印刷不要让你去当印刷工人，是为了将电脑上的设计作品更好的表现成能看得见、摸得着的实物成品。很多设计师做出来的作品，印出来后不是偏色，就是不符合印刷标准。再有就是不知道选择啥材质等等。

等等还有很多，如果你想了解更多平面设计相关内容可以点击平面设计。