『壹』 我们新疆好地方歌词
《我们新疆好地方》演唱：巴哈尔古丽
我们新疆好地方啊～，天山南北好牧场。戈壁回沙滩变良田答，积雪溶化灌农庄。戈壁沙滩变良田，积雪溶化灌农庄。来～来…来～来、我们美丽的田园，我们可爱的家乡。
麦穗金黄稻花香啊～，风吹草低见牛羊。葡萄瓜果甜又甜，煤铁金银遍地藏。葡萄瓜果甜又甜，煤铁金银遍地藏。来～来…来～来、我们美丽的田园，我们可爱的家乡。
弹起你的东不拉～呀，跳起舞来唱起歌。各族人民大团结，歌颂领袖毛 主 席。各族人民大团结，歌颂领袖毛 泽 东。来～来…来～来、我们美丽的田园，我们可爱的家乡。我们美丽的田园，我们可爱的家乡。
『贰』 如何上好地方课程教学反思
地方课教学反思来
反思一：首先源就应该想到采取什么样的授课方式才能起学生的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，只有让学生对所学内容感兴趣，才能有效提高课堂教学效果。
反思二：充分开发和利用书本以外的教学资源可有效提高课堂教学效果。
首先，充分开发和利用网络资源可有效提高课堂教学效果。在地方课的教学实践中，我经常要用到多媒体这种现代化的教学手段。给我感受最深的是：网络可以给我们提供极其丰富的教学资源。恰到好处地利用这些资源会大大提高课堂教学效果。
『叁』 新疆是个好地方，关于新疆的问题，
哥们，疆内人看不到，还有在外地的新疆人啊~要感受新疆的民族文化就专去吐鲁番吧，那有火焰属山、葡萄沟，还有达坂城的风车，阜康的天池，喀纳斯的喀纳斯湖，奇台县的魔鬼城、亚洲第一大恐龙沟、1.5亿年前的硅化木林、坎儿子井。这些地方都具有很高的观赏游玩价值。
『肆』 幼儿大班美丽的新疆教案
活动目标
1、在合作探索中体验活动的乐趣。
2、能结合自己的生活经验，说出新疆是中国的一部分。
3、了解新疆的风土人情，感受新疆的美丽。
活动准备
1、中国地图；若干反映新疆特色的小图片、照片等，有关新疆饮食、自然风光、服饰的图片。
2、新疆风光录像，新疆舞蹈音乐，《我们新疆好地方》音乐。
3、新疆当地特产、民族服饰等。
活动过程
1、请幼儿观看录像视频，了解新疆之美。
你看到了什么？这是哪里？
你知道咱们新疆有哪些美丽的地方？
你最喜欢吃新疆的哪些食品？是什么味道？新疆少数民族过节时用什么食品招待客人？
你知道维吾尔族姑娘在过节时是怎样打扮自己的吗？。
2、体验、表达节日的快乐。
学一学录像视频里的哥哥姐姐跳舞。
3、教师小结。
（1）我们新疆的少数民族女孩爱穿长裙和背心，戴小花帽。
（2）我们新疆的少数民族群众骑马、放牧、住毡房，喜欢唱歌跳舞。
（3）我们新疆有很多特色食品，如烤羊肉、葡萄干、哈密瓜等。
（4）新疆的自然风景也很美丽，有草原、雪山、沙漠、古城等。
4、用卡片分类，互相交流，增进幼儿对新疆的了解。
（1）教师：“每一组的桌上有很多关于新疆特色的图片，请你选一张自己喜欢的，给大家讲一讲，你看到了什么？为什么喜欢?
(2)幼儿互相交流自己喜欢的图片。
（3）请幼儿把手里的图片贴到黑板上相应的图片旁边，如花帽贴到服饰图片的旁边；烤羊肉贴到饮食图片的旁边，草原贴到自然风光图片的旁边。
（4）幼儿分类操作贴图，师幼共同分享评价。
4、请幼儿听歌曲《我们新疆好地方》,跳少数民族舞蹈，表达对新疆的热爱之情。
活动反思
幼儿在活动中不仅感受着它的乐趣，同时对自己家乡新疆有了更多的了解。（谈到新疆时，很是自豪。）对中国和新疆的关系有了具体的认识。
『伍』 《我们新疆好地方》是新疆民歌吗
《我们新疆好地方》是新疆民歌。
新疆古称西域，受儒家文化影响较小，所以各民族性版格开朗外向权，自由奔放。新疆音乐蓬勃舒展，直抒胸臆，热烈绮丽，太阳般光辉明朗，壮美绚丽。新疆是我国著名的多民族地区，民族文化万花筒般绚烂。新疆音乐有着火焰山的热力，冰川融水的清冽，天山雪莲的明媚。恣肆汪洋，海涵沙瀚的音乐让人惊叹、感叹、赞叹。 本辑精选《在银色的月光下》、《阿瓦日古里》、《阿拉木汗》等新疆最优美、最具代表性的民歌，令听者仿佛置身于天山碧野，葡萄架下，不由闻乐起舞.
大阪城的姑娘 新疆的英孜 我们新疆好地方
边疆处处赛江南
毛主席的恩情唱不完驼铃敖包相会草原之夜燕子艾里普与赛乃姆
新阿瓦尔古丽
半个月亮爬上来撒阿黛在那遥远的地方青春舞曲哪里来的骆驼队阿拉木罕在银色的月光下马车夫之恋康定情歌都达尔与玛丽亚掀起你的盖头来黑眉毛在银色的月光下故乡