Ⅰ 遵守交通发法规，文明安全出行活动感悟。要感悟。急！！！！
大家一定知道不遵守交通规则的后果，如果你过马路不看红绿灯很危险，甚至于被迎面来的车辆撞伤；如果你跨越护栏，可能会被来来往往的车辆撞到；开车不要闯红灯，可能会因你刹车产生的惯性而撞倒路人；也不要把车开得和别的车距离太近，这样会造成追尾。
在农村有一个三岁的小女孩，跟和她住在同一村的大姐姐出去玩，在回来过马路时，她不小心把鞋弄掉了。她们刚过到马路的另一边，突然她又回到马路中央捡鞋，她刚走到中央准备蹲下捡起鞋来的时候，指挥来往车子的绿灯亮了，她犹豫了一会，但还是决定捡完鞋子再走，这时，一辆卡车从迎面快速驶来，无论边道上的大姐姐怎么喊她都不听，尽管司机已经刹车了，但由于开的太快，还是没能及时刹车，车轧倒了那个小女孩。好心的司机急忙把她送进了医院，并且打了电话通知小女孩的家长。虽然她幸运的活了下来，但她还是因为一时的忙乱失去了宝贵的双腿。
这个小女孩就是为自己不遵守交通规则付出了惨痛的代价。
而广州有一位司机，就因为酒后驾车误把红灯看成绿灯，刚好一位路人看见绿灯就要过去，谁知，迎面来的车子差点把他给撞了，幸好路人躲过去了，那辆车一下子就撞坏了护栏，又撞到路灯上了，这不仅破坏了公物，还差点丢了性命。
所以，为了安全健康，从文明出行开始！
Ⅱ 小班“文明出行”礼仪教案
文明出行 主题队活动
三（1）中队
一、活动目的：
1、通过读版新闻、演小品等形式引起同学们对权交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
主持人开场白：同学们，下午好！今天我们举行的是安全你我他——交通安全主题队会。
首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。
Ⅲ "关爱生命，文明出行"观后感
《关爱生命，文明出行》观后感 出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。
安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这，便是双赢的智慧。作为一名普通的学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！
Ⅳ 安全出行文明乘车 班会有感
记得有一首叫抄做《天堂里有没有车来车往》的歌，一场车祸夺去了一个无辜少女的生命，在歌的结尾，歌手对这个少女寄托了深深的思念——“但愿天堂里没有车来车往”。然而，我们没有生活在天堂，我们的出行离不开车来车往，我们在享受现代文明带来的便利时，我们也面临着随时来临的灾祸，这就要我们增强面对车祸的自我保护能力，时时做到守法的参与交通，这既是做一个文明公民的要求，更是对生命的呵护。在滚滚车轮托起的生命天平上，无论草民还是权贵；无论是一贫如洗的乞丐，还是腰缠万贯的富翁，他们的分量是相等的。死神既不会因为你贵为天子绕道而行，也不会在乎你无权无势不去理睬。重视交通安全，是我们每个人的义务，只有认真的学习交通安全法律、法规，在心中常亮交通安全的红绿灯，才能让平安与我们相伴，幸福同我们相随
Ⅳ 中班《文明乘车》
如果你是一个珍爱生命，热爱生活的人，那么就请你遵守交通规则吧专！交通安全就是生死问题属。一旦不遵守交通规则，就有可能顷刻间被死神夺去宝贵的生命。一旦走上这条不归之路，你那原本温馨的家庭，从此家破人亡。如果你不遵守交通规则，死了就死了吧，死的轻于鸿毛，可是留给亲人的却是沉重的打击，令你的亲人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生。
现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少宝贵的生命被夺走，有多少个幸福温馨的家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。
因此,我们作为一名文明小公民，更应该遵纪守法，养成良好的交通习惯，努力做到“车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱”。
如果我们每个人的心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多很多悲惨的交通事故。让交通规则在人们心中生根吧，让我们牢牢记住“珍爱生命”！从“不闯红灯不越线，文明行车、文明乘车、文明行走”做起，让“以遵守交通法规为荣，以违反交通法规为耻”的文明交通风气，伴我们茁壮成长！
Ⅵ 未来我们怎样出行的教学反思
作为一名教师首先复要有责制任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常重要。
Ⅶ 文明乘车 做文明人
文明乘车倡议书
亲爱的同学们：
你们好！
同学们，家长、老师和全社会时时都在关注着你们每天的出行安全。为了保证大家能够高高兴兴地上学，平平安安地回家，希望同学们从小养成文明乘车的良好习惯，让我们大家一起从以下几点要求做起：
一、站台候车不乱跑。候车时要站在站台上，切勿站在站台下或行车道上，以防车辆到站时危及人身安全。
二、自觉排队不打闹。养成自觉排队的习惯，不打闹、不追逐，以防跌倒造成意外。
三、按序上下不拥挤。公交车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，不拥挤，不随车奔跑。
四、依次刷卡不滞留。上车后要依次刷卡或投币，听从司乘人员疏导，往车厢里面走。不在车门口滞留，不紧靠车门，以防关门时被夹伤或开门时摔下车。
五、礼让他人不抢座。要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
六、文明乘坐不喧哗。乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；在车厢内，不高声喧哗，不打闹。抓牢扶手，以防紧急刹车时摔伤；注意听清站名，防止坐过站。
七、遵守交规保安全。遵守交通法规，下车后需横过道路的，要从人行天桥、地下通道或人行横道线上通行，切勿随意横过道路，确保出行安全。
八、教师护送不回头。老师护送过马路后，直接乘车不返回。
Ⅷ 《文明乘车,你我同行,争做美德少年》作文350字
公交车为我们安排了多条线路,但是乘车人数很多,乘坐的人数多的车辆总是很拥挤的,难免专会有些潜伏属的危险,比如上车时会摔倒,在急刹车的时候很容易会发生挤碰,转弯时还会中心不稳,也会发生碰撞……
所以我们要自觉遵守和维护乘车秩序与乘坐公交车需要遵守的文明礼仪:站队不插排,等车停稳再上车,上车时自觉、主动购票,不逃票,尊重驾驶员和乘务员的劳动;车内不喧哗,注意语言文明、自身言行要合乎学生的身份,礼貌用语,服装整洁,举止稳重,保持良好的乘车形象,而且要按顺序上下车不乱挤;礼让他人不抢座。
其次,自觉维护车厢卫生:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不吸烟。最后,我们要爱护车厢公物:不乱画乱写,不污损车厢设施。最重要的是要尊老爱幼,助残帮孕,女士优先,讲究谦恭礼让,在乘车时做到五让:给老、弱、病、残、孕让座。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统,倡导文明、讲究礼仪是我们学生义不容辞的责任,要从我做起,不仅仅是乘车,我们还要从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在公车里枝繁叶茂。
让我们文明乘车,共同前行，争做美德少年！