⑴ 幼儿写3的技巧，刚开始学写数字3怎样教宝宝
像一个小耳朵
⑵ 如何教大班的小朋友学习数字三的组成
一、学习3的分合
一)学习3的第一组分合
演示：教师将手中的3个毽子，分给某某个，某某两个。幼儿再把毽子还给老师。
提问：谁来把刚才的事按顺序说清楚?(请个别幼儿回答，再请幼儿集体讲述)
我们可以怎样把这件事记录下来呢。引导幼儿得出答案3∧1、2;1、2∨3.
我们一起来讲讲这道分合式表示什么意思吧?(引导幼儿集体认读3的分合式“3可以分成1和 2;1和2合起来是3”)
二)学习3的第二组分合式
“3个毽子分给两位小朋友还可以怎样分呢?”(请幼儿回答，得出答案分给某某2个，某某1个)
“这样分与上次一样吗?”“谁会一边讲一边用分合式记录这件事呢?”(请个别能力强的幼儿进行记录，集体验证结果)
“我们大家一起把分合式读一遍吧。”(3可以分成2和1，2和1合起来是3)“现在，谁还愿意起来读一读这个分合式”。
二、进一步学习3的分合
1、刚才小朋友都很认真学本领，现在呀，我们班上来了一位动物朋友，(出示小狗)，小狗要请小朋友来帮它一个忙，今天它要请好朋友小猫和小猴到家里做客，它准备了三块饼干，它要把这些食物分到两个盘子里去，可以怎么分呢?请你把它们分到这两个盘子里，分好了一种后把结果记录到本子上。看看可以怎么分。
2、小狗还准备了2个橘子，也请你们帮它分给小猫和小猴吃，分好了用数字卡和分合号卡摆放分合式。三、结束部分
小结：小朋友，今天我们知道了3的分法，还学习了3的分合式。
⑶ 幼儿园中班学习数字宝宝3怎样教，才能使幼儿听进去
数字3就说3;...3像耳朵，两个弯；.1像铅笔，2...2像鸭子；3;...3像耳朵。。。我家的也读幼儿园中班，都是这样教的，现在能算5+5以下的数了。。
⑷ 幼儿中班学写数字3教学反思
活动目标 1、巩固幼儿对数字3的认识，并引导幼儿学习用语言讲述操作过程。 2、引导幼儿用正确的姿势和方法书写数字3 。 活动准备 贴绒教具：3只小鸡、3只小狗、3只小鸭； 3的数字卡一张。 活动过程 一、拍手游戏：复习认识数字1—2。 1、我们做个拍手游戏，我来问，小朋友答。...如： 老师：小朋友，我问你，一个（两个）苹果（桃子、梨、西瓜……）可以用数字几来表示？ 幼儿：钟老师，告诉你，一个苹果可以用数字1来表示。 老师：小朋友，我问你，1添上1是几？ 幼儿：钟老师，告诉你，1添上1是2。 二、学习3的形成。 1、分别出示2只小鸡、2只小狗、2只小鸭，问：谁来了？有几只？ 2、在2只小鸡边上添上一只小鸡，现在有几只小鸡？（引导幼儿说出2只小鸡添上1只小鸡是3只小鸡。）、 2、用同样的方法学习2只小狗添上1只小狗是3只小狗，2只小鸭添上1只小鸭是3只小鸭。 3、引导幼儿总结出：2添上1是3。 4、小朋友想想3只小鸡、3只小狗、3只小鸭可以用数字几来表示？ 5、数字3还可以表示什么？（数字3可以表示所有数量是3的东西。） 6、出示数字3、引导幼儿辨认字形，带领幼儿认读。
⑸ 幼儿中班数学认识3的相邻数视频播放
在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
⑹ 幼儿学习数字1-50，有哪里有什么视频或动画有助于记忆数字的谢谢！（越详细越好）
你在网络搜‘睡前故事’，第一个那个网站打开，里有许多视频，故事和音乐都有，其中有一套是关于字母记忆的，你找找看有数字的没有。
⑺ 教孩子认识一二三的数字的视频节目
去优酷视频
⑻ 下载教宝宝学数字视频。
推荐去看米奇妙妙屋哦，比较有趣而且一集就10分钟左右，我孩子小时候就是看的米奇学的数数。