Ⅰ 想给幼儿园小朋友变些小魔术，有没有相关的魔术教学视频啊
网络悟空魔术学院，专业的魔术教学
Ⅱ 双人小魔术，要简单的
简单硬币小魔术是不难的：
魔术效果
魔术师拿了一个硬币在手纣上一噌，硬币消失了，然后让观众检查，两只手都没有，衣袖也没有，无论哪里都没有，然后魔术师从口袋里套出硬币（申明：魔术师是把没有硬币的一只手放进口袋，然后摸出，而表演的时候并没有把手放进过里面）
解说
实很简单，先拿个硬币示范一下，是左撇子发给我的，如果这的手法你们不习惯，就自己更正，首先要准备2个硬币，然后先用右手拿硬币，在左手手肘这里蹭一下，向观众表明是这样让硬币消失，然后再用左手拿硬币，用法兰西藏币法，用右手假装一拿（其实右手没有东西）在手肘一蹭，这个时候因为蹭的是手肘，所以左手很自然的放在了衣邻这里，然后左手把硬币放进衣服里，现在冬天嘛，然后伸出双手表示没有，再让观众猜一下（一般他们会说袖子什么的，你干脆把外衣脱了）然后你再从口袋里拿出这个硬币（因为你有2个硬币啊，哈哈）
如何变走观众手中的牌
魔术师拿出一副扑克牌，在左手中披开成扇形，示众，牌是普通的，无秘密。请一观众从中抽出一张．背对魔术师看清花色点数，亮给其他观众看一下，然后放回度术师左手牌叠上。魔术师将右手牌叠压征左手牌叠上．反复抽洗。从牌顶拿起一张示众，不是观众抽看过的牌。将牌底亮给观众看，也不是观众抽看过的牌。这时，魔术师从牌顶拿起第1张交给观众，并说明请观众随意将这张牌向全副牌中插．所插之处的下面第1张即是观众原来抽看过的牌。观众接过牌，朝魔术师手中的牌叠中心插去，魔术师拿起下面第1张示众，问观众是不是抽看过的牌．观众们说不是。魔术师脸上显出害羞之状，请观众再来一次。观众又将牌插进魔术师手中牌叠中，魔术师又翻起下面第1张示众，问观众是不是原来抽看过的牌，观众仍说不是。魔术师感到奇怪极了，将全副牌披开在桌上，请观众找出原来抽看过的牌。观众反复寻找，找不到。这时，魔术师请观众翻转手中的那张牌，观众翻转示众，正是原来袖看过的那张牌。这张牌怎么变到观众手中去了呢?大家百思不得其解
这是一套十分精彩的纯手法魔术。全副扑克牌无秘密。表演中，观众抽去一张牌后，魔术师将全副牌分成左右手中各半副。当观众将抽出的牌看清花色点数后，请他放在左手牌叠上，随即将右手牌叠往左手牌叠上放去．当右手牌叠接近左手牌叠时，左手小指迅速压在观众抽看过的牌上。采取小指压牌洗牌法，反复抽洗，将观众拍看过的牌洗到牌顶第1张抓起牌顶2张牌示众，观众远看去．只有一张，且不是观众抽看过的牌。把底牌亮给观众看，也不是观众抽看过的牌。再将牌顶第1张牌即观众抽看过的牌牌面朝下抓起，交观众牌面朝下握着。因观众认为这张牌魔术师刚抓起示过众，不是自己原来抽看过的牌，不会怀疑。切记用各种办法拖住观众不要看这张牌牌面，以免过早暴露秘密。当请观众将这张牌向全副牌中插两次，造成魔术师预先说插到什么地方，那下面第1张牌即是观众抽看过的牌失误的假象后，请观众检查全副牌均无观众抽看过的牌，最后变到观众自己手中。
Ⅲ 9岁小孩学的简单的魔术
数学猜心魔术 ⑴ 让对方随便写一个五位数（五个数字不要都相同的） ⑵ 用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数 ⑶ 用这两个五位数相减（大数减小数） ⑷ 让对方想着得数中的任意一个数字，把得数的其他数字（除了对方想的那个）告诉你 ⑸ 表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数，然后用9减就可以知道对方想的是什么数了 例：五位数一：57429；五位数二：24957；相减得：32472； 心中记住：7；余下的告诉表演者：3242； 表演者：3＋2＋4＋2＝11；1＋1＝2；9－2＝7（既对方心中记住的那个数了）
Ⅳ 有什么适合小学生做的小魔术，而且要很简单容易做的魔术
一块手帕，一枚银币！就可以表演一个震撼人心的魔术！
首先，你要私下里和一个同学商量好，让他做你的“暗桩”俗称“托”！我从一本书上看到，托的专业术语叫“联盟”。托要做什么事情呢，就在再表演的时候帮助你完成你的魔术表演，让整个魔术呈现出最不可思议的效果！
然后请4-6为同学，一字排开，当然你的托要站到最后一位。
第一步：左手拿硬币，右手拿手帕（你喜欢怎么拿就怎么拿）。然后用手帕盖在硬币上面，接着让同学们一个一个检查硬币再不在手帕下面！不能让他们把手帕拿起来看，只是简单的手伸进去摸摸确定硬币在就ok了！上面有提到过，你的托在最后一位，也就是最后摸硬币的人，这时候是表演关键了，重点全在“托”这里，他要面不改色，脸不红心不跳，偷偷的把硬币拿走，然后说硬币还在手帕里面！如果没人发现他拿走了硬币，就说明你成功了！你可以继续你的表演！
这时候重点在于你了，表演魔术，肯定要有表演的成分在里面，当然，你也要面不改色，脸不红心不跳。用你的又手连同手帕和硬币一起拿起来，拿在手帕外部，表示硬币还在手帕里！（其实你的“托”已经把硬币偷偷的拿走了）然后开始表演，把硬币变不见！如何表演在于你！
这个魔术是世界经典魔术，简单好学，魔术的成败在于你的“托”！你的“托”成功了，自然你的魔术也就成功了！
望楼主采纳，也不枉我打了半个小时！
Ⅳ 简单容易学的小魔术
1.使地心引力消失的魔术：
用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。
现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。
2.两数巧合
在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？
具体操作：
表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！
3.钞票变白纸
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的。
4.心灵魔术
准备两本同一种类型的书（比如说商业的 教育的）让两个观众上来检查这两本书。然后让一名观众任意翻到第几页，然后你对他说要左边的哪页还是要右边的那页，再让另一名观众翻到第一名观众说的页数，让他记住那页的第一个字，然后魔术师就把那个字写出来了。
解密：其实这两本书的内都是一模一样的，只是魔术师把书皮换掉了，当魔术师问第一名观众要左边的那页还是要右面的时候，这是魔术师就可一大大方方的看到第一个字就行了，你在猜字的时候在做一些神秘的动作就OK了。注：这两本书必须是同类型的。
Ⅵ 怎样编小孩简单的魔术
首先先拿出你的双手。
如图，将两只手平放于桌面上。
然后左手在桌面上前后摩擦，版右手握拳权敲桌子。
等待一会儿后，让孩子交换左右两手的动作。
这时你便会发现，当孩子听到大人要求换动作的指令时，大部分孩子的双手都会同时敲桌子或摩擦桌子。
原理：我们的左右手习惯于做相同的动作。当孩子的右手敲着桌子，左手摩擦着桌子时，突然要求他换动作，它会不知所措，结果往往变成双手同时敲桌子或者同时摩擦桌子。但只要练习多次，就可以顺利地换手做了。
Ⅶ 求一写简单的小魔术，比较适用于幼儿教学用的 TNKS!
现在还需要幼儿教学的魔术吗