『壹』 数学教学设计和教案的区别是什么
教学设计，简单地复说，就是指教制育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。教学设计可包括学期教学进度设计、单元教学设计和课时教学方案设计。针对教师招考主要是课时教学设计，本章从教学设计过程的角度介绍课时教学方案设计，包括教学目标、教学过程、教学媒体与方法设计以及教学设计方案的撰写。
『贰』 小学数学:备好课——教学设计本课介绍了几种课堂的教学设计
介绍了以下几种课堂教学设计：自主课堂的教学设计，合作课堂的教学设计，探究课堂的教学设计，开放课堂的教学设计。
『叁』 如何让数学课幽默起来教学设计
有些不来容易理解的知识点，可源以用现实中差不多的事件来举例，加深学生的理解。
知识都是人类在文明的进程中不断发现和理解的。
可以讲一些数学知识的渊源，和一些数学家的故事。著名考研数学讲师张宇就是这么做的，生动幽默，又可以深刻记忆知识点，不过要把握住主干，重点不是故事，而是知识点。
不理解的话可以看一些张宇的视频
『肆』 小学数学教学设计
从头说起：题目、教学内容、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学准备
然后是教学过程（包括教学环节、教师行为、学生行为和设计意图四项）