aieiui的教学反思

『壹』 aieiui教学反思

aieiui
教学目标：
1、学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、学习声内母与aieiui组成的音节，容能准确拼读音节，正确书写音节。
3、认识7个生字，正确朗读句子和儿歌。
4、注意培养学生发现问题和勤于动脑的习惯。
教学重难点：aieiui的发音、声母与aieiui组成音节的拼读以及认字。
教学准备：拼音卡片，课件。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、复习之门
1、谈话激趣：
师：同学们，今天我们又继续进入拼音王国。而且，我们还会认识几位新朋友，想知道他们是谁吗？
生：想
师：好！老师先让你们看看它们是谁？（课件显示：ɑieiui）
看谁聪明，能把这几位新朋友的名字告诉我？
生：……
（鼓励表扬积极大胆的同学）
师：不会的同学不要着急，让我们一起去认识它们好吗？
生：好！

『贰』 复韵母aieiui的声调怎么标

【ai】声调的标注：āi、ái、ǎi、ài

【ei】声调的标注：ēi、éi、ě版i、èi

【ui】声调的标注：ūi、úi、ǔi、ùi

『叁』 aieiui的拼音发音是什么

ai拼音发音为【ai】，ei拼音发音为【ei】，ui拼音发音为【wei】。ai、ei可以自成音节，直版接给汉字注音。权ui不能自成音节，必须和声母相拼才能成为音节。

ai、ei、ui的发音方法：

1、发ai时，先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。

2、发ei时，先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。

3、ui是u和ei的结合，它是《汉语拼音方案》中的uei的省写式。发ui时，先发u的音，接着发ei，口形由圆到扁。

(3)aieiui的教学反思扩展阅读：

ai、ei、ui的写法：写的时候两个字母应该靠在一起，不能分开。

给ai eiui标声调：复韵母的声调标在哪里，有一个口诀：

1、有a不放过（有a的时候一定要标在a上）；ai的声调要标在a上。

2、无a找o、e(没有a的时候看看有没有o或e，如果有把声调标在o、e上)；ei的声调要标在e上。

3、i、u并列标在后（i、u并列的复韵母标在后面的字母上）；ui的声调要标在i上。

『肆』 复韵母“aieiui”的声调怎么标

āi、ái、ǎi、ài
ēi、éi、ěi、èi
uī uí uǐ uì
ui一定要注意i u并列标在后。标在u上是错的。

『伍』 写出关于aieiuiao,的几组拼读音节并带上四声调

其实声调问题是好修正的。如果是方言困扰的话，建议首先平常少说方言，有专意识的练习自己的属音调，不对的立即就修正直到对了为止，和同学朋友出去的时候让他们也说普通话，让他们纠正你。其次，每天看新闻联播，看着播音员的口型，照着播音员的口音练，看书的时候遇见一个读一个，把自己说的录下来，听，然后改正，直到这个字词说对了为止。久而久之，成了习惯就行了。
我以前也要求练，就是这么练的，从小就这样，主要是多听多读，不张口不行。

『陆』 aieiui的拼音怎么读

这是复韵母。汉语拼音应该读成唉，诶，喂，或者让孩子看看学拼音的视频跟着读。