人体解剖学教学视频

Ⅱ 中山大学 人体解剖学视频 36集全集

给都不会改变而个人

Ⅲ 以解剖学将人体分轴和面视频在线观看

学习人体解剖学在必须遵循下列观点，并运用科学的逻辑思维，在分析的基础上进行归纳综合，以期达到全面正确地认识人体的形态结构特征的目标。
(一)形态与功能统一的观点
人体每个器官都有其特定的功能，器官的形态结构是功能的物质基础，功能的变化影响器官形态结构的改变，形态结构的变化也将导致功能的改变，这就是形态和功能相互制约的观点。如四足动物的前肢和后肢，功能相似，形态结构也相仿。在古代, 人类的手在劳动过程中从支持体重中解放出来，逐渐成为灵活地把握工具等适于劳动的器官；而人的下肢在维持直立行走中逐渐发育得比较粗壮。加强锻炼可使肌肉发达，长期卧床可使肌肉萎缩、骨质疏松。
(二)局部与整体统一的观点
人体是由许多器官系统或众多局部组成的一个有机的统一整体。任何一个器官或局部都是整体不可分割的一部分。器官或局部与整体之间、局部之间或器官之间，在结构和功能上是互相联系又互相影响的。例如,肌肉的附着可使骨面形成突起，肌肉经常活动可促进心、肺等器官的发育，局部的损伤不仅可影响邻近的局部，而且可影响到整体。
(三)进化发展的观点
人类是由动物经过长期进化发展而来的，是种系发生的结果，而人体的个体发生反映了种系发生的过程。现代人类仍在不断发展变化中。人体器官的位置、形态和结构常出现变异或畸形。变异是指出现率较低，但对外观或功能影响不大的个体差异；畸形则指出现率极低，对外观或功能影响严重的形态结构异常。变异和畸形有些是胚胎发育过程中的返祖(如多乳、有尾、毛人等)或进化(如手部出现额外肌)的表现，有些则是胚胎发育不全(如缺肾、无肢等)、发育停滞(如兔唇、隐睾、先天性心脏畸形等)、发育过度(如多指、多趾等)、异常分裂或融合(如双输尿管、马蹄肾等)或异位发育(如内脏反位)的结果。人出生以后仍在不断发展，不同年龄、不同社会生活、劳动条件等，均可影响人体形态结构的发展；不同性别、不同地区、不同种族的人，以至于每一个体均可有差异，这些是正常的普遍的现象。以进化发展的观点研究人体的形态结构，可以更好地认识人体。

Ⅳ 请问在网上哪里可以看到人体解剖学教学视频

一般医学院的人解视频是不能传到外面的，不过也有少数在几个大的视频网站上能发现

Ⅳ 人体解剖学视频一个国外的人讲一个人解剖还有一个美学的专家画画那个视频在什么网站上面

就是德国的解来剖学之入源门
共四集内容则含盖了九大系统
解剖学入门Anatomy.For.Beginners
你搜一下上面这个英文名
肯定能找到
比如查找：
Anatomy.For.Beginners 视频
就可查到有这些：
http://www..com/?tn=&cl=3&word=Anatomy%2EFor%2EBeginners+视频&fr=vid0000

里面大把的链接你找一下肯定有能下的链接

Ⅵ 求人体解剖学的教学视频

http://you.video.sina.com.cn/a/3441238-1136863493.html

Ⅶ 局部解剖学实习教程和人体解剖学（第二版）是配套教材吗都是高秀来创作。 习题跟专升本有关吗

不是，局部解剖学实习教程是局部解剖学（也就是尸体解剖）辅助教材，而人体解剖学版（第二版）是系统解剖权学教材，所以两本不是配套的。习题跟专升本更挂不了边。
我说的是书。局部解剖学实习教程，就是尸体解剖指导书。而人体解剖学书是系统解剖学的书。不是配套的。

Ⅷ 有关人体解剖学的视频

这些来应自该能帮到你
http://video..com/v?word=%C8%CB%CC%E5%BD%E2%C6%CA%D1%A7%CA%D3%C6%B5&tn=360se_1_dg

Ⅸ 为什么中国医科大学人体解剖学视频打不开呢

你试试直接本地下载．我当时看不了就下载看．用迅雷下．大概要每集20多分钟

Ⅹ 人体解剖学教程我需要学人体结构 肌肉 骨骼 局部分解的 有没有视频 国语的 谢谢急需

你可以上网下载个医学软件：3D人体解剖软件3dbody，很不错的。希望能够帮助到你！要是网上找不到了，我发给你！