❶ 小学生一年级拼音声母韵母练习视频
优酷上面有许多声母韵母练习视频.您可以去白度搜“声母韵母练习视频",就出来很多。
❷ 普通话39个韵母的读音视频
普通话的韵母怎么分类?
普通话有39个韵母,其中个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即:单韵母、复韵母、鼻韵母。
第一类是单韵母,由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母,其中舌面单元音韵母有7个,它们是:a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韵母有3个,它们是:-i(前)、-i(后)、er。
第二类是复韵母。复韵母是由复合元音充当韵母。复合元音是由一串元音音素复合而成的,从听觉上已经复合成一个固定的音组。普通话中复韵母有13个。复韵母按主要元音所处的前后位置的不同可分为前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。前响复韵母指主要元音在前的复韵母,有4个:ai、ei、ao、ou 。后响复韵母指主要元音在后的复韵母,有5个:ia、ie、ua、uo、üe 。中响复韵母指主要元音位居中间的韵母,有4个:iao、iou、uai、uei
第三类是鼻韵母。以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母叫鼻韵母。普通话中鼻韵母共有16个,分两种。一种是带舌尖鼻音n的叫前鼻韵母,有8个:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün;另一种是带舌根鼻音ng的叫后鼻韵母,有8个:ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong。
韵母的内部结构是怎样的?
韵母的内部结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。如韵母iao,其中的i叫韵头,也叫介音;a叫韵腹;o叫韵尾。韵腹是韵母中的主要成分,发音时开口度较大,声音最响亮。但并不是每个韵母都具备韵头、韵腹、韵尾这三部分。有的只有韵头和韵腹,如韵母ia、uo üe,其中的i、u、ü是韵头,a、o、ê是 韵腹;有的只有韵腹和韵尾,如韵母ai、ei、ao、en,其中的a、e、a、e是韵腹、韵腹后面的为韵尾;而单韵母只有韵腹,没有韵头和韵尾。在普通话韵母中的韵头只有i、u、ü3个,韵尾只有4个,其中元音韵尾i、u(包括ao、iao中的o)两个和辅音韵母n、ng两个。但韵母中的韵腹是不可缺少的。
❸ 小学一年级韵母视频教程
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❹ 单韵母声调视频
单韵母声调视频
a啊 o 喔 e 鹅 i 衣 u 乌 ü 迂
视频的话,你直接搜单韵母读法视频
很好视频的,点进去听就可以了
❺ 声母韵母视频
把看复到的视频怎样下到电脑上制
1、把你看的视频先缓冲完(看完也可以)。
2、点击网页最上面一拦的‘ 工具(T)’,然后找到‘ Internet 选项(0)...’
3、点击 ‘Internet 选项(0)...’ ,找到 ‘设置(S)’
4、单击 ‘ 设置(S)’,出现下面这样的图框,找到‘查看文件(V)...’
5、点击 ‘查看文件’,并在出现的图框内 鼠标右键单击——排列图片(I)——大小
6、由于视频文件比较大,会排在最前面。找到视频文件,直接拉到桌面上就行了。视频文件一般是FLV, MP4格式的,如下面的粉红色框内就是视频文件,不要找错了。
7、到此基本上完毕。FLV格式的文件MP4/MP5有的能放出来有的放不出来,建议在转换一下格式,转换成高清格式(rmvb,mp4)的。
打字不易,如满意,望采纳。
❻ 声母、韵母、整体认读的视频
去网上下
❼ 韵母和声母整体认读音节视频
视频太难找了,自己学一学书面的吧!
声母:b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r y w
韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong(其中a o e i u ü 为单韵母)
整体认内读音节容: chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
记得要采纳呀!
❽ 复韵母和声母相拼的教学视频
教学目标:
1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形,正确书写。
2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。
3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5.认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。
教学重点:学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。
教学难点:掌握en in yun的读音,掌握整体认读音节yuan。
教学准备:教学课件;字母卡片
教学时间:3课时
第一课时
(一)复习检查。
1.卡片认读复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er .
教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。
2.出示整体认读音节ye yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。
(二)提出教学任务。
今天我们要学习鼻韵母,板书:an en in。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。
(三)教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。
1.出示课件看插图说话引出an:图上画着什么?(天安门)领读2遍,读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的“安”就是韵母an。
2.教学an的发音。
(1)讲解发音要领:把an和-n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。
(2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。
❾ 复韵母教学视频
教学目标:??? 1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节 yin yun,读准音,记清形,正确书写。??? 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。??? 3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。??? 4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。??? 5.认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。??? 教学重点:学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。??? 教学难点:掌握en in yun的读音,掌握整体认读音节yuan。??? 教学准备:教学课件;字母卡片??? 教学时间:3课时??? 第一课时??? (一)复习检查。??? 1.卡片认读复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er .??? 教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。??? 2.出示整体认读音节ye yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。??? (二)提出教学任务。??? 今天我们要学习鼻韵母,板书:an en in。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。??? (三)教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。??? 1.出示课件看插图说话引出an:图上画着什么?(天安门)领读2遍,读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的“安”就是韵母an。??? 2.教学an的发音。??? (1)讲解发音要领:把an和-n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。??? (2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。