高中教学设计

Ⅰ 高中英语教学设计包括哪几部分

教学设计的来话，以学生理解为目标自，可以，开始前十分钟回顾上节课的新单词(这节课当然就不能作为新单词了)，然后提问几个句子，以及涉及到的语法，后面的25分钟重点讲本节课的内容，尤其是课文部分，多调动一些生动有趣的例子，比如因为这个单词或短语产生的误会啊，笑话啊之类的，最重要的是调动希望学习的学生的积极性，尤其的男生。后面的5分钟大家可以齐读课文。或者follow
me的形式重读本节课的生词以及布置布置课下的小作业。。