⑴ 30以内加减法一分钟速算视频
乘法口诀背熟了就行
⑵ 正负数加减法怎么算视频
其实来就是三种情况
1.比如9+（-8）源=1 就是9-8=1
-8+9=1 其实和上面一模一样 这个你应该会,不解释太多了.
2.9-（-8）=17 一个正数减去一个负数等于加上这个负数的绝对值9+8=17
3.-8-9=-17 一个负数减去一个整数等于这两个负数绝对值之和的相反数.
懂了么?小朋友
⑶ 孩子六岁了，对数学一窍不通，甚至十以内加减法都不会，有什么好的幼儿数学教学视频吗要形象生动，浅显
呵呵，偶六岁只会数到从一到十，更别谈加减了。但到三四年级后就是班里数一数二，培养孩子的学习兴趣比什么都重要
⑷ 二进制 减法 到底怎么算 有没有人性化的 视频教程
法则: 二进制的运算算术运算二进制的加法：0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10(向高位进位) 二进制的减法：0-0=0 0-1=1(向高位借位) 1-0=1 1-1=0 (模二回加答运算或异或运算) 二进制的乘法：0 * 0 = 0 0 * 1 = 0 1 * 0 = 0 1 * 1 = 1 二进制的除法：0÷0 = 0 0÷1 = 0 1÷0 = 0 (无意义) 1÷1 = 1 逻辑运算二进制的或运算：遇1得1 二进制的与运算：遇0得0 二进制的非运算：各位取反
⑸ 幼儿园学习5以内的减法教学视频短片
答--幼儿园的孩子主要是玩耍为主[3-4岁]。5岁孩子老师在教唱歌跳舞玩游戏，6岁大班老师就教1-10内数和字是孩子上学的衔接。所以说幼儿园不是学校，孩子在玩中学些简单的知识的。
⑹ 谁有小学数学10和20以内加减法口诀视频或者MP3
10以内减法
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=18-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0
20以内减法
11-1=1011-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7=411-8=311-9=211-10=1
12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-10=2
13-3=1013-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=413-10=3
14-4=1014-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-10=4
15-5=1015-6=915-7=815-8=715-9=615-10=5
16-6=1016-7=916-8=816-9=716-10=6
17-7=1017-8=917-9=817-10=7
18-8=1018-9=918-10=8
19-9=1019-10=9
20-10=10
网上这种东西很多，搜一下就有，建议不要音视频，打印出来让孩子每天读，这样最有效！
⑺ 有什么软件视频教幼儿数学加减法启蒙
现在有很多APP是教小孩子数学的
比如说蒙脱数学，还有一起学，还有学而思等等很多的
⑻ 怎样教20以内加减法
熟练掌握20以内加减法可以说是小学运算的心算基础，直接影响后面所有的四则混合运算。我是王老师，专注于小学数学！学习是分阶段，有必然过程的。必须遵循科学的学习规律，这也是为什么整个一年级都一直在学这个基础内容，学会了不等于掌握了，掌握了不等于熟练了。在反复练习的同时也增加了孩子对于数的概念以及加减法含义的认知，这也是小学系统课程和零散学前超前学习本质上的区别。掌握了计算方法后，需要将这些方法逐步转化为运算技能，而这个转化过程是分几个阶段，反复练习运用才能实现的。运算能力衡量的标准不是学会了，而是算得又快又准，最终转化为自动化的一种行为，使计算逐渐在解题过程中占用比较少的认知资源。以下详细梳理学习的几个阶段，供家长粉丝们参考！
一年级上册知识架构树
20以内加减法的四个阶段
结合孩子自身情况，由简单到难分段进行计算练习，速度先缓后快，逐步提高孩子的反应能力和对数字的敏感度。计算能力也是综合能力的一种体现，计算能力的培养不仅和基础的数学概念有关，还训练孩子的思维，应该足够重视，计算只是起点，更重点的是通过加减法的实际运用去解决问题。系统学习请订阅王老师一年级趣味数学专栏
① 数的组成和分解
我们孩子在入学前大都已经学会20以内的加减法，但包括数的认知，比较，数位的概念以及满十进一等数学概念是教学中逐步引入的，这使得孩子数概念发生根本性的变化，进入系统化，数群化的连续内容学习。
在进入一年级正式学习前，还是要掌握10以内所有数的分成。重点是10的组成与分解。这个年龄阶段孩子适合用实物操作进行理解，结合分成图进行学习和练习。如下图示。
10的组成与分解
这是接下来进位加法，退位减法的算理基础。可以引入好朋友的引导方法，逐步脱口而出10的五组好朋友。平时家长可以多和孩子进行听说练习，家长说3，孩子立马想到7。摆脱数手指，多感知全方位进行练习。
② 20以内进位加法（凑十法）
现实场景是学生理解加减乘除的基础，学会运算的过程也经历了从具体到抽象的过程。所以不建议学前进行大量的单一符号运算练习，不利于数学思维的发展。通过实物操作结合知识点学习需要家庭这方面去配合。比如初步理解凑十法可以借助计数小棒等教具。一开始就记忆加减法口诀是不妥的，没有理解基础的强记不利于运算技能的真正掌握。
拆数凑十这个过程需要经过反复练习才能巩固，不能急于求成，熟练了再进行口算类的练习。可以买市面上比较规范生动的凑十法练习册，坚持练习。
③ 20以内退位减法
前期学习，可以采用多种不同的计算方法，比如数数法，逐个减，破十法，用被减数的十位数先减去减数，再加上被减数的个位数，实际上也是凑十的延续。第三种是逆算法，从加法想减法，体会加减法的互逆关系，第四种平十法。实际上方法还会更多，不管哪一种一定要让孩子自己对算法进行思考内化。计算方法的前期多样化，后期高效化也是理解到熟练的选择过程。比较高效和延续性的就是破十法。
当然也包括熟练理解算法基础上的减法口诀，帮助提高口算效率。
⑼ 急需幼儿园数学五以内的加减法公开课教案或视频，在线等。
自己做一个嘛。复朗视阳光贝贝家园制共育平台只要可上网，能放flash，不管是电脑还是手机，24小时在线流畅观看宝贝在幼儿园的情况，不安软件，不下插件，只要一个IP和密码就可以。朗视阳光贝贝从园区压缩硬件开始就自行设计，使用先进的flash压缩算法，生产专用的园区压缩设备。互联网的支撑平台由海量带宽加服务器集群组成，可以准确对用户视音频请求进行调度，以达到海量用户同时访问音视频的目的。用户端的图像使用flash播放，清晰流畅，可以24小时，不限人数自由观看(只能是本班级的家长哈)，还有3天录像可以看（就像看电视直播一般的效果）。
⑽ 三十以内加减法怎么教孩子视频
凑十法。你也可以去网上找一些30以内加减法的教学视频让孩子看一看。