A. 小班体育活动《小马跑跑》教学反思怎么写
楼主，需要知道活动过程怎么样，才好帮你想。一般反思就是先说你设计意图，目标，活动重难点，接下来简单讲述活动流程，反思这次活动存在问题。
B. 小班跑旱船教学反思
教学过程：
一、导入
（1）观看节日里群众跑旱船的录象，了解跑旱船这种民间艺术形式的起源及相关的知识。
（2）初听《跑旱船》感受情绪
（3）分解动作：秧歌步
（4）请学生跟着音乐跳一跳，再次感受情绪
（5）启发学生关注歌曲中滑音，任意延长音以及衬词的运用
（6）再听全曲，请学生谈谈“哪些因素决定了歌曲的独特风格”
（7）结合“露一手”活动，模拟欢庆的场面：请学生两个人一组，分别扮演一个角色。跟着音乐走秧歌步（请部分同学模拟锣鼓和群众的喝彩，增加欢庆的气氛）
二、学唱歌曲《对花》
1、先回忆以前学过的一首《对花》，想想它的演唱形式（对答）
2、听新歌《对花》，感受他们不同的风格特点，
3、练习：比一比南方北方小调的风格，用连线在下列词语中选择
北方小调 南方小调
音域宽广 优雅清丽
高亢粗旷 委婉细腻
再听歌曲，注意歌曲中的几个装饰音及下滑音的地方，以及符点，分别唱一唱。
4、跟琴分句学唱歌曲
5、跟琴完整唱歌曲
6、跟录音唱
7、分各种演唱形式唱
8、根据季节的变化创编新的歌词，并唱一唱，体会情绪
三、总结
C. 中距离跑八百米教学反思
跑的快点的话大慨240左右吧
D. 中班体育游戏小汽车跑的快教学反思
反思
孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择专了这一游戏。在指令的引属导下孩子们玩的不亦乐乎。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很开心，然后我说了一些游戏的规则，孩子们在听的时候很认真，在我变化红绿灯信号的时候，孩子们都能看我的信号灯变化，孩子们能学会倒退走，并懂得遵守交通规则。
不足地方：最后结束游戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。
E. 1000米跑反思总结
不用怎么总结，才1000米确实挺少
F. 中班科学跑旱船教学反思
踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期，中班对周围事物好奇，有必定回的求知欲，答喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形。比如在计算《跑旱船》中初步学习区分前后方位，在“找方位”和“捉迷藏”游戏中幼儿体会到很多乐趣
G. 快速跑的教学反思 30米~50米
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