1. 幼儿园中班美工区《夏天的风》教案
活动目标： 1、让幼儿倾听歌曲，熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2、进一步感知夏天的有关特征，懂得夏季卫生的重要。 3、激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱活动的快乐。 活动准备：图片（蓝天、太阳等）音乐 活动过程： 一、谈话活动，激发幼儿兴趣 教师：现在什么季节？ 幼儿：夏天 1、出示图片风宝宝 教师：这是什么？这是夏天的风，夏天的风吹来了，请你猜猜会发生了什么事儿呢？ 二、学唱歌曲 1、欣赏歌曲，熟悉旋律 教师：你听到了什么？（幼儿说，教师把相应的图片贴上去，不过这时的图片应该是会混乱的） 2、再次倾听音乐，整理图片，帮助幼儿理解歌词听一句，把图片找出来，听完整首音乐，图片可以按照顺序排好队了 3、跟着图片及音乐旋律有节奏地念歌词 4、幼儿学唱歌曲 （1）、教师唱一句，幼儿唱一句 （2）、教师指图片，幼儿自己唱 （3）、如果老师把图片拿走一张，你还会不会唱呢？（教师取走一张图片） （4）、逐渐增加去掉图片的数量，提高难度，激发幼儿学习的积极性。 三、进一步感知夏天的特征，懂得夏季卫生的重要 1、教师：刚刚我们唱的这首歌的名字是什么？（夏天的风） 2、教师：是什么季节？夏天的风吹来了什么？它还能吹出什么来？你会怎么把 它唱进歌里面去？ （吹开了牵牛花，吹熟了桃子、吹醒了知了等） 3、教师：知了告诉我们什么？夏天还要注意什么清洁卫生？我们是不是也可以 把它唱进歌里面去？谁想来试试？ 四、结束活动 夏天的风真厉害，吹来了这么多东西，小朋友们你们想不想去找找夏天的风啊，让我们去外面找找吧！
2. 儿歌夏天到 教案
一、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演 唱。 中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿 熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。 二、目标定位 从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发，本次教学活动目标确定如下： 1．感受三拍子歌曲的强弱节奏，学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。 2．进一步感知夏天的有关特征，懂得夏季卫生的重要。 3． 激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱活动的快乐。 从活动目标出发，我把活动重点定位于：理解歌曲的性质和主要内容，学会用愉快的情绪演唱歌曲。活动的难点是：能倾听同伴的歌声、协调一致地对唱。 为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于情境游戏之中，我作如下活动准备： 1．经验准备：开展《快乐的夏天》主题活动，了解夏天的主要特征。 2．物质准备：关于歌曲的图片、歌曲磁带。 三、教法学法 新的《幼儿园教育纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此，活动中除了 以积极饱满的情绪影响孩子外，我精选了以下几种教学方法： 1．根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点，我采用视听唱法，引导幼儿在观察生动形象的图片，充分地刺激幼儿的视觉，用语言和音乐 熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。 2．根据“先行组织者理论”，采用难点前置的方法，引导幼儿感知歌曲的强弱节奏，并分段学唱。从幼儿熟悉的雷声、蛙声入手，引导幼儿感受三拍子的强弱节 奏，同时熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 3．根据幼儿活泼好动的年龄特点，采用游戏对唱的方式，引导幼儿倾听同伴的歌声，学习协调一致地进行演唱。 教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台，而幼儿是学习活动的主体，教师的“表演”以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然的学习服务。因此，我在本次活动中 注重幼儿自身的学习和体验，采用体验学习法和多种感官参与法，引导幼儿在体验中学习，通过想一想、说一说、看一看、听一听、学一学、唱一唱等多种感官的活 动，学习演唱歌曲。 四、教学过程 （一）引入活动，激发兴趣。 出示课件一，引导幼儿谈话。（图片内容：夏天的风景──雷雨过后，青蛙呱呱叫） 教师：什么季节到了？ 幼儿：夏天到了。 教 师：你是怎么知道的？ 师幼互动的关键是为幼儿提供宽松和谐的环境，激发幼儿积极回应老师的提问，开放性的问题有助于拓展幼儿的思维，主动回忆日常生活中积累的有关夏天的知识。 在这个问题中，隐含了前半段歌词的内容，巧妙地借助图片所展示的图像，帮助幼儿理解并熟悉前半段歌词。同时，也为幼儿熟悉歌曲节奏做了铺垫，自然地引出了 本活动的重点内容：通过模仿雷声和蛙声感知三拍子的节奏强弱。
3. 最近听歌觉得好无趣，大概是夏天到了，想听一些风格比较清爽小众的民谣歌曲
元音乐啊，元音乐上面有好多好听的原创音乐，而且有很多原创音乐人入驻，每天都有更新的音乐，当然民谣歌手也有很多呢。
4. 夏天到来荷满塘是什么歌里的歌词
夏天来到荷塘-少儿歌曲
词曲：少儿歌曲
荷花高高开
蝌蚪快快来
小鸭嘎嘎叫
跟着笑开怀
大家夸夸夸
花儿庆欢快
阳光空中闪
荷塘夏天来
荷花高高开
蝌蚪快快来
小鸭嘎嘎叫
跟着笑开怀
大家夸夸夸
花儿庆欢快
阳光空中闪
荷塘夏天来
5. 今听到一首歌，只记得一句歌词是：“从夏天到秋天。。。。”有谁知道歌名
l来源 步步惊心插曲复
2歌曲名字 等你的制季节
3歌词 等夏天等秋天
等下个季节
要等到月亮变全
你才会回到我身边
要不要再见面
没办法还是想念
突然想看你的脸
熟悉的感觉
不 牵手也可以漫步风霜雨雪
不 能相见也要朝思暮念
只想让你知道
我真的很好
爱一生 恋一世
我也会等你到老
只想让你知道
放不下也忘不掉
你的笑 你的好
是我温暖的依靠
6. （从今天到明天、从冬天到夏天..）有这个歌词的歌是
歌曲名称： Baby 歌手名称： 蜜雪薇琪 作词：Michelle 作曲：Michelle It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me 过了这些年各式各样的风风雨雨 从相识到相爱相恋到分离 牵手走过的回忆深深烙在心里 无法取代历经时光的证明 那晚在星空下 你给的誓言在沙滩上 I love you 那晚我不想多想 你的心意我早就都明了 都明了 baby如果你愿意 I'll be right here for you 从今天到明天 从冬天到春天 baby如果你愿意 I'll be right here for you 从夏天到秋天到落叶片片 我不曾想过过了这么多年以后 竟然还会在梦里见到你 什么样魔力改变你我今天的命运 我的孩子气加上迷糊的个性 It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me It's hard to tell but it's true baby I'm still part of you are still part of me
7. 夏天到了菊花开了。这是哪首歌歌词
你好，这句歌词出自歌曲《我的快乐就是想你》，具体歌词如下：
夏天走了菊回花开了
秋风送来点点答的忧虑
阵阵秋雨敲打着玻璃
片片的落叶片片愁绪
坐在窗前翻看日记
字里行间写满都是你
昨日的浪漫难忘的记忆
一点一滴烙印在心里
我的快乐就是想你
生命为你跳动为了你呼吸
昨日的幸福曾经的甜蜜
孤独寂寞角落思念你哭泣
我的快乐就是想你
生命为你跳动等待再相聚
你是我的宝贝不让你委屈
你是我的最爱无人能代替
坐在窗前翻看日记
字里行间写满都是你
昨日的浪漫难忘的记忆
一点一滴烙印在心里
我的快乐就是想你
生命为你跳动为了你呼吸
昨日的幸福曾经的甜蜜
孤独寂寞角落思念你哭泣
我的快乐就是想你
生命为你跳动等待再相聚
你是我的宝贝不让你委屈
你是我的最爱无人能代替
我的快乐就是想你
生命为你跳动为了你呼吸
昨日的幸福曾经的甜蜜
孤独寂寞角落思念你哭泣
我的快乐就是想你
生命为你跳动等待再相聚
你是我的宝贝不让你委屈
你是我的最爱无人能代替
你是我的最爱无人能代替
8. 纯音乐 “夏天到了 听到这首歌 感觉像一只猫咪懒散的晒着阳光” 的名字是什么
可能是 他夏了夏天