五年级心理健康自信教案

⑴ 心理健康教育《自信不倒翁

比较教育学科产生于对别国教育的借鉴和学习，婴儿比其他教育学科都不具备的国际视野，关注国际范围内的呃教育动态与发展，必定成为比较叫教育研究的独有使命和特点。

⑵ 做阳光 自信 心理健康的初中生作文

①
现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。
比如：最近接连发生的校园惨案、如今的升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。

我认为应该不要分什么名校，如果说哪个孩子上的是名校，就认为他很好，说他将来一定有出息。而恰恰相反的，如果哪个孩子没上名校，就认为他将来不会有什么出息。
这是肯定的吗？我们常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗？而没拥有知识渊博的人，不也照样成为英雄吗？
因为有了什么名校，父母都希望我们将来有出息，也不管我们愿不愿、适不适合，给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间，让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班，还给我们自己的时间，与家人在一起过一个愉快的周末。
我们没有了压力，学得轻松，成绩一定更优秀。

②
有了健康的心理，才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解，才能对幸福有一个合理的追求，你才会有幸福感。
贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里，用塑料布蒙盖着窗户、门框，遮风档雨。用石块当凳子，坐在用木板搭起的课桌旁，津津有味地听老师讲课，努力学习的时候，他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授知识，他们能学到知识，他们感到了幸福。因为他们的心理很健康：青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着，吸收着知识的养分，他们快乐着，他们觉得幸福。
同学们，你有何感想？
你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别？我们教室宽敞明亮，设施齐备，老师辛勤地教诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习？我们在学习中会遇到疑难，在生活中会遇到同学之间的友谊向题，我们每个人是否都能正确对待？都能正确处理？我们的脸上是否能都泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑！
问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难，都会经受各种挫折，这 是不可避免的。
我们只有认真面对，勇敢地接受挑战，在困境中求发展，求提高。当我们克服了一个又一个的困难，战胜了一次又一次地挑战，向困难挑战其实是向自己挑战，能一鼓作气通过考验，人生就从突破和创新中获得无限的意义，我们就会有成就感，就会感到快乐。幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，当你感到快乐时，就是幸福。

③
在我们日常生活工作中，经常会遇到各种各样麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有能力自己购买住房，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评;自己的财富在增加，但是满意感在下降;拥有的越来越多，但是快乐越来越少;沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少;认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少等等。
对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。
如果总是想不开，越想越气，自控能力减退，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损。更有甚者，干脆连工作也不想要了，提出辞职。
事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，提出辞职，到头来受伤害的还是自己，根本不值得。
对此，我们不禁要问：究竟哪里出了问题?是心态出了问题，那就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。
塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让朋友们建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。
你内心如果是一团火，就能释放出光和热;你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。
要想温暖别人，你内心要有热;要想照亮别人，请先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。
怎样照亮内心?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。

⑶ 5岁的宝宝很缺乏自信，会不会影响他心理健康怎样教导他找回自信

对于很多的宝宝来说，其实都会遇到这样的一种情况，所以各位宝妈一定要引起重视，并且及时的去处理，这样才不会影响到孩子的心理健康。因此，我们一定要注意到以下几点：

一、培养孩子的兴趣爱好

当孩子缺乏自信的时候，有很大一部分原因就是因为自己没有什么特长，而且在其他的同学交流的时候，总是插不上话，就会让孩子的自信心逐渐的消退。因此，我们一定要去了解到孩子的心里到底是怎么想的，并且去培养孩子的兴趣爱好，这样才能让他变得越来越有信心。

家长做好榜样

以上这几点，都是我个人的一些看法，希望更够对你们大家有所帮助。同时，我也希望大家能够多关注孩子的变化，并且及时的去发现，这样才更有利于让我们的孩子变得越来越好。

⑷ 大学生心理健康自信与自卑的冲突

人是有两面性的。应该让自信的方面，多占一些。

⑸ 关于自信的心理健康课心得

人首先要有一份想尝试的感觉，这份感觉是我们做事的内在驱动力，带内着这份感觉我容们就会去尝试，从而有了各种经验，建立各种经验网络就慢慢培养了能力，而只有被肯定的能力才会让我们自信。这个肯定，一方面来自于他人，一方面来自于自己。所以当我们抱怨别人不肯定我们时，别忘了肯定自己，给自己鼓励和支持，相信自己，这是自信的重要来源。

⑹ 如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式

给他们讲一些心里故事或者让他们玩一些心理游戏

⑺ 幼儿心理健康教育有关自信心培养的教案怎么写

针对他们的家长来写，哈哈，可以参考尹建莉的书

⑻ 大学生心理健康 如何树立自信心

一个人要正确认识自己，因为人与人性格差异很大，了解自己的性格优势与不足。要回学会扬长避短答有助于形成自己独特的自信心。人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要作到用全面的、发展的眼光看自己。所以人就特别需要充满自信来完成自己的目标，自己的事业.首先，要有自信心，认为自己干什么事情都能行，只有认识到通过自己的努力，自己一定能达到目标的。从心灵上确认自己能行，自己给自己鼓劲。只要有心理准备，就不会为一点困难而退缩。相信，就能充满信心完成任务。世界在发展，时代在进步，人也要随着时代的步伐前进。人的发展目标也在时时发生变化。只要克服自卑心理，树立自信心，做自己幸福的缔造者。只要有了自信心什么困难都能克服，什么事情都难不倒；学业就会成功，就是一个最有出息的年轻人。