Ⅰ 儿子上幼儿园。教我儿子老师对我孩子非常好。这端午节我亲手包的棕子。我给孩子老师拿点去可以吗
挺好的啊，表达一种心意。最好是附上一张纸条，写上自己包的棕子，感谢老师对小孩的教育之类的话。
Ⅱ 幼儿园大班小朋友涂龙舟的颜色是什么
龙舟的颜色是五颜六色的，只要好看涂什么颜色都是可以的。
Ⅲ 如何开展幼儿园民间体育游戏
提起童年，印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、玩跳皮专筋、捉迷藏属、造房子、丢沙包、老鹰捉小鸡、骑竹马、丢手绢等这些充满童趣的游戏，可以这样说，民间体育游戏不仅让我们学会了动手动脑，同时学会了分享、包容、合作及思考，最珍贵的是在游戏中我们获得了童年最快乐的体验。但如今传统民间体育游戏的消失带走了孩子健康成长的一种生活方式和快乐体验。
Ⅳ 幼儿园大班音乐龙船调反思
活动目标： 1．初步学习使用筷子，增强手指灵活性。 2．培养做事认真、耐心的态度。
Ⅳ 幼儿园端午节的教案
哄小孩的玩意
Ⅵ 幼儿园美术线描画:赛龙舟的教案与反思
1. 学习用大月牙形画龙舟的外形. 2. 学习用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。 活动准备： 1．幼儿看过龙舟的形象。 2．龙舟的各种形象图片。 3．油画棒、勾线笔、黄色纸各人手一份。 4．幼儿用书。 活动过程： 1．请幼儿欣赏龙舟的形象图片，观察龙舟的外…… 1. 学习用大月牙形画龙舟的外形. 2. 学习用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。
Ⅶ 百度你是否知道我们喜欢的是你界面的简洁！而不是几批连幼儿园都能做出来的龙舟…
脱裤子放屁——自找麻烦滴杰作嘛！(*^__^*) 嘻嘻……
Ⅷ 幼儿园适合小班的端午节诗句
儿歌《五月五》。一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③端午节有赛龙舟的习俗。 ④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要目标 小班 (1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围； (2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动内容 主要涉及领域 组织形式 小班 1参观端午节的环境 社会 集体 2好吃的粽子 科学 分组 3绿豆糕 艺术 分组、区域 4划龙船 健康 体育、游戏 5一起过端午 综合 集体 7端午节亲子活动 综合 年级组活动 5热闹的赛龙舟 语言、社会 集体 6龙舟竞赛 健康、社会 集体 7一起过端午 综合 大带小活动 四、主题活动环境创设及资源利用 环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景； (2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验： ①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的 问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等； ②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；(4)区域中提供与主题相关的操作材料，如： ①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读； ②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏； ③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 (5)家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 资源利用 (1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； (2)请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； (3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像