1. 中班美术活动折纸漂亮的小鱼步骤图怎么教幼儿折
优秀教学设计 中班美术活动：折纸“漂亮的小鱼” 北关中心幼儿园 曾金花 活动目标： 1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。 2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。 3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。 活动准备： 准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。 活动过程： 一、出示范例，创设情景，引出课题。 1. “小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼） 2. “小朋友，看她是谁？”“对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。（教师将范例贴到背景图上） 3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受？（引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等） 4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗？”那你想怎样来帮助它？”（提问幼儿导入活动） 二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。 提问： 1. “小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步？”（教师出示图解） 2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？谁想来试一试教教小朋友？”（教师提问幼儿，引导幼儿说出“沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平）依次探索尝试其余三步的折法。（教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法） 3.小鱼折好后还需要做什么？（引导幼儿说出怎样装饰小鱼） 三、幼儿折纸，教师巡视指导。 1.以小鱼的口吻提出折纸的要求 “在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求： （1）要沿折痕将纸压平，折得平整漂亮。 （2）小鱼很需要朋友，他希望我们能快点折。 （3）小朋友在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求，好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧！” 3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸（对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品）。 四、展示作品，组织评价。 1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。 2.引导幼儿进行评价 小朋友，你们折了这么多的小鱼，老师看了非常的喜欢，小朋友，你们也喜欢吗？那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼？为什么？”（引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价）“这是谁折的小鱼，你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话？（教师提问个别的幼儿） 3. 教师评价 从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。 五、以参加舞会的形式结束活动 “刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话，小鱼现在可开心了，有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友，还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢小朋友，它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢，现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧！”（教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室）
2. 幼教论文：浅谈如何培养中班幼儿折纸的兴趣
好多刚上岗不久的幼教老师抱怨小班三岁的孩子太小，在上美术课时，不听老师指挥，乱涂乱画，更有调皮的小朋友撕扯图画纸，破坏画具，一节课时下来，最后完成的美术作品质量非常差，教学质量也因此被打折扣。这也让每周一次的美术课成了老师头痛的问题，因为孩子虽然小，可他们的这些作品也是要交给家长看的，那些没作品的、没完成的，以及质量太差的，会让老师感到尴尬，家长们也尴尬，甚至会不开心，训斥孩子。
因此，就需要老师用心设计美术活动课，提高幼儿对美术的兴趣，这样作品质量才会好。这里我向大家介绍一下，我是怎样培养三岁幼儿对美术的兴趣的。
设计的美术作品范例一定要简单
三岁小朋友对美术的兴趣还在初步培养阶段，如果老师的画作要求太难，不适合他们，孩子自然不会好好按你的要求完成绘画作品了，所以，范例一定要简单，不要太复杂，这样难度不大，孩子就敢大胆动手。
美术主题作品要鲜明、好看
漂亮的范画会激起幼儿对美术的兴趣，他们有尝试自己完成的欲望，最后是老师在进行美术活动之前，讲讲作品里一些动植物的小故事，小朋友会兴趣更浓厚。
多种形式来表现美术作品
三岁的小朋友还不太会拿笔，所以，除了握笔图画，我们还可以用其他材料来完成一幅漂亮的画作，比如黏贴卡纸、皱纹纸，棉签涂色等。这样孩子的注意力会充分吸引过来。
展示、评价和欣赏作品
当孩子完成了一幅图画后，无论好与不好，我都会及时表扬他“画完了真棒”，这样他有了信心下次就不会半途而废。等孩子们都完成后，我会一一评价孩子的画，注意语气，以鼓励为主。美术活动的最后，把孩子的作品展示出来，让孩子们自己欣赏。
这样孩子就有了一种成就感，愿意参与美术活动，也会按要求完成，这样完成的作品质量也会提高。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。
一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索猫（什么）学，汉。字，答案是小，帅有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。