1. 大班科学教案：大树有几岁
我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动。
教材分析：
在测量大树的活动中，不少孩子认为树越粗它的年龄就越大，树越细它的年龄就越小，可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄。大班孩子逻辑思维开始萌芽，但还是以形象思维为主。本次活动将从幼儿的经验入手，经过讨论，激发幼儿探究树木年龄的兴趣，引导幼儿从颜色和疏密角度进行观察，让幼儿发现年轮的特点。依据《纲要》要求科学活动以激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流为主进行了教学目标的设计。
教学目标：
1、对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。
2、喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。
只有抓住了重难点，才能使活动有的放矢，所以确立了重难点。
教学重点：
探究大树的年龄，对树木的年轮发生兴趣。
教学难点：
让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。
活动准备：
1、前期经验：观察过各种树，测量幼儿园里的树。
2、有年轮的大树桩模型，故事课件。
3、《大树桩你有几岁》歌曲磁带
4.彩笔、毛线、纸张：（画有树桩图案）
教法、学法：
教师是教育活动的支持者、引导者、合作者，在此活动中我采用了语言激励法、多媒体课件演示法、观察法、讨论法、操作法、游戏法等
教学过程：
活动的大体流程：一、谈话形式导入
二、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。
三、操作游戏
具体环节如下：
一、说一说：我们身边的树。
1、我们身边有各种各样的树，你都见过哪些树？它长得什么样？
小结：我们的周围有许多不同的树，我们的生活也离不开树。
2、树木给我们带来了哪些好处？
小结：树能让我们乘凉，树能美化环境……树的作用真不少。
3、树是我们的好朋友，我们要怎样爱护、关心他们？
小结：我们要用自己的行动来保护身边的树，和树做好朋友。
二、讨论：树的年龄。
1、今天有一个大树桩遇到了些麻烦，让我们来听听，帮它解决一下吧。
2、观看课件，欣赏故事，边听边讨论。
（1）你知道自己几岁吗？
（2）你们都知道自己的年龄，可是大树桩不清楚，怎样才能知道它几岁了？（幼儿互相讨论交流）
（3）看故事，了解年轮的秘密。
小结：大树的年龄就是它一圈一圈的年轮，它每长一年，树桩上的圈圈就会多一圈，有几个圈表示它有几岁。
三、操作游戏
1. 在歌曲《大树桩你有几岁》的音乐背景下，每个幼儿一份画有不同年轮大树桩的纸，让幼儿数一数大树桩有几圈，就证明有几岁，然后用数字表示出来。
2.请幼儿在画有树桩的纸上画出树的年轮或用毛线粘出树的年轮。
以上不是一成不变的，可根据孩子的情况做出灵活的处理，如有不当，请各位评委提出宝贵的意见。
2. 大班科学活动 大树有几岁教案反思
教材分析：
在测量大树的活动中，不少孩子认为树越粗它的年龄就越大，树越细它的年龄就越小，可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄。大班孩子逻辑思维开始萌芽，但还是以形象思维为主。本次活动将从幼儿的经验入手，经过讨论，激发幼儿探究树木年龄的兴趣，引导幼儿从颜色和疏密角度进行观察，让幼儿发现年轮的特点。依据《纲要》要求科学活动以激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流为主进行了教学目标的设计。
教学目标：
1、对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。
2、喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。
只有抓住了重难点，才能使活动有的放矢，所以确立了重难点。
教学重点：
探究大树的年龄，对树木的年轮发生兴趣。
教学难点：
让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。
活动准备：
1、前期经验：观察过各种树，测量幼儿园里的树。
2、有年轮的大树桩模型，故事课件。
3、《大树桩你有几岁》歌曲磁带
4.彩笔、毛线、纸张：（画有树桩图案）
教法、学法：
教师是教育活动的支持者、引导者、合作者，在此活动中我采用了语言激励法、多媒体课件演示法、观察法、讨论法、操作法、游戏法等
教学过程：
活动的大体流程：一、谈话形式导入
二、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。
三、操作游戏
具体环节如下：
一、说一说：我们身边的树。
1、我们身边有各种各样的树，你都见过哪些树？它长得什么样？
小结：我们的周围有许多不同的树，我们的生活也离不开树。
2、树木给我们带来了哪些好处？
小结：树能让我们乘凉，树能美化环境……树的作用真不少。
3、树是我们的好朋友，我们要怎样爱护、关心他们？
小结：我们要用自己的行动来保护身边的树，和树做好朋友。
二、讨论：树的年龄。
1、今天有一个大树桩遇到了些麻烦，让我们来听听，帮它解决一下吧。
2、观看课件，欣赏故事，边听边讨论。
（1）你知道自己几岁吗？
（2）你们都知道自己的年龄，可是大树桩不清楚，怎样才能知道它几岁了？（幼儿互相讨论交流）
（3）看故事，了解年轮的秘密。
小结：大树的年龄就是它一圈一圈的年轮，它每长一年，树桩上的圈圈就会多一圈，有几个圈表示它有几岁。
三、操作游戏
1.
在歌曲《大树桩你有几岁》的音乐背景下，每个幼儿一份画有不同年轮大树桩的纸，让幼儿数一数大树桩有几圈，就证明有几岁，然后用数字表示出来。
2.请幼儿在画有树桩的纸上画出树的年轮或用毛线粘出树的年轮。
以上不是一成不变的，可根据孩子的情况做出灵活的处理，如有不当，请各位评委提出宝贵的意见。
3. 求音乐：大树桩你有几岁 歌词
小河边有一个大树桩树桩上一圈圈真漂亮,唉哟哟哟,大树桩喽你有几岁,唉哟内哟哟 ,谁知道喽谁来讲容喽,数一数树桩上圆圈有多少,七十圈七十圈不多也不少,啊哈哈哈 大树桩哟你有七十岁,啊哈哈哈 你的圆晕比年纪还要大,
啊哈哈哈 你的圆晕比年纪还要大喽.
4. 在小学的音乐书里有一首歌，想不起是几年级的！也不知道歌词！
你提供的资料太少啦~~
我第一反应时《国际歌》里面有英特纳雄耐尔~~不过这不是小学学的~~
……我小学的时候有英文单词歌的只有《ABC》和《Happy Birthday ToYou》啊~~
我建议你搜索小学生歌曲大全或者小学生五年级、六年级（上下册）音乐课本歌曲（目录）然后你自己看看有没有眼熟的歌曲~~以下友情提供一个~~
我自己记得有一首蛮好听的~~有方言的，关于三峡的，不过不是从课本上学的，是从电视上学的~
《雀尕飞》
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
飞到老家去看家家
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
家家不在家呀
家家不在家呀
（咦！家家上哪去了哟？）
为了三峡建大坝 建大坝
家家搬了家
家家搬了家
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
飞到新家去看家家
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
家家不在家呀
家家在不家呀
（咦！家家又上哪去了哟？）
为看家乡新图画 新图画
家家进三峡
家家进三峡啰
咕咕咕 咕咕咕 咕咕咕
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
飞到三峡去看家家
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
听见家家笑呀
听见家家笑呀
（噢！可把家家找到啰！）
明天高山变大海 变大海
家家乐哈哈
家家乐哈哈
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
飞到老家去看家家
雀尕雀尕飞
雀尕雀尕飞
家家不在家呀
家家不在家呀
（咦！家家上哪去了哟？）
为了三峡建大坝 建大坝
家家搬了家
家家搬家喏
咕咕咕 咕咕咕 咕咕咕
第 一 册
01.上学歌 下载 歌词(不再提供，一搜就是)
01.上学歌(伴奏) 下载
02.小雨沙沙 下载 02.小雨沙沙(伴奏) 下载
03.小宝宝睡着了 下载
03.小宝宝睡着了(伴奏) 下载
04.小小的船 下载 04.小小的船(伴奏) 下载
05.国旗，国旗真美丽 下载
05.国旗，国旗真美丽(伴奏) 下载
06.闪烁的小星 下载
06.闪烁的小星(伴奏) 下载
07.热爱共产党 下载
07.热爱共产党(伴奏) 下载
08.小蜻蜓 下载 08.小蜻蜓(伴奏) 下载
09.我有一只小羊羔 下载
09.我有一只小羊羔(伴奏) 下载
10.娃哈哈 下载 10.娃哈哈(伴奏) 下载
11.新年好 下载 11.新年好(伴奏) 下载
12.小青蛙找家 下载
12.小青蛙找家(伴奏) 下载
a.音乐游戏.猜一猜我是谁 下载
b.唱游(集体舞：花儿花儿我爱你) 下载
b.唱游(集体舞：花儿花儿我爱你 伴奏) 下载
c.找朋友(唱游,律动,音乐游戏) 下载
c.找朋友(唱游,律动,音乐游戏,伴奏) 下载
d.唱游(律动) 下载
第 二 册
01.小红花 下载 01.小红花[伴奏] 下载
02.粉刷匠 下载
02.粉刷匠[伴奏] 下载
03.小鸭子 下载
03.小鸭子[伴奏] 下载
04.火车开了 下载
04.火车开了[伴奏] 下载
05.时间象小马车 下载
05.时间象小马车[伴奏] 下载
06.好孩子要诚实 下载
06.好孩子要诚实[伴奏] 下载
07.赛船 下载
07.赛船[伴奏] 下载
08.保护小羊 下载
08.保护小羊[伴奏] 下载
09.小鼓响咚咚 下载
09.小鼓响咚咚[伴奏] 下载
10.理发师 下载
10.理发师[伴奏] 下载
11.彝家娃娃真幸福 下载
11.彝家娃娃真幸福[伴奏] 下载
12.我们学校亚克西 下载
12.我们学校亚克西[伴奏] 下载
a.唱游(集体舞:秧歌舞) 下载
b.唱游(律动:转动手腕) 下载
第 三 册
01.咱们从小讲礼貌 下载
01.咱们从小讲礼貌[伴奏] 下载
02.爷爷为我打月饼 下载
02.爷爷为我打月饼[伴奏] 下载
03.小红帽 下载 03.小红帽[伴奏] 下载
04.摇篮曲 下载 04.摇篮曲[伴奏] 下载
05.大鹿 下载 05.大鹿[伴奏] 下载
06.老师您早 下载
06.老师您早[伴奏] 下载
07.卖报歌 下载 07.卖报歌[伴奏] 下载
08.牧羊曲(牧羊女) 下载
08.牧羊曲(牧羊女)[伴奏] 下载
09.鄂伦春小唱 下载
09.鄂伦春小唱[伴奏] 下载
10.劳动最光荣 下载
10.劳动最光荣[伴奏] 下载
11.小蜜蜂 下载
11.小蜜蜂[伴奏] 下载
12.过新年 下载
12.过新年[伴奏] 下载
a.唱游(律动) 下载
b.唱游(集体舞：儿童集体舞) 下载
c.唱游(音乐游戏:走走停停) 下载
d.唱游(律动:小鸭子) 下载
e.唱游(集体舞:丰收之歌) 下载
第 四 册
01.祖国，祖国多美丽 下载
01.祖国，祖国多美丽[伴奏] 下载
02.萧 下载
02.萧[伴奏] 下载
03.小燕子 下载
03.小燕子[伴奏] 下载
04.小松树 下载
04.小松树[伴奏] 下载
05.小小牵牛花 下载
05.小小牵牛花[伴奏] 下载
06.我也骑马巡逻去 下载
06.我也骑马巡逻去[伴奏] 下载
07.要路条 下载
07.要路条[伴奏] 下载
08.唢呐配喇叭 下载
08.唢呐配喇叭[伴奏] 下载
09.粗心的小画家 下载
09.粗心的小画家[伴奏] 下载
10.我爱雪莲花 下载
10.我爱雪莲花[伴奏] 下载
11.报春 下载
11.报春[伴奏] 下载
12.请你唱个歌吧 下载
12.请你唱个歌吧[伴奏] 下载
第 五 册
01.海鸥 下载
01.海鸥[伴奏] 下载
02.共产儿童团歌 下载
02.共产儿童团歌[伴奏] 下载
03.中华人民共和国国歌 下载
03.中华人民共和国国歌[伴奏] 下载
04.只怕不抵抗 下载
04.只怕不抵抗[伴奏] 下载
05.翻身乐 下载 05.翻身乐[伴奏] 下载
06.茉莉花 下载 06.茉莉花[伴奏] 下载
07.凤阳花鼓 下载
07.凤阳花鼓[伴奏] 下载
08.红蜻蜓 下载 08.红蜻蜓[伴奏] 下载
09.小白船 下载 09.小白船[伴奏] 下载
10.草原赞歌 下载
10.草原赞歌[伴奏] 下载
11.小奶牛 下载
11.小奶牛[伴奏] 下载
12.大树桩你有几岁 下载
12.大树桩你有几岁[伴奏] 下载
13.生活在祖国怀抱中 下载
13.生活在祖国怀抱中[伴奏] 下载
14.祝你生日快乐 下载
14.祝你生日快乐[伴奏] 下载
第 六 册
01.祖国，祖国我爱你 下载
01.祖国，祖国我爱你[伴奏] 下载
02.采蘑菇的小姑娘 下载
02.采蘑菇的小姑娘[伴奏] 下载
03.悄悄话 下载
03.悄悄话[伴奏] 下载
04.小牧笛 下载
04.小牧笛[伴奏] 下载
05.光荣灯 下载
05.光荣灯[伴奏] 下载
06.卖汤圆 下载
06.卖汤圆[伴奏] 下载
07.丰收之歌 下载
07.丰收之歌[伴奏] 下载
08.牧童 下载
08.牧童[伴奏] 下载
09.我们美丽的祖国 下载
09.我们美丽的祖国[伴奏] 下载
10.歌唱二小放牛郎 下载
10.歌唱二小放牛郎[伴奏] 下载
11.北京有个金太阳 下载
11.北京有个金太阳[伴奏] 下载
12.对鲜花 下载
12.对鲜花[伴奏] 下载
第 七 册
01.中国少年先锋队队歌 下载
01.中国少年先锋队队歌[伴奏] 下载
02.八月桂花遍地开 下载
02.八月桂花遍地开[伴奏] 下载
03.摘草莓 下载
03.摘草莓[伴奏] 下载
04.让我们荡起双浆 下载
04.让我们荡起双浆[伴奏] 下载
05.雅拉玛 下载
05.雅拉玛[伴奏] 下载
06.铃儿响叮当 下载
07.金扁担 下载
07.金扁担[伴奏] 下载
08.如今家乡山连山 下载
08.如今家乡山连山[伴奏] 下载
09.种太阳 下载
09.种太阳[伴奏] 下载
10.拥护共产党 下载
10.拥护共产党[伴奏] 下载
11.愉快的梦 下载
11.愉快的梦[伴奏] 下载
12.剪羊毛 下载
12.剪羊毛[伴奏] 下载
第 八 册
01.我们多么幸福 下载
01.我们多么幸福[伴奏] 下载
02.左边是树右边也是树 下载
02.左边是树右边也是树[伴奏] 下载
03.划船歌 下载 03.划船歌[伴奏] 下载
04.送别 下载 04.送别[伴奏] 下载
05.我的愿望 下载
05.我的愿望[伴奏] 下载
06.摘星星 下载 06.摘星星[伴奏] 下载
07.嘎达梅林 下载
07.嘎达梅林[伴奏] 下载
08.道拉基 下载 08.道拉基[伴奏] 下载
09.小小少年 下载
09.小小少年[伴奏] 下载
10.念故乡 下载 10.念故乡[伴奏] 下载
11.都有一颗红亮的心 下载
11.都有一颗红亮的心[伴奏] 下载
12.嘀哩嘀哩 下载
12.嘀哩嘀哩[伴奏] 下载
13.读书郎 下载
13.读书郎[伴奏] 下载
14.穷人的孩子早当家 下载
14.穷人的孩子早当家[伴奏] 下载
第 九 册
01.快乐节日 下载
01.快乐节日[伴奏] 下载
02.天地之间的歌 下载
02.天地之间的歌[伴奏] 下载
03.采树种 下载 03.采树种[伴奏] 下载
04.吹草哨 下载 04.吹草哨[伴奏] 下载
05.东北风 下载 05.东北风[伴奏] 下载
06.摇篮曲 下载
06.摇篮曲[伴奏] 下载
07.土拨鼠 下载
07.土拨鼠[伴奏] 下载
08.红星歌 下载
08.红星歌[伴奏] 下载
09.金色的童年 下载
09.金色的童年[伴奏] 下载
10.秋收 下载
10.秋收[伴奏] 下载
11.小白菜 下载
11.小白菜[伴奏] 下载
12.白杨和小河 下载
12.白杨和小河[伴奏] 下载
13.我怎样长大 下载
13.我怎样长大[伴奏] 下载
第 十 册
01.我向党来唱只歌 下载
01.我向党来唱只歌[伴奏] 下载
02.为了我的祖国 下载
02.为了我的祖国[伴奏] 下载
03.春雨蒙蒙的下 下载
03.春雨蒙蒙的下[伴奏] 下载
04.春天的童话 下载
04.春天的童话[伴奏] 下载
05.摇篮曲 下载 05.摇篮曲[伴奏] 下载
06.小鸟小鸟 下载 06.小鸟小鸟[伴奏] 下载
07.祝你节日愉快 下载
07.祝你节日愉快[伴奏] 下载
08.采菱 下载 08.采菱[伴奏] 下载
09.小号手之歌 下载
09.小号手之歌[伴奏] 下载
10.工农齐武装 下载
10.工农齐武装[伴奏] 下载
11.邮递马车 下载 11.邮递马车[伴奏] 下载
12.甘洒热血写春秋 下载
12.甘洒热血写春秋[伴奏] 下载
13.歌声与微笑 下载
13.歌声与微笑[伴奏] 下载
第十一册
01.七色光 下载 01.七色光[伴奏] 下载
02.水晶般的心 下载
02.水晶般的心[伴奏] 下载
03.每当走过老师窗前 下载
03.每当走过老师窗前[伴奏] 下载
04.祖国象妈妈一样 下载
04.祖国象妈妈一样[伴奏] 下载
05.红梅赞 下载 05.红梅赞[伴奏] 下载
06.踏雪寻梅 下载
06.踏雪寻梅[伴奏] 下载
07.井岗山下种南瓜 下载
07.井岗山下种南瓜[伴奏] 下载
08.雪绒花 下载 08.雪绒花[伴奏] 下载
09.春之歌 下载 09.春之歌[伴奏] 下载
10.翁嘿呀 下载
10.翁嘿呀[伴奏] 下载
11.我们的田野 下载
11.我们的田野[伴奏] 下载
12.工农兵联合起来 下载
12.工农兵联合起来[伴奏] 下载
13.编花篮 下载
13.编花篮[伴奏] 下载
第十二册
01.少年少年祖国的春天 下载
01.少年少年祖国的春天[伴奏] 下载
02.小纸船的梦 下载
02.小纸船的梦[伴奏] 下载
03.党的关怀亲亲的哩 下载
03.党的关怀亲亲的哩[伴奏] 下载
04. 白帆 下载
04. 白帆[伴奏] 下载
05.雨花石 下载
05.雨花石[伴奏] 下载
06.绣红旗 下载
06.绣红旗[伴奏] 下载
07.德聂泊尔 下载
07.德聂泊尔[伴奏] 下载
08.友谊地久天长 下载
08.友谊地久天长[伴奏] 下载
09.五月的鲜花 下载
09.五月的鲜花[伴奏] 下载
10.松花江水流不停 下载
10.松花江水流不停[伴奏] 下载
5. 大班科学教案：大树有几岁求解
教学目标： 1、对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年...
相关：◇ 棵棵大树都是宝 >>详细◇ 小草和大树 >>详细◇ [大班][语文]小树叶给大树 >>详细◇ 中班：大树妈妈 >>详细 我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动。 教材分析： 在测量大树的活动中，不少孩子认为树越粗它的年龄就越大，树越细它的年龄就越小，可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄。大班孩子逻辑思维开始萌芽，但还是以形象思维为主。本次活动将从幼儿的经验入手，经过讨论，激发幼儿探究树木年龄的兴趣，引导幼儿从颜色和疏密角度进行观察，让幼儿发现年轮的特点。依据《纲要》要求科学活动以激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流为主进行了教学目标的设计。 教学目标： 1、对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。 2、喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。 只有抓住了重难点，才能使活动有的放矢，所以确立了重难点。 教学重点： 探究大树的年龄，对树木的年轮发生兴趣。 教学难点： 让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。 活动准备： 1、前期经验：观察过各种树，测量幼儿园里的树。 2、有年轮的大树桩模型，故事课件。 3、《大树桩你有几岁》歌曲磁带 4.彩笔、毛线、纸张：（画有树桩图案） 教法、学法： 教师是教育活动的支持者、引导者、合作者，在此活动中我采用了语言激励法、多媒体课件演示法、观察法、讨论法、操作法、游戏法等 教学过程： 活动的大体流程：一、谈话形式导入 二、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。 三、操作游戏 具体环节如下： 一、说一说：我们身边的树。 1、我们身边有各种各样的树，你都见过哪些树？它长得什么样？ 小结：我们的周围有许多不同的树，我们的生活也离不开树。 2、树木给我们带来了哪些好处？ 小结：树能让我们乘凉，树能美化环境……树的作用真不少。 3、树是我们的好朋友，我们要怎样爱护、关心他们？ 小结：我们要用自己的行动来保护身边的树，和树做好朋友。 二、讨论：树的年龄。 1、今天有一个大树桩遇到了些麻烦，让我们来听听，帮它解决一下吧。 2、观看课件，欣赏故事，边听边讨论。 （1）你知道自己几岁吗？ （2）你们都知道自己的年龄，可是大树桩不清楚，怎样才能知道它几岁了？（幼儿互相讨论交流） （3）看故事，了解年轮的秘密。 小结：大树的年龄就是它一圈一圈的年轮，它每长一年，树桩上的圈圈就会多一圈，有几个圈表示它有几岁。 三、操作游戏 1. 在歌曲《大树桩你有几岁》的音乐背景下，每个幼儿一份画有不同年轮大树桩的纸，让幼儿数一数大树桩有几圈，就证明有几岁，然后用数字表示出来。 2.请幼儿在画有树桩的纸上画出树的年轮或用毛线粘出树的年轮。 以上不是一成不变的，可根据孩子的情况做出灵活的处理，如有不当，请各位评委提出宝贵的意见。