① 米罗可儿大班教案节日的夜晚
1、 元宵节
目标:
1、感受元宵节的快乐气氛，尝试表达老建筑的特点并用层叠的方法添加人物。
2、知道农历正月十五是元宵节，了解元宵节的风俗。
材料准备：
8开长方形牛皮纸，炭笔，水粉颜料。
活动过程：
一、感知讨论，引出课题。
1、师生念儿歌：闹元宵。
正月十五闹元宵，
欢庆锣鼓使劲敲，
抬花轿， 踩高跷，
放声高唱丰收谣 。
2、讨论：元宵节有哪些风俗？吃元宵、逛灯会，你还知道哪些呢？ 鼓励幼儿大胆表述自己的想法。
二、图片写生：
1、观察图片：
师：元宵节的庙会真热闹！城隍庙里张灯结彩。
2、鼓励幼儿大胆地绘画灯火辉煌的庙会和观灯的小朋友们。
重点：引导幼儿大胆地表现城隍庙建筑的特点。
3、运用层叠的方法添加人物。
难点：添加人物的时候要用躲的方法。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿尽量将画面画大画满。
2、运用层叠的方法添加人物。
四、评价欣赏
1、展示幼儿作品。
2、引导幼儿从构图、添加等方面评价同伴的作品。
2、制作——慰问卡
目标：
1、学画人物照片写生肖像，大胆表现出妈妈的特征。
2、知道三月八日是妇女节，是妈妈、阿姨的节日。
材料准备：
正方形粉色卡纸，记号笔，油画棒，金银笔。
活动过程：
一、 感知讨论，引出课题：
师：妈妈的节日就要到了，亲手制作一张慰问卡表达我们的心意吧！
二、 提出要求
1、鼓励幼儿仔细观察妈妈的照片，进行照片写生。
师：为自己的妈妈画张像，表现出妈妈的特征。妈妈戴眼镜吗？妈妈的脸型是怎
样的？妈妈的发型又是怎样的？
2、学习装饰画的方法。
师：精心打扮妈妈，为她设计最美丽的发型。妈妈的衣服是怎样的？能不能画出精美的花纹？哇，妈妈漂亮得像仙女！
三、 提升经验
1、欣赏作品，感受线描的黑与白。
重难点：理解线描的黑白灰是不同的土
2、迁移经验
师：你准备怎样表达对妈妈的感谢和祝福呢？（如：祝妈妈快乐、永远年轻、健康快乐等等）
3、鸟
② 大班语言教案音乐《元宵节》
儿歌：
《元宵节》
正月十五是元宵，看着花灯哈哈笑。
大宫灯，红又红；走马灯，转不停。
鲤鱼灯，尾巴摇；兔子灯，拉着跑。
小朋友们拍手笑，大街小巷真热闹！
③ 怎么和大班的孩子讲元宵节的来历
元宵节的来历有不少种，你可以讲比较通俗的那种，比如 元宵节是中国自古的传统节日，元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。