『壹』 大班安全教案家里停电了怎么办
现代的城市供电比较安全，一般情况下，发生大面积停电事故的可能性不大，但不能绝内对排除发生停电容事故，任何一个电网都存在停电的可能。本期教你在家遇到突然停电如何应对。 如果突然发生停电，电话使用独立的电源，通常不受停电影响；尽可能关闭停电时处于开启状态的家电（冰箱除外）。至少要开着一盏电灯，这样才能知道何时恢复供电。 不要关掉冰箱的电源，停电时，食物可保存至少12小时不变质，冰箱储存得越满，保存得越久，满载的冰箱如果不打开，食物能保存48小时。用毯子和报纸裹住冰箱底部，可防止热气渗透到冰箱里。 要预防火灾、燃气泄漏，在室内注意通风；为确保安全，拔掉电源插销，并把电线收好，以免把人绊倒；不要使用电热水器里的热水。如果贮水箱隔热良好，水温能保持一段时间；用真空暖水瓶盛热开水，以备饮用。 温馨提醒 平时提前准备以防停电： 注意报纸等大众媒体，及时获得停电的消息；床边放一支小手电筒，客厅或厨房放一盏应急灯，以备不时之需；遇到大范围停电，如果正在家中，千万别跑上街去，此时，家里是最安全的。
『贰』 幼儿园大班安全教案 门窗我会关
感受空间透视的真实感。 认识近大远小的透视现象。 画画打开的门窗。 重点难点： 从不同角度观察门的透视变化。 表现有主题的透视绘画作品。 教学过程： 揭示课题： 今天，我们要一起画门窗。 新授： 请学生拿出上堂课制作的教具。 置放于自己视线不同方位观察其透视现象。 分析现象： 近大远小。 近长远短。 近粗远细。 远近高低变化。 逐一讲评书中作品： 换茬书中作品繁荣视角。 各线角方向。 各部位远近。 各部位大小变化。 遮挡关系的明确。 教师示范绘画： 单线透视。 加上厚度。 修整。 上色。 学生练习，教师巡视指导。 小结： 回顾本堂课透视知识。 讲评作品。
『叁』 幼儿园大班健康教案《家中的安全》
《家庭生活的安全》教案 教学目标： 态度：懂得家庭安全的重要性；形成对家庭安全负责的意识，树立家庭安全防范意识 和自我保护意识。 能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。 知识：知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因，了解有关家庭安全方面的 常识；知道自救自护的方法。 教学重点难点： ...知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因，并知道如何预防知道自救自护的方法。 教学过程： 激趣导入 谈话：家给你什么感觉？请用一个词来形容。 学生自由讨论并说出自己的观点。 探究新知 一、安全做家务 （一）防止烫伤 1、燕燕遇到的危险是什么？ 2、谁也被烫伤过？以你的亲身经历告诉燕燕烫伤后应该怎么办。 3、讨论：你帮燕燕出个主意，怎样做能避免烫伤。 4、烫伤是我们在家庭生活中极易发生的危险，我们在做什么的时候还容易被烫伤呢？怎样避免？ （二）防止煤气泄漏 1、首先请看张明睡着了，他碰到了一个无形杀手。 2、提问：无形的杀手是谁？它真的能杀死张明吗？ 3、讨论：如果你这时来到了张明家里，遇到这种情况应该怎么办？ 4、幸亏你们及时赶到，关上了煤气，才使张明幸免于难，有惊无险。如果时间能够倒退，你告诉张明怎样做就不会发生这样的危险了。 5、你会安全使用煤气吗？ 课件出示：安全使用煤气的注意事项。 （三）小结安全做家务 1、张明和燕燕的历险都和做家务有关，你在家里帮爸爸妈妈做什么家务？ 2、你在做家务时有过类似的历险吗？怎样做能预防危险的发生？（联系生活实际） 二、居家自我保护 1、谈话引入：张明记住了安全做家务，你们猜他的经历是不是就此结束了呢？课本五十六页，我们一起来看看吧（捕蝶、爬树、玩灭鼠药、修理电灯……）。 2、用一个词来形容张明的做法。 用你们的语气表达出来有多危险。 3、那我们就快来制止张明吧！ 4、讨论：为了让历险不再继续，请以你自己的亲身经历或所见所闻，告诉他们家庭生活中还有哪些需要注意的安全问题？ 5、此时亭亭也有一件为难事，要请教你们呢。 6、讨论：亭亭的做法对不对。遇到这种情况应怎样处理。我们来开一个小小的辩论会。总之我们遇到事情要学会自护自救。 课堂小结： 1、谈话：如果他们早些认识你们，就一定不会发生这一连串的家庭历险了。 2、他们今天从你们身上学到了不少家庭安全常识，收获可不小呢！ 3、回家和爸爸妈妈进行一次家庭安全隐患大探险。将自己家里的安全隐患调查清楚，并采取行动消除这些隐患。让我们的家更安全，更幸福！
『肆』 大班安全教案都有哪些
· 大班消防安全教案集锦《火灾》· 大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》
专· 大班安全活动属教案《煤气开关不乱动》· 大班消防安全教案《火灾逃生》
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· 大班安全教育教案《我们身边的火》· 大班地震安全教案《地震知识知多少》
· 大班安全活动教案《生活中的防盗》· 大班交通安全教案《会说话的安全标志》
（更多大班安全教案：屈老师教案网）
『伍』 大班安全教案都有哪些
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