❶ 用打电话,堆积木 高兴,语言,口齿清晰,绘画工具,六个词语看图写话
星期天抄,小明家可热闹了。袭
小明和他的爸爸下象棋,你赢一盘我赢一盘可高兴了。小红在喂小鸡,小鸡可快乐了。小亮在搭积木,搭一座小房子自己觉得很满意。妈妈在洗衣服,她把衣服洗得干干净净的
今天小明家可真热闹啊。
❷ 小班我和星星打电话美术教案
一、 活动目标
1. 通过语言游戏,让幼儿充分体验活动所带来的快乐。
2. 鼓励幼儿在游戏中大胆地创编表演动作,乐意分享他人的创造。
3. 乐意在游戏中主动跟读儿歌,对儿歌中叠字能够做到发音准确。
二、 活动准备
与儿歌相对应的挂图一幅;词语卡片若干。
三、 活动过程
1. 复习以前学过的儿歌和词语卡片上的词语
1) 让幼儿把以前学过的儿歌大声背一遍。
2) 教师出示词语卡片让幼儿说说卡片上的是什么东西。
2. 由律动引出主题。
1) 组织幼儿玩“请你跟我这样做,我就跟你这样做”律动,集中幼儿的注意力。
2) 请幼儿欣赏儿歌“我和星星打电话”(一遍)。
教师:“小朋友,仔细听,这首儿歌里都说了什么?”引导幼儿说出“月亮”。
3) 引导幼儿随儿歌“我和星星打电话”做动作。(第一遍跟随教师做动作,之后有能力强的幼儿带领做动作。)
3. 引导幼儿玩“我和月亮打电话”的游戏,激发幼儿“说”的兴趣。
4. 学习语言拍手游戏“我和星星打电话”。
1) 通过提问帮助幼儿熟悉儿歌内容
2) 教师:“儿歌里有谁?”“他们在做什么?”“谁在听他们说话?”“儿歌中的通讯工具是什么?”
3) 出示挂图,教师有节奏地指图,帮助幼儿记忆儿歌。
4. 引导幼儿玩拍手游戏“我和星星打电话”。
附;儿歌
我和星星打电话
叮铃铃,铃声响,我和星星打电话。你一句我一句,月亮听了笑眯眯。
❸ 如果一个绘画组有12人,老师有一个紧急通知要传达给他们,如果用打电话方式通知,且每打一个电话需要1分
第一分钟老师和学生一共有2人; 第二分钟老师和学生每人都通知一人,专又增属加了1×2=2人,第二分钟老师和学生一共有:2+2=4=2×2人; 第三分钟老师和学生每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第二分钟老师和学生一共有:4+4=8=2×2×2人; 同理,每次通知的学生和老师的总人数,总是前一次的2倍, 所以,2×2×2<12+1<2×2×2×2,因此,3分钟通知不完,只能4分钟;所以最少用4分钟就能通知到每个人; 答:最少花4分钟就能通知到每个人. |
❹ 重庆大学打电话招生我是美术生,昨天自称是重大的一个老师给我打电话,问我报的哪个学校,什么专业。
想多了。骗子
❺ 幼儿大班美术说课教案自制电话
活动目标: 1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。 活动准备: 电话机,一次性纸杯、毛线,幼儿用书。 活动过程 一、复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。 1、你们会唱打电话的歌曲吗?我们一起来唱一唱。 2、你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?(两个娃娃打电话的事情) 教师小结:刚刚我们唱了一首《打电话》的歌曲,歌曲里唱了一件两个小娃娃打电话的事情。 二、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 1、你们平时打过电话吗?你都和谁打过电话? 2、请你和好朋友说说,引导幼儿相互交流自己的经验。 教师小结:根据孩子的讨论结果进行小结。 三、引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事项。 1、老师在口袋里拿出一部手机,手机铃响了:喂,您好,请问你找谁?……请稍等,我正在给小朋友上课,等下课后再打给你,好吗?再见! 2、引导幼儿回忆并复述刚才老师打电话的内容:小朋友,老师刚才在做什么?都说了些什么? 3、请幼儿说说打电话时应该怎样礼貌地与人交谈(引导幼儿举手告诉老师) 教师小结:在接打电话时,主动拨电话的一方要先说自己是谁,再说要“请”谁来接电话;打错了电话时,要说“对不起”;接电话的一方要说“请问您找谁、请稍等、对不起,您打错了”等;双方在接打电话时都要主动说“您好”,挂电话时都要说“再见”。 4、谁知道还要注意哪些打电话的问题呢? 引导幼儿说出:打电话的时间不要过早或过晚,以免影响别人休息;也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。 四、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。 1、刚才小朋友们都了解了应该怎样打电话了,那我们现在就把自己的一只手当做小电话,和身边的小朋友来玩一玩“打电话”的游戏吧! 2、带领幼儿玩打电话的游戏尝试使用各种礼貌用语。 五、制作“电话”。 1、刚才小朋友们都学会了怎样打电话了,可是你们想不想自己动手学做电话呢? 教师小结:把毛线的一头绑在牙签上,将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后来出来,然后再穿过一个杯子,将毛线绑在令一个牙签上,瞧!电话就这样做好了。小朋友在区域活动时也可以去试衣试。 2、引导幼儿用毛线、一次性纸杯制作“电话”。 六、结束活动。 1、电话是方便人们相互联络的工具。在接打电话时,我们不仅要注意使用礼貌用语,还要选择适当的场合和时间。 活动延伸: 引导幼儿在区域活动时学做电话。
❻ 我是美术类考生,文化课305,艺术194,鲁东大学给我打电话说叫我去上本科动画专业,可信吗
我就是山东人,鲁东大学前身是烟台师范学院,是地方性的大学,我以前有不专少同学都在那所学校上过属学,反正不是民办的学校,是地方学校,后来改成了鲁东大学,烟台环境很好,依山傍水,学校面积也不小。假如你艺考取得了鲁东大学的通知书,高考志愿又报考了鲁东大学,那就没问题,要是没报考,或许是调剂到的鲁东,要是你还收到别的学校的通知书也可以考虑别的学校,不过现在动画专业都饱和了,你要好好学,这样才能毕业找到好的工作,我也是艺考生,不过我在北京上的大学之后留在北京工作,希望你学业有成。
❼ 如果一个绘画组有12人,老师有一个紧急电话要传达给他们,如果用打电话方式通知,每打一个电话需要1分钟
你好!
需要4分钟。
你画一下图是很好解的。O(∩_∩)O~
分析:
首先老师给第一个回人打电话;给第二个答人打时,第一个人给第三个人打;老师再给第四个人打时;第一、第二、第三个人分别给第五、六、七个人打;老师给第八个人打时,前几个人再给第九、十、十一、十二个人打。
祝你学习进步,望采纳,谢谢!O(∩_∩)O~
❽ 我是浙江第二批第二段的美术生,今天有大学打电话过来说我投档到他们学校了,让我把地址填的仔细一点,说
你好,不会被骗了,首先你确定有填报该院校志愿,如果没有就是骗局,如果有填报可以将信息发给他们
❾ 国君美术的线下上课是怎么个过程呢直接打电话约个地方就可以了价钱呢怎么谈
是的,可以直接网上或者和老师电话联系(前提是你已经订阅了他的视频),约好时间、地点之后,直接去就可以了。价钱详细可以在官网看一下,而且在主页介绍里都有写的。
❿ 奥数题:一个绘画组有14人,组长接到美术老师的电话后立即打电话通知绘画组的成员,
1个组长知道后要通知其余13个人,假设为1号,2号,3号......13号
组长先通知1号,用时1分钟
组长再通知2号,1号同时通知3号,用时1分钟
组长再通知3号,1号同时通知4号,2号同时通知5号,3号同时通知6号,用时1分钟
组长再通知7号,1号同时通知8号,2号同时通知9号,3号同时通知10号,4号同时通知11号,5号同时通知12号,6号同时通知13号,用时1分钟
所以最快总共需要4分钟