1. 幼儿园学前班主题大树的影子教案
教师翻开来大书的第一页，提源问：1）、你看到了图上有什么？2）、为什么要有蜡烛？4、教师：请小朋友猜一猜书上的人会和影子做什么游戏？请幼儿看书的第二页。教师提问：你看到了小朋友和影子在做游戏，你是怎么看出来的？5、出示书的第三页，将人物遮住，教师提问：我看到了图上的影子了，但是我不知道书上的小朋友做了什么样的动...
2. 湛江树童学前班如何有家长送孩子就读过吗听闻那是提前教学，学一年级的知识。效果如何如题 谢谢了
树童的孩子，小学刚上的时候成绩很好，很多到了小学高年级都不行了，至于原因，自己动脑想想吧，早期的急功近利祸害无穷
麻烦采纳，谢谢!
3. 《桑树和枣树》学前班教案
设计背景
通过分类这节课，力图体现分类在现实生活中的意义，让儿童体会到我们生活中处处有数学，养成有条有理的生活习惯。在教学中，通过分一分，看一看，注重培养儿童的操作能力，观察，判断能力。
活动目标
1，通过分类让学生感知不同标准分类的意义。2，培养儿童的动手操作能力，合作交流能力。
重点难点
1按标准进行分类，并能说说什么是分类，2对不同物品分类，培养儿童动手能力，观察能力。
活动准备
衣服，鞋子，书及作业本，瓶子，篮子，玩具狗。
活动过程
评价等级:
小朋友每6人一组，围成半圆形坐好，并在中间乱七八糟地堆放着各种杂物衣服，鞋子、瓶子、小狗、书等
师；小朋友们，在我们这间教室堆放了好多东西，你们瞧都有哪些东西？
生；有小狗、书、衣服、还有鞋子、瓶子，篮子。
师；这些东西这样放在教室里，好不好？为什么？
生；不好，鞋子、衣服、瓶子喝的放在一起不卫生。
师；你能给老师好的建议吗？
生； 应该把东西整理好。把同类放在一起。
师；今天我们一起来把这些东西收拾、整理、分类摆放好。
教师引导幼儿每组选择收拾一种物品，每组把东西一样一样地分类放好。
师 :老师想看那位小朋友最能干，生兴趣很高，乐于参与。有序的上来捡本组物品。
让幼儿感受到分类的好处，养成良好的生活习惯。
老师觉得每组分得都好，很整齐、很漂亮。
教学反思
在上节课分类学习中，孩子们对分类的内容已经掌握，我也做了一些提示，所以在每组捡物品当中，进行得非常顺畅。
开始教师就把东西乱七八糟地丢在教室中间，让孩子们亲自体验杂乱无章的生活，即不美观、又不卫生，这样孩子们就产生了收拾的欲望。在收拾当中要按秩序有条有理，物品要按分类的摆放收拾。
这节课较好的体现了理念。同样的东西，不同的孩子有不同的分类、整理方法体现了动手能力、交流合作的良好行为习惯，孩子们有了这样的体念，达到了我们的教育目的。
4. 幼儿园学前班小猪家的桃花树教案
活动目标： 1．在观察桃花的基础上，学习用嘴吹出树干。 2．幼儿观察桃花的外形特征后，学习手指点画大小不同的桃花。 3．养成保持画面整洁干净的良好习惯 活动准备： 1．粉红色和褐色颜料、白纸、抹布、糨糊等人手一份。 2．教师自制范画。 3．幼儿用书、教学挂图60-49、练习册。 活动过程： 1．桃花图片导入。 （1） 翻开幼儿用书，引导幼儿观察。 图中的桃花有几朵花瓣？是什么形状的花瓣？桃花是什么颜色的？ （2） 小结：桃花一般有粉红色的，还有深红的、白色的。图中的桃花花瓣是五瓣中，有些种类的桃花会有许多的花瓣。 2．出示范例，请幼儿观察是用什么画的。 （1） 出示教师自制范画。 这里有一幅老师画的的桃花，看看是用什么画的？ （2） 小结：桃花的树干是用嘴吹出来的，花瓣是用手指点画的。 3．结合挂图示范怎样作画。 重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色点画等。 （1） 我们先用手指点一滴褐色颜料到白纸上，然后将手指上的颜料用布擦干净，然后用嘴对准颜料吹出小树干的形状来。 （2） 我们再用手指轻轻地蘸粉红点在小树干的上方，蘸色要适当，把桃花点画在树枝上，注意先从上端树梢点，后点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。 4．幼儿创作。 幼儿自己尝试作画，遇到不会的地方请教老师。 5．布置桃园。 事先把桃树底图贴在墙上，请幼儿把桃花点画在桃树上。 活动延伸 1．在白纸上用油画棒画桃花。 2．完成练习册内容。
5. 农大南路附近树村有没有好的学前班
也不尽然。。。。。。。
现在大家都知道大学生的就业率低，但家长还是愿回意把自己的孩子送入大答学，因为他们相信自己的孩子会好好学习的，以后出来能找到好工作的，读书总比打工好。我也是农村的，我也在读大学，我觉得说实话上大学或许真是最好的出路吧。。。。。。因为农村的孩子没有更好的先天条件，只有通过上大学来积累后天的条件，或许有人说上大学学不到什么，但我觉得如果你没有更好的出路的话还是上学比较好，因为这至少可以让你有个文凭，大学是让你融入上层社会的一个途径。。。。
当然，如果你有自己的理想与抱负，不想上大学，你可以去外面闯闯。。。。。。或许那时你会发现，没有文凭你什么都不是
6. 大树造句学前班的学生怎么写
大树造句
一、要不是这些大树，大风会把这所房子刮得七零八落。
二、蚂蚁总是选择在大专树下安家落户。
三、属这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。
四、道路两旁的大树下,男男女女坐在一起谈笑风声,怡然自得。
五、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。