A. 中班音乐我是草莓教案怎么写
活动目标:
1.认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱。
2.引导幼儿学习观察技能,培内养幼容儿观察的持久性。
活动准备:
1.整理种植园地(地势稍高一些)。
2.劳动工具:锹、铲、水壶、塑料薄膜等。
3.草莓秧苗。
4.设计观察记录表。
活动过程:
1.回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望。
2.帮助幼儿认识草莓秧苗,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。
3.引导幼儿认识劳动工具:锹、铲、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。
4.组织幼儿开展种植活动。(主要以教师为主,幼儿重点了解种植的过程)(1)组织幼儿观察教师种植过程:
整理地块--铺塑料薄膜--栽草莓--浇水(2)幼儿参与种植活动(3)引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法。
5.组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。
6.延伸活动:
(1)组织幼儿观察草莓的生长情况,并学习照料活动,如:除草、浇水等。
(2)作观察记录。
B. 急求:中班优秀音乐教案 公开课用......
://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=167
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『幼儿中班教案』中班美术课教案——《美丽的蝴蝶》
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『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸
·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一. 2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容. 3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯.......
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『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》
·活动目标: 一, 通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点. 二, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 三, 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品.......
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『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》
·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性. 2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力. 活动准备: 1,椅子若干把(同幼儿人数). 2,录音机......
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『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰----彩挂,灯笼
·活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐. 2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室. 活动材料与相关环境创设: 各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪......
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『幼儿园中班』中班综合活动:我有一双小巧手
·中班综合活动:我有一双小巧手活动目标: 能大胆运用画,剪,贴,打洞等方法进行装饰,体验自主游戏带来的快乐. 学习用彩纸扭蝴蝶结的新技能,发展手部小肌肉动作的灵活性. 活动......
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『幼儿园中班』中班语言活动:下雨啦
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『幼儿园中班』幼儿园中班艺术活动方案
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『幼儿园中班』中班主题活动——香香的蔬菜
·蔬菜是幼儿每天都接触的食物,以其色彩斑斓,形态各异,味道鲜美,营养丰富的特点深受大家的青睐.是幼儿健康成长的物质来源. 然而幼儿对蔬菜的接触大多是一种自然的接触,一种模糊的馄饨的......
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『幼儿园中班』中班美术活动设计
·幼儿对美术活动十分感兴趣,进入中班以来,幼儿的绘画技能在原有水平上得到了较大的提高.但是幼儿在大胆想象,创造性地表现物体形象方面还较差.多数幼儿只能按要求绘画,构图较简单,不敢大胆......
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『幼儿园中班』中班区域性活动:"好吃的食物"
·角色区菜场各类实物蔬菜,大小篮筐,台秤等 1,引导幼儿把各种蔬菜分类摆放. 2,开展菜场买菜,卖菜的游戏. 1,幼儿是否能把蔬菜按类摆放. 2,幼儿是否了解买菜的过......
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『幼儿园中班』中班科学活动——《小纸船》
·活动目标:1,引导幼儿在水中玩小纸船,了解不同纸张在水中浸泡的变化. 2,鼓励幼儿用语言表达自己的发现,并尝试记录下自己的发现. 3,激发幼儿对事物的好奇心,探索身边事物的奥秘......
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『幼儿园中班』中班美术活动:小蜘蛛织网
·活动目标: 1,激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣. 2,学习用不同的方式来织蜘蛛网. 3,在游戏中培养幼儿的想象力和创造力,并体验成功的快乐. 活动准备: 蜘蛛胸饰若干个,......
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『幼儿园中班』中班音乐活动:有趣的洗衣机
·1.初步学习游戏,尝试与同伴合作,用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序. 2.进一步学习根据动作和语言的提示,在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序. 3.在做转圈动作时能与同伴协调,......
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『幼儿园中班』中班科学活动:沉与浮
·活动目标: 1,初步了解物体的沉浮现象,并学习记录实验结果 2,有探究的兴趣和欲望. 活动准备: 玩水池,各种实验材料(包括纸,木块,金属,海绵,石子,塑料,还有玻璃球,塑......
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C. 急需一篇中班音乐欣赏教案,最好带音乐,,,,
您好,很高兴帮您解决这个问题。
中班的小孩对童话故事是比较感兴趣的。例如这首歌《小兔子乖乖》。可以让孩子们边做边演。
1、首先唱一遍给孩子们听
2、分角色
小兔子乖乖这个故事大概是这样
兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴。
一天,兔妈妈对孩子们说:“妈妈到地里去拔萝卜,你们好好看着家,把门关好,谁来叫门都别开,等妈妈回来了再开。”
兔妈妈拎着篮子,到地里去了。小兔子们记住妈妈的话,把门关得牢牢的。
过了一会儿,大灰狼来了,他想闯进小兔子的家,可是小兔子把门关得紧紧的,进不去啊!
大灰狼坐在小兔子家门口,眯着眼睛,在想坏主意,突然看见兔妈妈回来了,他连忙跑到一棵大树后面躲起来。
兔妈妈走到家门口,推了推门,门关得紧紧的,就一边敲门,一边唱:
“小兔子乖乖,
把门儿开开!
快点儿开开,
我要进来。”
小兔子一听是妈妈的声音,一齐叫起来:
“妈妈回来啦!妈妈回来啦!”他们给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子。嗬,妈妈拔了这么多红萝卜!
兔妈妈亲亲红眼睛,亲亲长耳朵,又亲亲短尾巴,夸他们是好孩子。
那只大灰狼躲在大树后面,偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想,这回我有办法了。
第二天,兔妈妈到树林子里去采蘑菇,小兔子们把门关好,等妈妈回来。过了一会儿,大灰狼又来了。他一边敲门,一边捏着鼻子唱:
“小兔子乖乖,
小兔子乖乖把门儿开开!
快点儿开开,
我要进来。”
红眼睛一听,以为妈妈回来了,高兴地叫着:“妈妈回来啦,妈妈回来啦!”
短尾巴也以为妈妈回来了,一边跑,一边说:“快给妈妈开门,快给妈妈开门!”
长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说:“不对,不对!这不是妈妈的声音。”
红眼睛和短尾巴往门缝里一看:“不对,不对!不是妈妈,是大灰狼。”
小兔子们一齐说:
“不开,不开,我不开,
妈妈没回来,
谁来也不开。”
大灰狼着急了说:“我是你们的妈妈,我是你们的妈妈!”
“我们不信,我们不信!要不,你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”
“好啦,我就把尾巴伸进去,让你们瞧一瞧。” 小兔子乖乖
小兔子把门打开一点儿,大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿,一条毛茸茸的大尾巴。一,二,三,嘭——小兔子一齐使劲,把门关得紧紧的,大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼疼得哇哇叫:“哎哟,哎哟,疼死我了。放了我,放了我!”
这时候,兔妈妈回来了,她放下篮子,捡起一根木棍,朝大灰狼的脑袋狠狠地打。
大灰狼受不了啦,使劲一挣,把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。
兔妈妈这才松了一口气,扔下木棍,拎起篮子,一边敲门,一边唱:
“小兔子乖乖,
把门儿开开!
快点儿开开,
我要进来。”
小兔子们听见妈妈的声音,抢着给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子。嗬,妈妈采来了这么多蘑菇!
歌词大概是这样的:
小兔子乖乖,把门儿开开,
小兔子乖乖快点儿开开,我要进来。
不开不开,我不开,
妈妈没回来,谁来也不开。
小兔子乖乖,把门儿开开,
快点儿开开,我要进来。
就开就开,我就开,
妈妈回来了,我就把门开。
D. 中班音乐活动 小红帽 教案怎么写
一、热身运动《健康歌》
幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场(幼儿自由散开,尽量舒展动作)
二、导语
(手机:铃……)“喂,您好!哦,是小红帽的妈妈呀,您很忙请我们去她外婆家把她接回来 是吗?好的,您放心好了。恩,好的,再见。”“小朋友,小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回 来,我们小朋友愿意吗?”(愿意)好的,让我们采些水果和鲜花去好吗?要采水果和鲜花要转动手腕才可以,先看老师做一 遍。(音乐)
三、新授手腕组合
a、教师完整示范动作。
b、幼儿非步骤学习绕腕组合
1、幼儿学习采苹果的动作
(动作要领:立直、拍腿、提腕、转腕、压腕)
2、听口令做一遍才苹果的动作。
3、学习采鲜花的动作
(动作要领:跪坐、摊手、转腕、推手)
4、听口令做一遍采鲜花的动作。
c、听口令完整跟老师连起来做动作。
d、听音乐合节奏跟学动作。
小朋友真棒,都学会了采苹果和采鲜花的本领了,好的,现在我们就去喽!
四、复习‘勾绷脚’
“带上我们的礼物,还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家,小脚丫准备了”复习‘勾绷脚’音乐:森林狂想曲
“外婆家到了,送给您外婆,外婆夸我们呢!小朋友真棒!小朋友,刚才我们的小脚丫走了 这么久,一定累坏了吧?我们让它休息一下吧!”音乐:摇篮曲。
五、退场
“天黑了,我们还要送小红帽回家呢,仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽!
音乐:律动鸟飞碎步退场。
E. 小班音乐我是一个大苹果教案附简谱
同问。。。