㈠ 小班健康教案 小鸟你好,怎么写
活动目标：
.知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。
2.了解鸟与人类，自然环境的关系，培养爱护鸟类，热爱大自然的情感。
活动准备：PPT课件活动过程：
一：导入过程：
听小鸟声音导入。
放录音：听，这是什么声音？
二：活动过程：
师：你们喜欢小鸟吗？你们知道有哪些小鸟吗？
小朋友认识的小鸟真多！
今天老师也请来了一些小鸟朋友，让我们一起来认识一下它们吧！
（观看PPT）师：这些小鸟长得都一样吗？你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告诉大家，好吗？
师小结：颜色、样子、大小、叫声……小朋友看得真仔细，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢？
师小结：有羽毛、翅膀、会飞行、会下蛋·······三、活动延伸：
师：鸟是人类的朋友，它对人们的生产和生活有很大的益处。（ppt）有的鸟能消灭害虫，保护庄稼；有的能够为树木治病，有的能准确预测天气的变化，有着漂亮的羽毛和动听叫声的鸟儿还能给我们带来快乐。它们以优美的形态、动听的歌声，活泼的生态点缀着大自然。保护鸟儿就是保护大自然，保护鸟儿就是保护我们自己。我们小朋友要保护它们，千万不要伤害它们。
师：鸟在天空中飞翔的样子多自在呀！来，让我们也来做一回小鸟飞飞看。
㈡ 舞蹈教案《鸟儿飞呀飞》
等。 3、小鸟们到底在干什么呢？请小朋友来听一首歌，听完歌曲你们就知道版了。 三、权欣赏歌曲 1、教师清唱示范歌曲，提问：歌曲里说了些什么？ 2、介绍歌曲名称，教师在钢琴伴奏下再次范唱歌曲。 3、提问：歌曲的名字叫什么？小鸟小鸟飞呀飞，飞来飞去心情怎么样？ 小鸟小鸟飞呀飞，飞来飞去干什么？ 小鸟都飞过了哪些地方呢？ 教师完整朗诵歌词：原来《小鸟飞》的歌曲说的是------ 四、学唱歌曲 1、让我们跟着琴声一起来念一念这首歌的歌词
㈢ 大班一共有几只鸟儿飞的教案
一只小鸟当空飞，
两只小鸟后边追，
三只小鸟喳喳叫，
四只小鸟紧跟随，
小朋友，快想想，
一共几只鸟儿飞？
㈣ 小班自然科学《鸟儿本领大》教案
教案，是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上，进行规划课堂教学的活动，是一个版动态的权、持续创造的过程。这种规划，既可以以文本的形式表现，但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。前者是“有形教案”；后者是“无形教案”；前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”；前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。
误区之一：写教案=备课；
误区之二：教案越详细越好；
误区之三：教案可有可无。
㈤ 幼儿中班数学教学《飞行比赛》视频公开课
活动目标：
1、在玩玩、数数、说说、唱唱中，进一步感知秋天水果的明显特征。
2、体验水果丰收的快乐。
㈥ 中班健康小飞人教案
《啄木鸟捉虫》 1．能双脚纵跳20厘米触物，增强腿部肌肉的力量和动作的内准确性。 容 2．能遵守游戏规则，产生竞争意识。 科学 《鸟儿聚会》 1．学习8的形成，感知7、8两数之间多1少1的关系。 2．发展观察比较的能力。 美术 《鸟儿乐园》 1、感受水墨画中树的墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。 2、初步尝试用毛笔简单绘画。 健康 《小鸟学本领》 1、练习听指令走、跑交替200米，锻炼反应能力及动作的灵敏性。