① 中职或技校的美术教案，美术教材。
美术教材在大一点的图书大厦应该都有卖，如果你要是嫌不够专业的话，可以去各个地区的美院周边去买，不过可能会买到盗版，个人认为到不盗版无所谓，而且还会便宜很多。实在不行就网上买，现在在网上什么都能买到。
② 急求：大班美术教案《我上学了》
您之前上过课吗抄？如果日常是应付了事，现在佛脚不容易抱哦，其实对课堂的把控是建立在您对孩子心理了解的基础上的，您了解您要上课的孩子吗，知道他们的需求吗？
如果是，那就不要担心这样的问题，孩子很懂事，会为您这样懂他们的老师努力的
如果答案是否定的，我告诉您，秘诀就是因孩子来写教案。
③ 求一篇幼儿园教案：美术《我的幼儿园》
【设计意图】 在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的快乐，并了解美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 因为每一位幼儿都是非常特别的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来，在本节活动中我按照动作体验--线条勾画--欣赏装饰--合作创作--跳舞欢庆的顺序，让孩子从动作体验开始，以动作表达结束的方式，通过做一做、画一画、看一看、说一说，让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈，大胆创作，群体合作，共同完成大幅的动态人物绘画作品，通过行为来体验艺术，在游戏的情境中收获快乐。 【活动目标】 1.幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。 2.在活动中请幼儿体验合作的快乐。 3.使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 【活动准备】 1.音乐磁带、将幼儿分7组，半开纸7张。 2.水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画。 【重点难点】分组合作描画不同人体动态。 【活动过程】 1．欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友仔细观察，这张画有什么特别的地方？你们想不想画一张特别的画？ 2．游戏《木头人》。 交代规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。 男孩子全体起立到前面来（发标志），游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。 3．教师示范。小朋友的动作都很特别，用什么办法能把咱们的动作留下来呢？某某小朋友到前面来，请你摆出一个特别的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。 4．讨论：请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作（站姿或卧姿）。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。 5．幼儿分7组，合作完成人体姿态的描画。 6．游戏《找信》。 每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。 7．幼儿自由创作：运用线条，图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。 8．欣赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩鲜艳，人体装饰的非常有特点。 9．结束部分：欢庆舞。 师生在音乐伴随下自由舞蹈，展示自我独特魅力。
④ 泸州泸县幼儿园中班美术《漂亮的我》教案
目的：1、学习用手指涂抹颜色表现红晕
2、初步培养相互合作的能力
准备：胭脂若版干盒、磁带、录音机权
重点：学习用手指涂抹颜色表现红晕
难点：把颜色抹匀
过程：一、引题
今天老师要带小朋友去做客，不过去之前老师要给小朋友打扮一下，变的更漂亮些。
二、教师示范
请一个小朋友上来，打开胭脂盒，用手指蘸上胭脂，然后在小朋友的脸上涂抹。重点提示：画个圆圈抹一抹。
三、幼儿操作
请小朋友找个好朋友相互合作。我给你擦胭脂，你给我擦胭脂。也可以到大镜子面前来擦。教师个别指导。
四、幼儿体验成功的快乐
小朋友到镜子前来照一照，自己变漂亮了吗？打扮好了，就可以和老师出发，去做客了。带领小朋友离开活动室。
⑤ 幼儿园中班美术教案《我的假期》
目标：
1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。
2、能大方地在同伴面前进行讲述专。
3、具有仪表端庄属、声音适量的讲述习惯。
谈话：我的假期
活动过程：
1、展示幼儿带回的假期活动照片。
2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。
3、进行总结。
活动指导：
1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。
2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。
3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。
⑥ 求中学美术教案越详细越好
中学美术教案
《中国民间美术》教学案例
上海市黄浦区浦光中学 程 璐
《中国民间美术》教学案例
上海市浦光中学 程 璐
一、背景
美术又称视觉艺术，美术欣赏的过程离不开视觉的参与，用一般性的语言转译美术作品的信息，是难以具体而详尽表达人对作品的感觉的，可见传统的美术教学授课模式的局限性日益凸现出来。因此，如果在欣赏过程中能够利用现代教育技术和网络资源，全面、形象、直观地呈现信息，就可以优化美术欣赏教学过程，训练学生看美术作品的能力，指导欣赏者直接与美术作品的交流，这也是本案例探究的主要目标。
二、过程
1、探究项目
本教案的探究项目是《中国民间美术》
选择这一内容的原因是：中国民间美术在生活中以各种形式出现，学生也很喜欢，尤其是APEC会议中领导人穿着的唐装，更具民间特色。学生通过发生在身边的事更能体会中国民间美术在生活舞台上的艺术魅力。
2、实施过程
(1).设疑
在课前老师根据教学的主要目标和关键内容，以及学生现有的知识设计一系列具有启发性的问题，如：什么是中国民间美术（寻找身边的实例）？中国民间美术的特征是什么？中国民间美术作品的实用性体现在哪里？中国民间美术的表现形式有哪些？中国民间美术的寓意有哪些？这些问题通过网络发给学生思考。
(2).搜索
学生为了分析、思考这些问题，要收集有关书面材料进行社会调查，教师提供相关的网络资源和主题网站（中国民间美术），并指导学生通过校园网查阅相关内容，培养学生探究学习的能力。
(3).讨论
在课堂上，学生们带来了中国结、玩具布老虎、年画、绣球、泥娃、风筝等中国民间工艺品（说明课前同学们非常积极地浏览教师制作的中国民间美术的主题网站和相关的英特网资源，对民间美术有了一个初步的了解）。这种形式比以前用图片、录象等方式展示更有直观性、参与性，信息量更广了，学生也更有兴趣，课堂气氛活跃，学生可以直接与美术作品进行交流、讨论，还有的同学组成了小组，利用信息技术和信息资源，把本组预习后的体会，制作成网页在网络上和同学们共享，并提出了更深一层的问题在网络上交流，如：这么多的中国民间美术品的共同特征是什么？中国民间美术和其他美术作品有什么不同？中国民间美术能否溶入现代高速发展的社会？等等。这些问题的提出马上得到了同学们的反馈，在BBS上同学们纷纷发表了各自的见解，网络不仅为学生提供自主性、个性化表现的机会，还在校园中形成浓郁的审美意识，说明学生能主动地去研究有关中国民间美术的知识，学生自己发现问题，自己解决问题，学生逐步养成独立获取知识和创造性的运用知识的习惯，在这个过程中也逐渐喜欢上了这一民间美术。
(4).引导
在教学过程中，教师要耐心地聆听学生的发言，如有的同学带来的不是民间美术品时，要让他再一次通过网络资源的可视性，让他马上上网查询；又如有个同学带来了玩具布老虎，她只认为这件玩具很好看、很好玩，但对布老虎这一民间工艺品所代表的寓意并不清楚，教师这时就可运用多媒体课件展示“百事大吉”（图案：百合花，柿子，大桔子；寓大吉大利，事事如意）、“龙凤呈祥” （图案：龙凤呈祥；象征高贵、华丽、祥瑞、喜庆），又如用谐音的鱼来表示对生殖繁盛和生活富裕的祝福；用具有象征意义的牡丹来祈求富贵平安；用莲蓬来寄托多子的愿望；用蝙蝠、鹿、鹤来表示福、禄、寿。中国民间美术可以说是中国民俗文化最形象、最生动的一种载体，图文并茂、丰富多彩的人机交互，而且立即反馈，这种交互方式对于教学过程具有重要意义，拉近了欣赏者与美术作品的距离，使学生在这种情境的感发下获得思想的启迪，感悟到一件小小的民间美术品意义是那么深远。
(5).应用
为了使学生对问题有再探讨的机会，促使他们联系实际进一步思考。布置：
课堂讨论题：逢年过节你会挑选哪一件中国民间美术作品送给你的亲友，谈谈你的理由？要求学生以所找到的资料为基础发表自己的观点，并在学习的BBS讨论区上发表，没过几分钟，学生送出的礼物纷纷在讨论区上发表了，教师适时选取部分学生的文章进行交流和点评。
课后讨论题：APEC会议中领导人穿着的唐装是最富有中国情调的服装，图案的设计来源于民间美术“团花”的启发，纽扣的设计来源于民间的“结节”艺术，但在设计中还借鉴了西服的做法，显得古朴风韵、洒脱自如；在申奥宣传片中，导演把音乐、舞蹈、建筑、服装等中西方文化特征有意识地糅合了起来，使整个申奥宣传片具有极高的艺术震撼力和感染力，请结合以上事例，谈谈中国民间美术如何能更好地溶入现代社会，并在世界舞台上传承她的艺术魅力？通过BBS在校园网上发表。（一周后，校园网上纷纷有了同学们发表的文章，有的同学建议开办一个中国民间美术的网站，让更多的人了解中国，了解这一民间艺术，还有的同学建议在世界各地开办连锁民间工艺品店，来传承我国这一民间艺术等等，教师从每篇文章中都能感触到一个莘莘学子的爱国之心，为能传承这一民间艺术，大家出谋划策，看了很感动，达到了教学目的。
3、教学效果
本教案的实施，改变了以往教师讲、学生记的灌输式教学。
首先，学生对单元计划的概念并不清楚，教师通过计算机在单元中的作用，通过校园网，事先布置了单元计划，网络提供了大量的信息资源，丰富了知识面，开拓了视野，节省了时间。
其次，教师由以前的主导者变为组织者、指导者和鼓励者。教师积极溶入学生对民间美术的调查活动中，关心活力的过程并及时提供帮助和指导，学生在这一过程中表现比以前更有积极性，教学效果满意，学生有些想法、见解很有创意，有利于对学生分析、探索、理解能力的培养。
第三，图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，让学生直接与美术作品进行交流。
第四，课后在BBS上的讨论如何把传统艺术与现代社会的融合的问题上，能充分发挥学生的创造性思维，对中国民间美术如何被当今青少年接受甚至传承更具深远意义。计算机提供了人机交互、相互讨论的平台。
4、 需探索的问题
(1).学生收集的图片有时有一定的局限性，制作的网页不够精美。
(2).因学生上网条件、搜索快慢等存在个人差异，个别同学在BBS讨论过程中交流较困难。
⑦ 美术班教案
一般针对幼儿的美术班主要课程是简笔画和硬笔书法，也有开国画、书法的，其中简专笔画和硬笔书属法的教学入门相对较低，找老师的话也好找，自己有基础的话自己教也好教。
一般幼儿美术班都开设简笔画课程，你可以查查简笔画相关的内容，但我觉得，你如果想开美术班的话，应该不会介意买几本书吧？网上的东西很零散，真正教学的话是要求有从简入深、由易入难的系统性的。
教简笔画的参考书真的很多，你去书店找吧。
建议你可以前半节教勾线画形，后半节教上色，我有一阵子给我小姨子在外面的书画学校代课时，发现那里的教案就是这样的。
另，教小朋友过程一般是，先教铅笔画形，然后黑记号笔勾边，上色用蜡笔比较经济，孩子家长也愿意买。纸张一般用A3大小的素描纸就OK，你可以领着在黑板上画。
小孩子很可爱，但也很吵闹 =。=
⑧ 小学美术兴趣班教案
本学期我任3－5年级美术，在新的学期里，我将在参考学校开学工作意见的基础上，进一步加大教学改革力度，加强教学研究工作，按照课程标准的要求，既做到面向全体学生，又要培养美术尖子生。本期教学工作中我将认真学习，加强内功修养：
1、加强学习，提高认识，认真学习当代教学论读本，用理论解决教学中的实际问题，自觉接受新观念，更新思想，不断提高自身素质，以适应新的教育形势，培养跨世纪人才的需要。
2、努力钻研业务，不断提高教育教学水平。教师的责任是培养一代又一代的“四有”新人，教师业务能力、教学水平的高低直接关系到祖国的千秋大业，民族的兴衰，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才。因此，我将认真钻研业务，学好《课程标准》吃透教材，读透学生，写好教案，上好课，耐心辅导学生，做到面对全体学生，教好书，育好人，全面提高教学质量。
3、勇于探索搞科研，大胆实践出成果。教学应不断创新，不断改革，不断前进，有所发展，才能给学生不断注入新知识，扩大知识面，教学本身就是一个培养人的科研课题。本学期力争在广阔的教学领域中去探索教育教学的奥秘，总结出新的教学经验，促进自身教学教育能力不断提高。
4、加强校本研究，初步形成我校的地方文艺教学资料集，形成一套完整的教学地方教材。
具体教学工作计划如下：
二月份：
1、学好课程标准，订好计划，写好教案，接受教导处的检查。
2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习惯，提高学生学习兴趣。
3、抓好课外活动的训练。
4、配合学校教导处的教研活动全面提高课堂教学效益。
三四五月份：
1、日常教学工作
2、梁平竹帘兴趣组的组建及培训
六月份：
1、协作准备庆“六、一”文娱节目。
2、举办一期一度的期末作品展及竹帘作品展。
4、做好情况分析及情况反馈，资料收集整理工作。
5、写好教学工作总结，经验文章、心得体会和教育科研文章，并交1--2份给学校教导处。
6、完善各种资料、总结、并认真反思。